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好文賞析

好文01

三月的春風，拂過大地，吐出了嫩芽，長出了新綠。 三月的春意，蔥蘢又美麗。各色小花研開滿地。百鳥啼鳴， 蜂戀花蜜。 深情的三月，春意歡騰，勃勃生機。 搖一串時光的風鈴，揺響了三月的深情，揺響在三月的詩畫里。 青青的湖畔，春的波濤早已把湖水泛濫。都說，雨是相思的淚，每一滴能把心思填滿。 遙望天際，浪花飛渡，頭頂的彩霞飛旋，湮沒了海水，風帆，還有那艘停泊的船。 在這春意濃濃的三月，牽著溫婉，深情款款。攬一襲花香入懷，清風拂過眼簾，吟唱著那片花海。 在安靜的光陰里，執深情把詩箋慢寫，一行行，一箋箋，深深淺淺的足跡，都是我的喜歡。 當世界安寧下來時，窗外無風也無塵，讓時間停泊在此岸。 三月的夜，風吹過眼簾，夜幕降臨時，月亮也跟著不安分守己，時間嘀嗒在我的脈搏上——聽任夜的停頓，停頓在這如水的旋律里，停頓在一室低垂的帷幔里，讓想象的美景把三月的深情暈染。 >>>更多美文：散文詩

好文02

文：路文彬 丨主播：孫宏博               / Part 01    「成年人有選擇不回家過年的自由嗎？」   ▼   最近聽朋友講起一個四十五歲的女士冒著生命危險回家過年的故事。       年關將近，丈夫兒子輪番轟炸要求她回老家，甚至聲稱如果不回就和這位女士斷絕關系。       問題是這位女士身處尚有中高風險的疫區，但就是在這樣的情況下，她還得不得不為了家庭的和諧，背負感染和傳播疫病的風險而回到故鄉。       但顯然“過年不回家之罪”不會僅是這位女士一個人的痛處。回家既然對一部分人意味著衣錦還鄉，榮歸故里，對另一部分人來說也就意味著壓力，但凡到了一個年紀，就要開始接受每年回家七大姑八大姨工資多少，何時結婚的凌遲式提問。       往年也說聽過身邊很多二十多歲的年輕人的抱怨，他們想在外地過春節，卻被父母以不孝、冷血之名痛斥而不得不回到家中，過一個至少面子上和和美美的“團圓年”。       今年因為疫情，全國多地極力倡導就地過年，以減少人員的流動。于是，許多人怕是實現不了回家團圓的心愿。畢竟，回家過年已成國人在移居時代的一個節日儀式，是習慣，也是心結。對于這個結果，有諒解，有抱怨，有無奈，但可能會令一部分人有些不可思議的是，居然還有釋然和歡呼。這紛然不同的反應實在耐人尋味，回家團圓的傳統在今天到底意味著什么？       甚至是否還有必要莊重地問上一句，我們是真心那么想回家過年嗎？             曾經，有個美國留學生問我：你們有自己的家，為什么還要回家過年？我愣了一下，才明白他的意思。他是在問我們這些已經成家立業的中國人，為何還要回到自己的父母那里去過年。我想了想，說：因為我們中國人都喜歡大團圓吧。   對于這個回答，其實我并不滿意。也許，我們確實喜歡大團圓，可大團圓的意義又是什么呢？說起來，我們對此似乎并不在乎。回想起自己家族春節大團圓的往事，讓我開心的記憶沒有多少。大家聚在一起無非就是悶頭喝酒吃菜，相互之間雖然已有好久不見，卻也不覺得有什么話要說。坐在上座的祖父祖母則一臉肅穆，好像這頓年夜飯就是為見證他倆的家長權威而準備的。儼然，他們二位就是這個家族不可或缺的中心力量，支撐著家和萬事興的大好局面。至于他們的子孫是否真正和睦，他們大約是難得糊涂的。實際情況往往是，在二老百年之后，他們的子孫基本上也就老死不相往來了。       后來，我終于明白，我們每年春節的大團圓事實上純粹就是為了讓祖父祖母滿意，這不過就是父母盡孝的一種形式罷了。久而久之，它就演變成了不可撼動的慣例。等我們的父母成為了祖父祖母，他們照樣也會有著同樣的期待，兒孫滿堂的簇擁對于他們就是可資炫耀的成就。或者可以說，我們的大團圓就是做給別人看的，當然也是做給我們自己看的。曾經和朋友聊起春節的家人聚會，他們也多是與我相同的感受。團圓好像就是一樣義務，讓人有了累的困惑。       正是基于這種孝道式的義務，我們的父母向來重視的就只有各自的原生家庭，而對他們自己親手建立起來的這個家庭卻大可以輕視和慢待，以致我們這些孩子只能淪為原生家庭里的被忽略者。在我們的父母看來，生育乃是一種天大的恩惠，他們的父母生養了他們，所以他們必須毫無條件地報答他們。可見，生命在他們的眼里即是一筆債務。他們虧欠父母的，我們則虧欠他們的。             欠債還錢，這本是天經地義的事情，那么這就代表著，我們來到這個世上首先就被迫背負了一筆要用一生來償還的債務。沒有人質疑這對我們是不是公平。       生命是自由的，唯有在這一自由的基礎之上，我們所創造的一切價值才有可能是真實的。而在債務壓迫之下的我們，除了還債還能有別的選擇嗎？再則，倘若出生就是欠債，試問還有誰愿意出生？當然，出不出生也由不得我們，只要父母愿意，他們就能夠做我們的債主。         / Part 02    「親情關系，還是債務關系？」   ▼   孝道規定的債務從一開始便剝奪了我們的自由，沒有自由，我們也就一無所有，故而無法去愛。愛是給予的能力，這一能力又是由自由來決定的。自由的愛不需要回報，因為愛本身就是回報，愛使給予愛的人獲得情感和精神的升華，并由此使其更加強大。從本質上說，孝與愛無法真正兼容。等級制產生的孝即使是愛，那也只能屬于某種恩賜而已。我們的大團圓之所以讓我們感到不自由，正是因為它缺少了愛。       胡適說過：“我想這個孩子自己并不曾自由主張要生在我家，我們做父母的不曾得他的同意，就糊里糊涂的給了他一條生命。況且我們也并不曾有意送給他這條生命。我們既無意，如何能居功？如何能自以為有恩于他？他既無意求生，我們生了他，我們對他只有抱歉，更不能‘市恩’了。我們糊里糊涂的替社會上添了一個人，這個人將來一生的苦樂禍福，這個人將來在社會上的功罪，我們應該負一部分的責任。說得偏激一點，我們生一個兒子，就好比替他種下了禍根，又替社會種下了禍根。他也許養成壞習慣，做一個短命浪子；他也許更墮落下去，做一個軍閥派的走狗。所以我們‘教他養他’，只是我們自己減輕罪過的法子，只是我們種下禍根之后自己補過彌縫的法子。這可以說是恩典嗎？”       作為父親，胡適是自由的，所以他不說恩典只談責任，這表明的是他對孩子的愛，包括對社會的關心。胡適所在意的僅是孩子對他的需要，以及他給予孩子的回應。他不求回報，卻已得到了回報，這個回報便是他作為一位父親在人格上的成長。只是我要指出，將恩典理解為必須報答的虧欠顯然是不當的。恩典不是放債，它是出于自由意志的愛之饋贈，所謂報答或是感恩則是對于愛的回應，這種回應同樣是愛，它證實的恰恰是愛對愛的喚醒。             因此，我們可以把父母的生育視為恩典，這是愛的饋贈，而我們的感恩也無需強制，因為愛是吸引，我們難以不做出回應，感恩就是我們自由情感的真實流露。親子關系是愛的聯結，而非債務的綁定。它是自由的，不是束縛的，它是共同成長的，不是相互依賴的。安好即是團圓，心安即是回家，愛讓我們從不分離，即便死亡也不可將我們分離。我們永遠存在于彼此的心里。       一想起那首家喻戶曉的歌《常回家看看》，其溫情的提醒便會讓我覺得不適，為什么有人總喜歡把愛當成訓誡？讓人感到尷尬的愛還是愛嗎？回不回家是我的自由，我有愛的引領和安排。如果父母余生的期待僅僅就是子女常回家看看，那豈不又是將父母生命的意義捆綁在了子女身上？難道我們的父母只能這么空虛無聊嗎？那么我們就不得不用孝心來打發他們的空虛無聊嗎？       如今我已為人父，我很清楚我和孩子在空間上的距離將要越來越遠，但是我的愛只會祝福她遠走高飛。我絕不要哼唱那首《常回家看看》，像是自憐，又像是求乞。我的孩子終將要有她自己的家，而那才是她真正的家。我有我的生活，如果她要常來看看，還恐怕難免不是一種打攪。何必“每逢佳節倍思親”，交通已然給了我們極大的便利，只要想念，隨時隨地都可以團聚。             我愛我的孩子，我知道親情的可貴，但我更知道的是，愛是讓彼此自由，而不是讓彼此牽制。安好即是團圓，心安即是回家——這對我們來說就是最好的自由。   +10我喜歡

好文03

楓林晚情       文/秋語                                                 01                                夢秋走進楓樹林時，太陽已升起來了。高大的楓樹被火紅的楓葉所籠罩，經過昨夜的雨水洗滌，楓葉顯得更加明艷了。她俯身拾起地上的一片紅葉，仔細觀賞著，那片葉子在晨光中紅艷艷的，她驀然想起那個被幾縷陽光包裹的紅衣男子。       夢秋的晨練與眾不同，她喜歡站在高大的楓樹下，用清亮悅耳的嗓子練唱京劇名段《貴妃醉酒》《梨花頌》《蘇三起見》……她這金嗓，常惹得姐妹們嫉妒恨，六十多歲了還有這么好的嗓子，真是羨煞我們了。       離她二十米處，站著一個男人，確切的說是一個背影。此人高大挺拔，昂首向天，透著玉樹臨風的灑脫，像一座雕像一動不動，他的嘴里卻在大聲吟誦。偶爾，隨風飄過來幾句抑揚頓挫的詩句，雖然聽不清詩的內容，夢秋卻感受到了詩中蘊藏的某種力量。這激起了她的好奇心，這男子為何每天都要朗誦這首詩呢？       今天，男子的朗讀聲尤其高亢激昂，興許是太激動了，他脫下紅色外衣，露出藍白相間的海魂衫。夢秋的心莫名的雀躍起來，她想起了那些年追過的男孩，心高氣傲的優等女生挑來挑去，卻被一位體魄驕健愛穿海魂衫的調皮男生征服了。她在想，這位吟誦者興許也是用這大海一樣的藍色俘獲了另一個女子的心吧？       夢秋的腳步在朝著那個背影緩緩移動，出于好奇？還是想一探究竟？連她自己也覺得莫名其妙。       那個背影聽到身后有腳步聲，嚓嚓嚓，踩著落地的楓葉，一步一步向他靠近。猛然回頭，只看見一個清秀的女人，一頭卷發，身著米色風衣站在三米遠的楓樹下。四目相對，女人的臉上浮起一片紅云，羞澀的把頭扭到一邊。慢慢地又回過頭來，朗讀者已背對她，正在朗誦：看吧,它飛舞著,像個精靈──高傲的、黑色的暴風雨的精靈,——它在大笑,它又在號叫……它笑那些烏云,它因為歡樂而高叫!       啊，這不是高爾基的《海燕》嗎？這是中學生們當年最愛朗誦的一首長詩，一千多字，不再年輕的朗讀者居然能夠一字不差地背誦下來。夢秋很想走近背影，當面夸贊他。那人沉醉在《海燕》的詩篇里，已忽略她的存在。夢秋的心突突直跳，站在楓樹背后窺視一個男人，像在偷窺一顆心，她的臉上一陣燥熱，趕緊逃離了楓林。       次日，為避開那個背影，夢秋決定換個地方吊嗓子。剛走到楓林旁，就聽到高昂的朗讀聲。她身不由己地朝老地方走去，倚在那棵高大熟悉的楓樹下，心不在焉地哼唧著，眼睛卻盯著二十米外的背影。       太陽冉冉升起，一縷縷陽光穿過樹林縫隙，投射出一道道金色的光芒，把樹下的朗讀者包裹了。夢秋站在老地方靜靜地觀賞著，下意識地掏出手機，想拍下這幅油畫般的生動畫面。可內心卻在糾結，不經本人同意就偷拍人家，合適嗎？她收起手機，走到離背影更遠的楓樹下，清了清嗓子，唱起昨晚新學的一首古詩詞歌曲《敕勒歌》：“陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊……       這首歌不好唱，但你駕馭的不錯！朗讀者站在另一棵楓樹下，一邊擊掌，一邊大聲說話，那聲音渾厚而性感。       夢秋的心一下緊張了。這不是朗讀者的聲音么？離我如此近，就在身后。她輕輕舒了一口氣，慢慢轉過身。那人就在三米遠的楓樹下站著。他一臉慈祥，眉宇間透著英氣，額頭上淺淺的細紋和鬢角的銀發，顯示出他不再年輕。可他的腰板卻挺得筆直，昂首挺胸的樣子透出不服老的年輕心態。       夢秋沒有走過去，依舊站在老地方，禮節性地回復道：這是經典詠流傳里的一首歌，譚維維演唱的，她的歌難度大不好唱。       這是一首古老的歌謠，描繪了敕勒人生活的陰山腳下，敕勒川草原的風光，天地遼闊，蒼茫壯麗，意境很深遠。朗讀者侃侃而談。       夢秋暗自驚嘆，嗬，這人頗有文學素養，沒準還會寫古詩詞呢。前幾天，她已報名參加老年大學的古詩詞班，若有人親自輔導不是學的更快嗎？       請問，你會寫古詩詞么？       會一點，很膚淺，你會寫？       我也寫不好，已報名參加老年大學古詩詞班。       男人舉頭看天，專注的樣子像在思考。旋即看著夢秋問，你在市老年大學報的名么？夢秋點點頭，朝他揮揮手，轉身向楓林外走去。她不想逗留，那個男人的眼神很深沉，似乎隱藏著什么？                               02                                                     詩詞班已開學半個多月了，一周一堂課，課程已進入五律、七律。夢秋喜歡文學，曾寫過二十幾首格律詩，雖稱不上佳作，但讀起來也朗朗上口。對于古詩詞的更多知識和寫詩技巧，她只是略知一二，所以才走進這個古詩詞班，用她的口頭禪說“學無止境”。     大教室里座無虛席，喜歡古詩詞的老人好像都集中到這里了。夢秋坐在最后一排，視線可觸及教室的每個角落。突然，她看見了一個熟悉的背影，啊，怎么是他？       授課老師姓王，滿頭銀發，清瘦，背微駝，聲音卻很宏亮，腹有經綸，底氣十足。他正在講如何寫五律。老先生的字跡潦草，板書隨意，喜歡見縫插針，黑板上密密麻麻寫滿了詩句。       有個學員舉起手，隨之喊道：老師，可以剖析一下蘇軾的《曲檻》嗎？       老先生扶了扶眼鏡，鏡片后面的眼神很詫異：你叫什么名字？       那人站起身，腰板筆直，像軍人一樣舉起右手：報告老師，我叫向藍。       嘩，學員們哄堂大笑！笑他一本正經行軍禮的樣子。       王老師微笑著，拔高聲調：這個問題提的好！蘇軾的詩是詩詞中的經典之作，值得賞析。然后轉過身，擦掉黑板上的詩句，寫下《曲檻》全詩：流水照朱欄，浮萍亂明監。誰見檻上人，無言觀物泛。寫畢，老先生甚是亢奮，一句一句地講解起來。       夢秋和向藍在一片楓林里共處一月多，不知對方的姓名，彼此也不詢問，卻有一種不言而喻的黙契。兩人都喜歡站在高大的楓樹下晨練，你吟詩，我唱戲，仿若站在不同的舞臺演繹自己的人生。直到今天，夢秋才知朗讀者叫向藍。奇葩的是，他為何行軍禮呢？夢秋崇拜英雄，對軍人情有獨鐘，當初嫁給班里的搗蛋鬼，只因他當過兵。       王老師在下課前宣布：明天全班去烏衣巷采風，然后每人寫一首五律詩交作業。       夢秋是第一個報名參加采風的。來到金陵兩月多，為了履行當外婆的責任，還從未逛過金陵的名勝古跡呢。                           03                                                     當晩，夢秋在百度搜索到烏衣鎮的簡介和，興奮得難以入睡，想象著明天去古鎮采風的場景。漸漸地，沉入了混沌……     迷糊中，她走下樓，借著月光，獨自徘徊在忽明忽暗的烏衣巷里。想象著這條巷子曾經的繁華，黙念著“烏衣巷”的詩意華章，她多么希望能逢一場美麗的邂逅，與王家、謝家的某個書生相遇在花前柳下。       巷子里突然響起琵琶曲調，琴聲婉轉而悠揚，飄蕩在夜空，恍若在天外。夢秋甚喜，循聲而去，只見一位書生手扶琵琶，氣定神閑，端坐廂房里，正在用心彈唱《三笑.篤窮》。       進得門去，倚窗聆聽。書生視而不見，陶醉在琴聲里。夢秋含情脈脈地看著書生，此人似曾相識，好像是……啊，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。她疾步上前，扶住書生雙肩。書生似一股風飄到門口，回眸一笑，明日王家大院見。說罷，飄然而去。       次日醒來，夢秋的大腦還沉醉在夢境里。那個書生是誰？為何深居簡出，躲在廂房扶琴彈唱，一出“三笑篤窮”，樂了誰？又誤了誰？       這天采風，全班的學員都來了，只有夢秋是外地人，她故意走在隊伍后面，可放慢腳步，仔細觀察古鎮的細節。       向藍站在烏衣巷大門外，左顧右盼，看到夢秋便迎了上去。       夢秋，你是外地人，是第一次來這里吧？我可以當你的導游。       夢秋疑惑地眨著眼睛，你怎么知道我是外地人？       聽你的口音像四川人。       夢秋莞爾一笑，這個地方，我昨晚就來過了。       哈哈，你昨晚夜游了吧？       兩人走到烏衣鎮門口，一牌坊赫然入目，上書“烏衣巷”，雖年深日久，卻清晰可見。       進得古巷，一塊木牌直入眼簾，上面刻著那首著名的《烏衣巷》。那墨寶似龍飛鳳舞，剛柔相濟，大氣豪邁！原來是偉人手跡，非同凡響。       向藍真把自己當導游了，一本正經地介紹道：烏衣巷已退去昔日的喧囂，只剩下白墻青瓦，舊宅庭院。朱雀橋邊長滿了青草野花，煞是漂亮。想當年，王謝兩大家族是那么的繁華。高大潔白的城墻，門口的石獅露出猙獰的面孔，無一不顯示出豪門的威風。在亭臺樓榭的屋檐下還住著許多燕子。女主人忙著招待客人，男主人則一起吟詩作畫。如今人去樓空，今非昔比啰。       蘇妤撫摸著朱雀橋上留下的歲月痕跡，感嘆道：我的耳邊仿佛還回蕩著燕子“嘰嘰喳喳”的叫聲。       向藍淺笑著，三十年河東，三十年河西。世事的變化，又有誰能預料到呢？烏衣巷就是一個例子，繁華退去，只剩下寂寥。       蘇妤有點傷感，罷了，不必為古人擔憂，把這里當成一座歷史博物館好了。走，帶你去一個神秘的地方。       兩人一前一后走進王家舊宅院，院里閣樓臺榭依舊，祠堂高懸匾額，上書“流芳百世”。祠堂內擺著祭祖神甕，似乎主人昨日還在前堂吟誦。天井前方是豪門盛行的舞榭歌臺，金碧輝煌，甚是奢華。如今僅留下詩人的一聲嘆息：“舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。”       走出古宅，進得后花園，絲絲縷縷的陽光透過樹縫，有無數光斑在搖曳，尤顯綠意盎然。忽然，飄來悠揚的琴聲，旋律似《琵琶行》。夢秋大喜，循聲而去。琴聲源自古宅廂房，位于僻靜的角落。       房內有一古榻，一書桌，琴聲繞梁，如訴如泣，原來是播放的音樂。夢秋的夢里書生，便是坐在這古榻上扶琴彈唱的。       向藍不解，夢秋為何來到這里？你在尋找什么？       我在尋找昨晚遇見的那個書生。       哈哈，太巧了！我年輕時愛看書，喜歡舞文弄墨，別人都叫我書生。       夢秋怔怔地瞅著向藍，張開嘴又合上了。她低下頭，跨出門檻，頭也不回地朝大門口走去。       向藍一臉懵懂，站在原地發呆。突然想起什么，邁開大步追了過去。       夢秋只想避開向藍那雙犀利的眼神，害怕看穿了她心底的秘密。急匆匆地拐進一條小巷，倚在小巷盡頭的一棵楓樹下。心里掀起了波瀾，幾回夢里尋書生，近在咫尺。       向藍是本地人，熟悉烏衣鎮的每一條小巷，當他找到那棵楓樹時，夢秋背靠樹干已哭成淚人。向藍站在她身后，百思不解，難道是我的話冒犯了她？別人稱我書生。與她有什么關系？向藍是個穩重深沉，心底善良的男人，他不會故意去傷害任何人，尤其是女人。于是，他悄無聲息地離開了小巷。                               04                                                每天清晨，夢秋依舊站在老地方唱京劇，比以前更用情了。唱《梨花頌》，唱出了一枝梨花春帶雨的哀傷。唱《貴妃醉酒》，道出了楊貴妃的哀怨離愁。我為何生出這般心境，似喜似悲？天知地知。     另一棵楓樹下，站著精神抖擻的向藍。他朗讀的內容換成了古詩詞，尤其喜歡吟誦與楓林有關的古詩。這天，他一邊朝著另一棵楓樹走去，一邊放聲吟誦：       半窗殘照一簾風，   小小池亭竹徑通。   楓葉醉紅秋色里，   兩三行雁夕陽中。       夢秋轉過身，唱合道：   江上霜楓葉葉紅，   不堪搖落又西風。   只愁疊鼓催船去，   千里相思月滿空。       夢秋，你的五律詩寫的不錯嘛，昨天王老師表揚你了。向藍站在夢秋對面的楓樹下，豎起大拇指夸贊道。       這富有磁性又熱烈奔放的聲音，已漸漸深入夢秋的心，她一直渴望與這聲音近距離的交流，都因心里橫著一道坎一一他有夫人。此刻，當機會來時，她又猶豫了，只是禮節性地回應道：謝謝！向你學習。       向藍挺了挺胸，拔高語調，這次走進古詩詞班，受益匪淺，我這個老兵居然也會寫格律詩了。       夢秋甚驚訝，瞪大眼睛，你當過兵？是海軍吧？       真被你言中了，我曾在海浪里穿行二十幾年，地道的老水兵。提起軍旅生涯，向藍的兩眼放光，神采飛揚，滔滔不絕地講起了海上的故事。       夢秋靠在樹上安靜地聽著，心里卻泛起了漣漪。她想起去年到老家的寺廟上香，請一高僧算卦，僧人手握竹簽念念有詞：你將遇見一個貴人，他心懷慈悲，文采出眾，是個書生。夢秋不相信，這樣的書生太難找了，除非在戲里。高僧閉目合掌，喃喃自語：高山流水覓知音，貴人之心與吾同。夢秋悟出了此意：這個書生將是她的知己。       夢秋凝視著對面的男人，難道他就是那位書生？       嗨，你在想什么？向藍見對面的女人在發呆，有些懊惱，你好像對我的故事不感興趣？       我在聽呢，同時產生了一個設想，你如能把海上的故事寫下來，登在網刊上，會引起讀者圍觀的。       我在十年前就寫了二十幾篇軍旅故事，都收藏在我的電腦文檔里。       我有個朋友也是當兵的，自辦了一個文學公眾號叫《軍旅生涯》，你可以向他投稿。       好啊，謝謝你引薦！向藍挺直腰板，向夢秋行了一個軍禮。       夢秋樂得前仰后合，這人不但永保軍人本色，還是個循規蹈矩的意氣書生。       兩人近在咫尺，誰也沒有向前邁出一步，就這么背靠著兩棵楓樹，海闊天空地暢談著各自的人生。       一抹夕陽穿過楓林，幾縷橙黃色的光芒把向藍包圍了。他揚起頭，又高聲朗誦起《海燕》來。今天夢秋才真正讀懂了向藍喜歡這首詩的軍人情懷一一眷戀遼闊的大海。她是這首詩忠實的聆聽者，整整85天聽了85遍，那激情澎湃的聲音猶如翻滾的波濤，一次次地撞擊著她的心……       夢秋要回老家了，向藍去火車站送她。留下了一句意味深長的話語：尋一處楓林，我去那里找你。       幾年后，年過七旬的夢秋住進了老家的“楓林苑養老院”。住在隔壁的是她的那位書生一一向藍。 +10我喜歡

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