美乃滋真情作品《爹地"怕"我小屁屁, I'm sad》，表情生動
小龍包告誡猴兒，不可以處罰小孩，否則隔天就被畫出來，反省去...

每天下班回到家，剛滿三歲的小女兒美乃滋總會興奮地拉著猴兒，嘰哩咕嚕地敘述一天發生的大小事。而猴兒因為聽得一頭霧水，就只好深情款款地望著她、用含糊不清的方式唱「其實～我不懂～妳的心」逗美乃滋。然後，回過頭來請四歲半的大女兒小貝果當翻譯，到底妹妹說些什麼。

看到猴兒每天嘻皮笑臉地嚷嚷「有聽沒有懂」，小龍包心裡有些耽心。因為兒童發展是小龍包的本行，加上以前總是叮嚀家長們不要受到俗語「大隻雞慢啼」的影響而延誤了早期療育的黃金時間。於是在美乃滋體檢時，跟家庭醫師提出心裡的顧慮，要求讓美乃滋接受語言治療評估。

約好時間首度會面，語言治療師先問小朋友的基本健康問題、以及家長擔心的事項，小龍包解釋說女兒是中英雙語，字彙充足，文法正確，除了 "s" 跟子音連在一起時 "s" 發不出來外，沒有特別哪一個音有問題，最大的困擾是當美乃滋連續說很多句子時，只有小龍包跟小貝果能完全聽得懂。

語言治療師接著問：美乃滋說中文時有發展遲緩的現象嗎？小龍包回答她美乃滋的中文應用不如以中文為母語的小朋友靈活。另外，美乃滋說起中文有一般美國人學中文的口音及文法錯誤，因為英語畢竟才是美乃滋的母語。

接下來，語言治療師要美乃滋跟著她複述英文單字，治療師拿出一個可愛的桶子，讓美乃滋每說一個字就可以丟一塊積木進去，很有技巧地讓美乃滋忘記害羞、乖乖地在遊戲中完成評估。

剛開始複述的有 "mom", "pop", "cat", "dog"等單字，用以測試 "pmhnwb" 及 "kgdt" 兩組應該在一歲半到兩歲半間發展的簡單子音，然後是 "five", "like" 等以 "fy" 及 "rls" 開頭的子音。而 "shoes", "zoo", "chair" 則是要到約三歲半開始的 "ch", "sh", "z" 子音。還有 "j", "v", "th" 等要五歲後才發展、至八歲才能成熟的子音。

測試的結果，語言治療師說：美乃滋已經能發 "ch", "sh", "z" 等子音，舌頭跟嘴唇的相關位置正確，尾音也清楚，基本上已經比同年齡的小孩進步，而且完全沒有美國小孩常見的 "dog" 發成 "gog"、"like" 發成 "wike" 等錯誤。她強調語言發展需要長時間的漸進，至於小龍包原先擔心的 "stop" 發成 "top"、"small" 發成 "mall" 的例子，這要到三歲半至四歲左右才會開始發展。

小龍包為了不讓語言治療師覺得她大驚小怪，只好招認說因為兒童發展是自己的本行，而且美乃滋比起同時期的小貝果發音較不清楚，因此特別留意美乃滋的語言發展。再加上害羞的美乃滋從來沒跟家庭醫師講過一句話，所以醫師才同意轉介。

放下心中的石頭後，小龍包心情愉快地回家，才進家門，還沒來得及報告結果，美乃滋立刻飛奔至猴兒身旁，展示著語言治療師送她的玩偶、還眉飛色舞地說著上課的經過，猴兒則依照慣例熟練地抱起女兒，對著她緩緩唱起「其實～我不懂～妳的心」。

看來，原來美乃滋的語言發展正常，是睡美猴兒的語言理解力有問題！

《後記》

本文由小龍包主筆，7/12 完成初稿；猴兒加油添醋後於 10/5 投稿；10/7 獲家園版留用，被主編大刀闊斧後於 10/24/2011 首載世界日報 。

《附加照片》

美乃滋帶回家給猴兒看的「語音學習進化圖」
小龍包指示猴兒要多用心，猴兒則期盼小龍包少操心和煩心。