新北食品拍照模型推薦：擬真度最高，值得信賴的製作團隊

視覺上的味覺盛宴

對於美食，我們往往先以眼「饗」為快。一道精緻的料理、一塊質感濃郁的巧克力，它們的吸引力首先來自於視覺的饗宴。

各種繽紛的色彩、豐富的紋理、創新的造型，都是觸動我們味蕾的先鋒。而這正是我們服務的核心所在——將美食的視覺體驗提升到一個全新的境地。

3D列印食物模型，重新定義視覺美食

在這個科技日新月異的時代，我們將3D列印技術與傳統美食藝術相結合，推出了3D列印食物模型服務。

這種全新的技術讓我們可以將各式各樣的美食重新塑造，更精準地捕捉到食物的形狀、顏色、紋理等細節，從而將視覺美食體驗提升到一個全新的層次。

不論是一塊酥脆的烤麵包、還是一杯濃郁的拿鐵咖啡，我們的3D列印食物模型都能夠將它們的視覺美味呈現得淋漓盡致。

透過我們專業的設計和精細的列印技術，每一個模型都是一件藝術品，每一個細節都充滿生活的氣息。

在這裡，美食不再只是吃進口裡的享受，而是變成一種可以觀賞、可以收藏、可以分享的視覺藝術。

我們相信，這種新的視覺美食體驗能夠為你帶來全新的樂趣，讓你的生活更加色彩繽紛。

專業的食物模型設計服務

我們致力於創造各式各樣的食物模型，包括但不限於烘焙品、主食、點心、飲品等，滿足您所有的視覺需求。

我們的專業團隊由經驗豐富的設計師和技術人員組成，他們具有深厚的技術功底和獨特的藝術眼光，致力於為每一個模型注入生命。

我們的服務核心在於精確再現食物的形狀、顏色和紋理。

無論是金黃酥脆的麵包皮，還是熱氣騰騰的熱狗，或是冰凍的冰淇淋，我們都能將它們的細節刻畫得栩栩如生。我們的目標不只是創造出形狀相似的模型，更是讓每個模型都能傳達出那種食物所帶來的感官享受。

再加上我們的專業知識和技能，我們能為您提供獨一無二的食物模型設計服務。從初步的設計概念到成品的製作，我們都會與您密切合作，確保我們的模型能準確地捕捉到您的想法和感覺。

食物模型作品案例

美食的視覺藝術

對我們來說，美食不僅僅是為了滿足我們的味蕾，更是一種藝術的展現。每一道菜，每一個食品，都有其獨特的形狀和色彩，都是一種視覺的享受。

我們的目標，就是將這種享受轉化為實體，通過我們的3D列印食物模型，將美食轉化為一種視覺藝術形式。

我們將專業的技術和獨特的藝術視野相結合，致力於創造出能夠傳達美食魅力的模型。我們希望，透過我們的模型，更多的人可以感受到美食的魅力，可以欣賞到美食的藝術。

我們不僅僅是在製作模型，更是在創造藝術。我們的3D列印食物模型，就像一個個小型的藝術品，讓您可以隨時隨地欣賞到美食的美，感受到美食的魅力。

感謝您選擇我們的服務，我們期待與您共同創造出更多美食的視覺藝術！讓我們的3D列印食物模型，為您的生活帶來色彩，帶來樂趣，帶來藝術的享受。

需要我們相關3D建模與3D列印服務，請點擊下方按鈕與我們聯繫

彰化飲料模型設計推薦在當今的視覺導向社會裡，食物模型設計成為了極其重要的工具，尤其在飲食業、教育業，甚至於市場營銷方面都有其不可或缺的價值。我們的專業服務，利用最新的3D列印技術，為各種食物創建出栩栩如生的模型。

從烘焙品到主食，從點心到飲品，我們都能將其精確地再現。每一道菜色，每一種食品，無論是形狀、顏色，還是紋理，我們都能捕捉到並賦予模型。這是因為我們的專業團隊具有豐富的經驗與精湛的技術，他們掌握了精確控制3D列印過程的能力，將數位圖像轉化為實體模型。新北臺式風味小吃模型設計工廠推薦

這不僅僅是一種新的技術或者服務，更是一種藝術的實踐。透過我們的3D列印食物模型，您可以將美食的視覺饗宴帶入您的生活、您的商業空間，甚至您的教室裡。我們期待著通過我們的服務，將美食的視覺藝術傳遞給更多的人，讓美食的魅力得以延續。新竹仿真食物模型推薦

茅盾：光明到來的時候　　一　　“朋友！這，這是什么喲！我好像看見一點什么了！紅的，綠的，黃的，小小的，圓圓的，尖角的，在那里跳！跳！"“可是我并沒有看見。你在那里做夢！"“不是夢！你說，怎么會是夢呢？我咬我的指頭，我覺得痛！朋友，這又來了：紅的，綠的，小小的，在那里漂浮，在那里跳躍！"“那么，一定是你的眼花！我們小時候一閉了眼睛就會看見一些眼花；五彩的光圈，五彩的線條，旋轉，舞蹈！我們做了大人以后就沒有這些眼花了。你比我年青些，也許你還有—-"“年青些？哈哈！"“笑什么！你還能夠笑？"　　“呵呵，我笑了么？因為我又看見那些小小的活躍的東西了！紅的，綠的！這回比剛才更加多了！一點也不含糊，更加多了！更加活躍！"“全是夢話，全是幻想！你還有心情說夢話，唉！"“當真你一點也不見么？這是可憐的！朋友，你到我這邊來，就看見了！朋友，這是我的手。你扶著我的手過來罷！朋友，當心跌交！腳底下有坑！朋友！這是我的手，我的臂膊！你的呢？你的呢？”　　“你的手多么熱呀！"　　“我全身的血都沸滾了喲！你想想，一向是無窮無盡的黑暗，墳墓一樣，而現在我看見了有一些活躍的東西，彩色的東西了！……喔唷唷！你踩了我的腳！哎！這毛茸茸的就是你的頭么？哈哈，你抱住了我么？我們緊緊地抱著罷！……現在，你看，這不是么？紅的，綠的！呵呵！"“可是我眼前仍舊一漆黑暗，黑暗！"“這就怪了！——哦，不要動！是我的手喲，你不要怕！這是你的臉么？這么著，不要動！你朝前看呀！朝前看呀！"“哈哈，我也看見了！當真！"“可不是紅的，綠的，蚊子一樣的，在那里飛舞么？"“是呀！像一支軍隊，它們跳躍著擁上前來呀！呵呵，它們像從天上來！它們排成一直線來，沒有一點彎曲！多么美麗！多么活躍！多么勇敢呀！"“而且它們不退縮！往前沖，往前沖！哈哈！二個碰在一處了！變成大一些的一個了！又分開了！仍然往前沖，往前沖！喂，朋友，你猜來這是什么？……怎么你不說話？你睡著了么？嘿！你會在這些美麗的活躍的現象面前睡覺！"“胡說！我在這里想，我在這里想呀！"“又是想了！空想家！"　　“不要吵！我在這里研究呀！"　　“又是研究了；研究系！"　　“不要吵，行么？這是一個現象，總得研究！我要研究它是不是我們那視官的幻覺！是不是就像我們小時候那眼花，我要研究它！我們不能隨便輕信，隨便盲動，隨便上當！"“你這懷疑派！難道你覺得那黑暗還不夠久長么？"“不要吵！研究出來了：這是一道光！"“一道光！噯？"　　“不錯，一道光！穿破了這黑暗的一道光！外邊天亮了，而我們這黑暗的古老的建筑也有了裂縫了！"“有了裂縫么？"“是呀！這古老的堅牢的墳墓早已應該崩坍，早已有了裂縫，而現在，外邊的光明鉆進這裂縫來了！"“哈哈！"“哈哈！你還譏笑研究的態度么？"　　“可是光知道了有什么用？"　　“知道了就會發生行動！智慧產生信仰，信仰產生力量！"“呵呵，那么我們來罷！我們打破這牢獄！打破這黑暗的籠！這是我的手，我的拳頭！你的呢，你的呢？哦——在這里了！我們打呀！我們沖呀！好呀！蓬蓬！朋友，再用力！蓬蓬！呀！你怎么？"“我的手痛了！喔唷唷！膩忒忒的東西！我相信那就是血！我已經受傷！"“咄！你一說，當真我也覺得有點兒痛！我這也是血罷！然而朋友，不要畏縮，不要灰心！你想想，外邊已經天亮，而且光明像一支槍，像一支尖頭的橛，已經打進了我們這黑暗的籠！"“對呀！那么一條細光就已經很美麗，外邊的全是光明的世界不知道美麗到怎樣了！呀呀！我想著了就快活到全身發抖！"“可是我痛得全身發抖！一點力都沒有了！這黑暗的籠還是很堅固！呀！紅的綠的更加多了！它們跳躍，跳躍！"“我也是一點力都沒有了！可是我們的力量本不在拳頭而在頭腦！"“現在卻需要拳頭！"“可是我要休息一下。那裂縫總是愈裂愈大，我們且等待一下，到時機成熟再動手罷！呀呀！多么美麗，這一道光！然而還只得指頭粗細那么一道！"“哎！我手腳都軟了！不知道是為的疲倦呢，還是為的快樂！我也只好歇一下。朋友，你不想大聲叫一下么？我們大聲叫呀！多么美麗！光明在前面不遠了！朋友，我們擁抱罷！我們要唱一支歌，歡迎光明的來到！"二“不知道又經過多少時候了。怎么還沒聽得外邊有響動！我悶得慌！"“可不是！我的心頭就像有許多螞蟻歷歷落落的在那里爬！想到外邊的世界已經放光明，我就覺得這里的黑暗更加不可耐了！先前怎么會忍耐得下去，想來真奇怪！"“然而你不要性急，饅頭已經吃到豆沙邊了！你看！一道道的光，更加多了！一條，兩條，三條，四條了！哈哈，這光線的網！多么美麗，是奇觀呀！你看！這些光線都比剛才又粗了些了！喂喂，你把你的臉放到那條頂粗的光線里讓我看一看罷！我們好久沒有看見你我的臉了！也許我們彼此要不認得了！現在，再移近些！喔呵！我看見了，看清楚了！你的臉多么蒼白！就同死人一樣！哎，你試笑一笑！多久我沒有看見人們的笑容了！呸！你這笑不自然，不美麗！可憐的孩子，你連怎樣笑都忘記了罷？你這怪丑惡的笑臉怎么好到外邊那光明的世界！你用這樣的笑臉去歡迎光明，那是天大的罪過呀！"“可是你呢？你也把臉放到這頂粗的光線里讓我看一看罷！你會比我好些么！來，來，來！這里！這里！這里……"“我相信我還不至于十分走樣！”　　“咄！別吹牛！哈哈，你還像個人么！滿臉的胡子了！還有，——你別動！你不要逃，你有一對紅鑲邊的眼睛！你簡直像個猴子！"“胡說！"“可惜沒有一面鏡子給你自己照一照！"　　“這也用得到大驚小怪么？經過了那么多的苦難，人總不免有點走樣！我比你年紀大些，經過的苦難比你多，可是我的經驗也就比你豐富了！哎！先前我們那一伙，最早的尋求光明的同志，現在只剩了我一個，怎么我能夠不老呀！"“就是我的一輩，也只剩了個我！前些時還聽得他們在那邊坑里呻吟，現在好久沒聽到，想來都死了！咄，這殺人的黑暗！可是也快完結了！"“對了！那個坑！那個殺人的坑！我比你早出世，那時候，這里還沒有現在那么黑暗，我看見過那坑的險惡！坑邊是刀山，坑底是成萬的毒蛇！——呵！你看呀！這一條光恰就射到那坑邊上了！那白森森的就是枯骨，那一閃一閃發著紅光的就是毒蛇的眼睛罷！呵！你再跟著那一道光看過去喲！那是什么？哦哦，那是吊人的木架子，那是砍頭的大刀罷！呀呀，我現在又看見了這一切，再要我多住一刻當真不行！"“可不是！看見的危險比不看見的更加可怕！我的心突突地跳！我怕它會一下里爆裂了！朋友，不要再朝下邊看了。我們朝上面看罷！不要回憶那些過去的，我們想想那未來的罷！朋友，你總該知道外邊的光明世界是怎么一個景象？"“咳，可憐的孩子，你真是太幼稚了！"“可是也不能怪我！剛剛我懂一點事！黑暗就包圍了我！況且書本子早就被他們燒光了，嚴密的文化封鎖！"“哦哦，不錯！那么，讓我來想一想。哦，書本子上說—-"“怎么！你也只是書本子上看來的么？"“咦！不曉得天有多高，地有多厚的孩子！除了書本子，我們還有什么可以做根據呀！噯！我記得書本子上說過——總而言之，是一個全善全美的世界，樂園，天堂！"“說下去呀！我等著你再說下去呀！你說得具體一點兒，不要太抽象！"“真是麻煩的孩子！那么，你聽著！噯，從哪兒說起呢？一部二十四史！呵，有了，你用心聽著！大概是什么神話上說過，從前世界上有一個黃金時代，那時候，人類不分你我，共同生活，沒有貪鄙奸詐；面包生在樹上，河里就是牛奶；沒有主人，也沒有奴隸，平等，自由，幸福！處處是瓊樓貝闕，鳥語花香！這樣的黃金時代，古已有之，而現在回來了，就是那外邊的光明世界。"“嘖嘖！那才是人的生活！就在外邊么？我不耐煩了！"“呵！你要耐煩點！不是已經試過了么，我們的拳頭不中用！"“可是我現在全都知道了，我就耐不住；我想我一定得悶出病來罷。"“唷唷，快了！你不看見這里縱橫四射全是一道一道的光么？哈！又多了幾條了，五條，六條，七條！哈，這黑暗的老屋子全是些裂罅了！快了！"“哈！不要響！那是什么聲音？聽得么？聽得么！"“呵，當真！那好像是風罷，呼——呼——的！"“而且那轟隆隆的，一定是雷！呵，風！雷！"“而且還有雨呢！你聽！那一片擂鼓似的聲音！"“這是少有的大風雷雨！我的耳朵也震聾了！"“我們說話也聽不清了！呵，這是翻天覆地的大風雷雨！等我想一想：歷史上說的洪水時期也許就是這么一個樣子。"“喂！喂！你說的什么紅，紅？我一點也聽不清楚！"“不好了！地在我們腳底下震動！我想這是火山爆發！呵！這一聲！"“呵！地震！雷吼！我還看見了電火！"“呵——喔——……"　　“怎么！你發瘋？你趴在地下干什么？呀呀！看那邊，那邊！一派亮光！一派火！我們右邊沒有那牢墻了！哈哈！自由！光明！可是，咦，怎么的，我的眼睛——"“讓我來看！火，火，火！啊喲！哪里來的針刺了我的眼睛！"“天哪！怎么我睜不開眼睛！我要去歡迎光明呀，怎么我的眼睛——"“而且我也是一樣的病！”　　“你說，快說！什么病？啊喲！風吹得我全身發抖！有什么東西燙著我的皮膚！而且我的眼睛還是痛，很痛！"“呃……"“怎么！這是你么？你抱住了我干什么？你拖我走？你拉我到哪里去呀？天哪！我的眼睛！我怕是盲了不成！……你拖我到哪里去呀？你，你，你！……"三“現在沒有聲音了。”　　“那蓬蓬地響著的又是什么？”　　“那光景就是大火！燒毀了一切的大火！"　　“也要燒到我們這里來罷？"　　“光景是要來的！"　　“那么我要去看一看，我要離開這半黑暗的該詛咒的墻角！"“但是你不怕那邊太強烈的光線刺痛了你的眼睛么？"“我不怕！就是瞎了眼睛，我也要去！為了尋求光明，即使瞎了眼睛也值得！"“但是那邊并不是真的光明！那邊的是地獄里噴發出來的孽火！那邊一點也不像我從前所讀的書本子上那些話！"“你難道能夠斷定你的書本子一定不錯！書本子是死的，書本子不能預言了一切變化！我一定要走了！你也一塊兒去罷！"“你的眼睛就能夠睜開來么？我的是不行！在這里，我還覺得眼皮上麻辣辣地有點刺痛！"“我也有一點兒。但是我想來那是一定不可免的過程。你想想我們在黑暗中多久了，驟然跑到強烈的光明下，眼睛總要睜不開！總要覺得痛！忍過這一會兒就好了！"“可是我不愿意。并且我讀過的書本子只許給我自由，快樂，沒有說過先得受痛苦！先要給人痛苦的，那就不是理想的極樂世界！"“那么我一個人走了！"“不行！你不能一個人走！你一定要年長的人給你引路！"“我不要誰來引路！我會走自己的路！"“但是你丟我一個人在這里未免太殘酷！"　　“那我沒有別的辦法。"　　“你竟說沒有別的辦法？"　　“那有什么辦法呢？”　　“但是你最好再等一下。那邊的大火會把你燒做灰！"“我就想到大火里去鍛煉一下。"“你這是不知高低的話！"　　“哈，哈，哈！……呵，雷又響了！這風！呀，呀，朋友，快走，快走！這墻也要倒下來了！我扶著你罷！呀——"“哼，哼，可是我當真不行了！……我的心好像已經爆破了，我的眼睛也盲了！……這變動！天翻地覆的變動！我相信這一定不是好的正氣的(www.lz13.cn)變動！……書本上從沒說過……我當真不行了！我不能動了！我快就要死了！"“但是朋友，你得努力，你得振作！我抱你起來罷？"“不成！……"“呀呀！你的臉，你的嘴唇，全都冷下去了，冷下去了！讓我來試一試看，還有沒有氣息？呀——可是，這墻當真要倒了！火，火也就要燒過來了！哈！來罷！燒毀了舊世界的一切渣滓！來罷！我要在火里洗一個澡！"1932年11月26日。　　 茅盾作品_茅盾散文 茅盾：霧 茅盾：紅葉分頁：123

我的童年是在揚州東關街的那個羊巷里長大的，我見證了這條老街的興衰和變化。如今的東關街，已經成為“中國歷史文化名街”和國家4A級旅游景區，成為揚州的一大亮點，萬千游人的一大看點。工作在外地的我，出于故鄉情深，常回揚州看看，每次回揚州必到東關街。 春節，我們一家三代人，還特地住在東關街上古民居式的客棧，白天看景，夜晚賞燈，童年時的東關街和今天的東關街相對照，判若兩個天地。 東關街是一條歷經滄桑的千年古街，它東自古運河邊，西至國慶路，全長1122米，自古以來，就是揚州的水陸交通要道。更由于外依運河，內連城區的獨特地理位置，東關街早在唐代就是商貿往來和文化交流的集聚地。東關街是老街，街上的老字號星羅棋布，有不少百年老字號。諸如，開業于1817年的四美醬園，1830年的謝馥春香粉店，1862年的潘廣和五金店，1901年的夏廣盛豆腐店，1912年的乾大昌紙店，1938年的流香茶社等等。除了老店、名店，前店后坊的連家店幾乎遍及全街。東關街不僅是商業街還是享譽歷史的文化街。一千多米長的老街上就有50多處名人故居、鹽商大宅以及寺廟、園林、古樹、老井等歷史遺存，中國四大名園之一的個園、私家藏書十余萬卷的街南書屋，彰顯了這個老街的厚重。 在我童年的記憶里，東關街老街坊多、老房子多、老人多，是個“三老”扎堆的地方。新中國成立前留下來的東關街，是條蕭條、破落、千瘡百孔的老街，已是街不成街、巷不成巷。最使我難忘的是家門口、羊巷頭那個老虎灶，一對老年夫妻，成天圍著水爐，起早摸黑燒開水，供街坊四鄰飲用，生意清淡、收入甚微，老頭有時無事可做，經常手提二胡，坐在老虎灶外邊，面對墻邊那棵老樹，拉起揚州小調，為自己解悶消愁。記得還有一次，母親叫我到街上，買點醬菜回來吃粥，我從東關街東頭跑到西頭，都未買到蘿卜干之類的醬菜。因為原有的賣醬菜店家都已關門歇業，只得空手而歸。有街無市、冷冷清清的老街上的老人們，冬天坐在門外曬太陽，夏天拿著芭蕉扇乘風涼，街上見不到一點繁華景象。 改革開放的春風，吹進了古老的東關街，使得這條千年老街舊貌換新顏。在外地工作的我，有時因出差途經揚州，或者回家探親來到揚州，一次一次地看到東關街的變化。2010年東關街被國家文物局，列為“中國十大歷史文化名街”，重建的東關城樓，再現了“河（運河）、城（城門）、街（東關街）”相互交融的江南運河城市特有的風貌。 如今的東關街，給人以不一樣的感覺，它以歷史人文的厚重和商貿旅游的繁榮，翻開了新的一頁。我又一次走進這條變化了的千年古街，品讀街上的歷史人文，觀賞街市的興旺景象。享譽古今的揚州商業老字號回來了，重新集聚在東關街上；揚州著名的手工藝品回來了，在東關街上又放出了異彩；風味獨特的淮揚小吃回來了，引來了川流不息、一飽口福的游人。冷落過后的東關街，成了一方旅游的熱點。我興致勃勃地沿著新開辟的東關街旅游熱線，作了一次古街古巷風情游。從街西首出發，途徑逸圃、個園、李長樂故居、華氏園、謝馥春。我特別欣賞中國四大名園之一個園的迷人風姿。南方之秀與北方之雄在這里交融，觀賞中，既驚嘆園藝的精妙絕倫，又贊嘆造園的鬼斧神工。注目東關街上，那一片片的明清建筑群，所呈現的“魚骨狀”的街巷體系，這是古老的揚州城民居的一大地方特色。東關古街城墻遺址的考古發現，和東關城樓的重建，成為東關街景區的一個標志。游覽中我登上了東關城樓，底層是老城墻遺址，二層是展覽揚州名園、名勝古跡和歷史人文，有文字、有圖片，有聲有色，在參觀中邊看圖片，邊觀光賞景，我站在東關城樓上放眼東望，利津古渡（即今天的“東關古渡”）的高大的牌坊，聳立在古老的運河岸上，它在默默地告訴人們，這里曾是揚州當年最繁華的交通要沖。有了碼頭就有了城市，舟楫的過往和漕運的繁忙，興起了這條眾商云集，興旺發達的東關街。注目西看，一條千米之長的千年古街盡收眼底，東關街，它是揚州城的一個縮影。 東關街啊，我是在你身旁長大的，我是在你的身邊走出來的，可是，我的心從來未離開你。 >>>更多美文：情感短文

讓孩子的記憶更出眾　　　　文/張媛　　　　許多家長經常抱怨，自己的孩子記性不好，學過的東西記不住，或者平時也看到他們很用功地背單詞背課文，可是一到考試就忘了。許多人認為，記憶力是天生的，是父母給的。其實，記憶力是可以通過后天的訓練來提高的。記憶方法因人而異，有的人擅長看（視覺型），有的人擅長聽（聽覺型），而有的人擅長用嘴和手（運動型）等等；比較常見的是混合型的記憶方法，而這種方法的記憶效果最佳。　　　　有位實驗者曾經用這三種方法讓三組來自不同家庭的孩子記住10張畫的內容。對第一組孩子，他只告訴他們畫上畫了些什么，并不給看畫。對第二組孩子正好相反。只給他們看畫，可是不再給他們講每張畫畫了些什么。對第三組孩子是又讓聽又讓看，實驗者不但給他們講解畫的內容，而且同時給他們看那些畫。過了一段時間，實驗者分別問這三組孩子記住了多少畫的內容。結果第一組記住的最少，只有60％；第二組稍多，記住了70％；第三組記住最多，達到86％！這說明只聽不看的孩子記得最少，只看不聽的孩子記得稍多一點，又聽又看的孩子記得最多。這還僅僅是兩種感覺器官并用，記憶效果就比只用其中一種好得多。因此，如果幫助孩子把所有感覺器官一齊調動起來，記憶效果會更好。　　　　人的記憶能力之差距，在很大程度上是由記憶方法的不同而引起的。有的人記憶力好得出奇，是因為他們能天長日久地訓練自己的記憶力，腦子中的記憶方法越來越多，結果，記憶力就越來越好。因此，要想成功地改進孩子的記憶能力，關鍵在于要加強記憶方法的訓練：　　　　一、明確近期記憶目標　　　　人不管做什么事，都要有目標。這個目標，誘惑著人，引導著人，使人步入更高的境界。同樣，家長必須使孩子清醒地意識到，自己的學習總是有一定目標的，這是成功地改進記憶效能的一個前提和基礎。　　　　那么，如何確立記憶的近期目標呢？關鍵是要學會安排記憶進程，把長遠目標劃分成若干不同的近期目標，一個一個地實現，一個一個地跨躍。每當達到了一個近期目標，就能增強信心，改進記憶效能，提高記憶速度。當達到了所有的近期目標后，苦心積慮所要追求的長遠目標也就勝利在望了。而對長遠目標的靠近，無疑會更強有力地刺激記憶效能，從而更有效地提高記憶能力。有的同學喜歡給自己定下宏偉目標，一個月背完一本初中英語詞匯書，往往都是前三天能每天背100個單詞就堅持不下去了。但是如果把長遠目標分解成若干不同的近期目標，如每天學習10個單詞，他就會感到這就簡單多了，而且感到容易堅持，自信心便會隨之增長，而自信心同時又鼓舞他去爭取更大的成功，向更高更遠的目標邁進。　　　　二、精選記憶法　　　　古時候，有的人記憶力極好，甚至可以把文章倒背如流，過目成誦。可是鄭板橋卻看不起這種人，把他們叫做“沒分曉的鈍漢”。怎么個沒分曉？就是不分主次、輕重，不管有用、無用，一股腦兒全都背下來。　　　　大部分學生都問過這么一個問題，怎樣才能學好英語呢，有的老師會說只有一個字“背”！在上一種方法中我們還提到了背單詞，因為背單詞是學英語的必經之路。那么是不是所有我們手頭有的英文材料都背下來才好呢？當然不是！我們要有選擇的去背實用的單詞、實用的句子以及實用的文章。（勵志文章  www.lz13.cn）比如一些經典的名人名言、電影電視中最精彩最地道句子都是學習的好材料。實用的句型更是重要，掌握了句型，不但可以掌握其中的詞匯，而且可以掌握更多句子。　　　　三、聯想法記憶　　　　一種事物和另一種事物相類似時，往往會從這一事物引起對另一事物的聯想。把記憶的材料與自己體驗過的事物連結起來，記憶效果就好。在外語單詞里，有發音相似的，有意義相似的，這些都可以利用相似聯想法來幫助記憶。比如，在學到both這個詞時，我們知道是“兩者都”的意思，這時可以聯想到“兩者都不”是哪個詞呢？對了，是neither。那么還有一個詞either和neither又有什么區別呢？either…or和neither…nor不同又在哪里呢？　　　　上述幾中英語記憶的方法，看起來很簡單，但要達到滿意的記憶效果，關鍵還得落在實處。不同的人適合不同的記憶方法，不同的記憶方法可以達到不同的記憶效果。所以，每個學生，每個希望學好英語的中學生，只有結合自身實際，摸索出適合自己的記憶方法，堅持運用到英語學習的具體實踐中，循序漸進，學以致用，天長日久，定有收獲。　　　　俗話說：說是一回事，而做是另一回事。心動不如行動，那就讓我們趕快行動起來吧！分頁：123

FOO715VDE5VED