引用文章差勁而邪惡的美國教育界
二十世紀初，德國和日本是全世界發展最快，最強盛的國家。因為太強了，不知道節制，以為可以征服天下，因此四出侵略。不知步步為營，以蠶食的方式，而因過度自大，專恃強攻猛戰，以為可以數月或數年成功，終於耗盡國力，為世界帶來重大的痛苦，自己也嚐到失敗的苦果。
我常在想，如果二次世界大戰是德國和日本戰勝，現在的世界不知道是什麼情況。德日的失敗，形成英美主宰了自由世界。後進國家，言必稱英美，忽略了德日迅速發展和強大的原因。
德日迅速強大的原因，其中有一個不能忽視的是他們的國民教育體系和制度。德日的教育，基本上是經過政府以國家的力量，精心設計出來的，有著很明確的目標，那就是富國強兵，他們把基礎教育的工作，由家庭移轉到學校來，以國家的力量來進行。
反觀英美的教育，則完全不是這麼回事。美國學校教育是沿襲英國的傳統而加以改良的，但是本質還是英國式的。而英國式的學校教育是從私塾教育發展而來的。它是沒有經過精心設計的，經常是由一些地方鄉紳找一些人來，就把一個學校辦起來了。慢慢的，國家的力量才進來，但是傳統的體制已經形成了，國家也就在那個基礎上來建立他們的基礎教育。
教育普及是二十世紀中，也就是第二次世界大戰以後的事，但德日在十九世紀末，就已經建立起國民教育的體系了。相較起來，英美在這方面是非常落後的。
講一下美國的後段校和後段學區。
美國沒有高中聯考，所以重視教育的家長會選學區住，雞生蛋，蛋生雞，所謂的好學區吸引了重視教育的家長，重視教育的家長多的地方，學區自然也壞不了。
這些所謂好學區的地方，房地產就變貴了，較窮的人負擔不起，自然搬不進來。窮人子弟讀不起私立學校，只好留在當地的公立學校。
問題是，美國教育是靠家長在督促小孩的，培養小孩的。
絕大部份學校基本上沒有能力激勵小孩用功。窮人會窮是有原因的，教育程度低，生活習慣不好等等，當然很多是因為他們的父母窮，所以就跟著窮。因為他們的學校辦不好，這些人的智力知識和視野機會擴展不出去，結果惡性循環，世世代代當窮人。
美國立國二百年來，一直靠的是外國移民，包括奴工和技術精英，在建設他們的國家，自己本土培養的人才，相當有限。外國精英進來後，下一代的物質條件比上一代好，但是本事和用功程度往往一代不如一代，所以只有繼續靠從外國進口。
美國得天獨厚，當歐洲列強打得你死我活時，美國獨處美洲，四方無敵。山川壯麗，物產豐隆。二次世界大戰之間和之後，接收大量歐洲和亞洲移民，順道帶來尖端的科技和進步的觀念。但是，並沒有帶來進步的教育。
美國教育，仍舊是因偱英國的傳統，而英國教育是私塾式的教育所演變而來的，不是像德國或日本，那種經過國家最聰明的人才，專為富國強兵所設計出來的國民教育。所以，英美的中小學教育，錢砸得再多，也是辦不好。基礎設計就是錯的，不重視地基，這個樓當然蓋不高。
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3樓.2008/10/30 12:53你有花過一毛錢嗎
你說美國教育爛在沒統一教材
真是沒教過書說的話
各個教科書雖說出版社不一
但內容還是一樣的
我手邊就有十本教材
都是差不多內容
你說教科書過時
你知道學區如果重買教科書是要花上好百萬美金
你有花過一毛錢嗎這個我和你討論一下。
你既然在美國高中教書，應該知道美國如何使用教科書。
美國高中的教科書，通常厚重得和磚頭一樣。而在大部份的情形下，每一冊書要上幾學期，而且是跳著用。有些學校上一半，有些學校上四分之一，有些學校上五分之一不到。
我不知道你說內容一樣是什麼意思。
學區重買教科書的確是非常花錢，這也是美國教育很差勁的一部份。它們為什麼不像台灣或日本以前那樣做呢？就是因為他們的制度落後，根本不知道可以那樣子做。
日本或台灣以前的做法，國立編譯館編好了教科書，幾乎每年更新，就找印刷廠大量印製，省掉了中間的成本，所以教科書非常的便宜。除了十分清寒的家庭以外，絕大部份的學生都有能力擁有自己的教科書。而且教科書都是平裝本，每一個科目，一學期一冊。規定全部要學完（有少數學校沒有全部上完，那是因為特別原因不然就是很差的學校）。
美國不這麼做，聯邦不編書，州政府不編書，學區也不編書。任由各學區政府各各出版商買教科書，幾乎每本教科書都是精裝本，又厚又重，但是在大部份的學區裡，大部份的內容都沒有教。
學生自己沒有書，因為書太貴了。以前學生想把書帶回家，還要登記用借的，每一本都重得不得了。現在好一點，有了ＤＶＤ。但是，沒電腦的家庭怎麼辦？而且不論是書或是ＤＶＤ，因為都不是學生的，不敢在上面做筆記，也無法留用。
購書費用太高，有錢學區還能夠經常更新，窮一點或爛一點的學區，有些課本一用十幾二十年，甚至三十年。
像數學這種科目或許還無所謂，有「不少」學區現在在使用的歷史教科書，美國總統還是雷根。你說這種教育，能夠稱道嗎？這是美國，不是第三世界國家。
這只是教科書的問題而已。台灣明明有很好的教科書制度，十年教改卻去引進美國的一些做法，造成現在的教科書問題。好的去向壞的學東西，後果當然不會好。
開放教科書我同意，教育部不應該限制學校只准使用部編本。但是在實際上，在台灣，在相當多的科目裡，部編本「從來就不是」唯一的選擇，一些教改人士把部編本的壟斷性誇大了。部編本之所以會有較高的地位，一個很大的原因是因為在早時，台灣社會的教育資源太有限，因此必須以國家的力量來做這件事。
住在美國的人每年交的學區稅，還有州政府聯邦政府等給各學區的補助，相當可觀，這些當然也都是納稅人的錢。
不知道你為什麼一直在問說我有交錢嗎？美國有些學區是不另外收學費的，但有些學區每學期還是要向家長另外收錢的。我不知道比例如何，不過我都有遇到過就是。
台灣的公立學校是有向學生收學雜費，但是費用相當的低，其中一部份是教科書費和學生保險。台灣沒有學區稅，而且整個租稅負擔比美國少很多。大概約五年前，我看過一個統計，說台灣人的平均租稅負擔是百分之十六，美國是百分之三十六。這個數字怎麼來的，定義為何，我不清楚，但總之台灣人稅交得比美國人少很多就是了。
你知道，台灣有全民健保，美國沒有。在美國交了這麼多的教育稅，如果還要家長交錢，這是很過份的事。
時季常 於 2008/10/31 04:13回覆
2樓. 時和2008/10/24 01:25K12 教育系統下有沒有技職教育
假如聰明才智不如人，念大學大概也沒法出頭。因此要能找到工作或許是更實際了。
美國的 K12 教育系統下有沒有技職教育？
台灣的勞委會或是青輔會經常會舉辦一些職業訓練，美國在這方面是怎麼做的？
在美國的一些較大的學區裡，是有技職學校的，一般安排在高中程度。有些高中會安排像修車的職業課程，但絕大部份是選修的。
在絕大多數的學區，美國k-12的教育課程，主要還是在英文和數學兩科，其它科目是附屬的。到了高中，科學也算一門主科，但這只是對某些特別對科學有興趣的學生而言。科學會變成主科，最主要是因為有一些民間廠商或團體在提供，經常辦理活動或科學展覽等競賽。得獎的學生對升學很有利。
一些技職教育，如美髮美容，汽車修護，美工，調酒師等等，絕大部份是靠民間機構在做，據說學費相當的高。
美國的地方政府會有一些商業局處一類的，我知道他們也經常會辦活動，但可能是講習性質為多，一般是輔導創業，我沒去過，不太清楚。
像類似青輔會辦的職業訓練，在這裡我好像沒有聽說過。
參考一下，美國連軍用飛機都是由民間製造的。美國聯邦政府抽的所得稅最多，他們會設立一些特別的專案，來補助研究計劃等等。但是美國聯邦政府，幾乎不提供什麼服務。
時季常 於 2008/10/24 03:28回覆
1樓. 看雲2008/10/23 22:27齊家治國
教育本來就是要從家庭做起。即使是先生推崇的德日，也並沒有讓學校教育取代家庭教育，那是過時的不民主的軍國主義思想。美國中小學生或許平均考試成績沒有其他國家好，但創意絕對比多數其他地方的孩子高。相信先生也承認考試成績和日後的成就不見得成正比，而且光會考試不講道德的人掌權以後對國家社會反而是大害。不知道先生說美國學生的創意比較高是根據什麼而來？類似的話我經常聽到，但都是沒有根據的。
從機率來看，考試成績和日後成就當然成正比。那些考上台大的，整體來說，他們的未來成就是比考上文化的為高。
你當然可以找到文化畢業的成就高於台大畢業的例子，但我們是在講整體。
美國中小學教育是不講道德的。美國人的整體素質低，他們的公德心和社會道德當然也低。
相比來說，台灣對道德的重視高多了，先生不就是一個例子嗎？
時季常 於 2008/10/23 23:40回覆
