大學學雜費 立委關注是否調漲

（2013.04.13）中央社【溫貴香／台北】

立法院教育及文化委員會15日舉辦「大專學校學雜費調整方案公聽會」，17日邀教育部長蔣偉寧報告「常態性大專學雜費調整方案草案」，朝野立法委員關注。

中國國民黨籍立法委員陳淑慧晚間受訪表示，教育部應檢討學用落差問題，常態性調整公式中，應加入畢業生在社會的就業率、畢業生在市場上進修或就業情況如何？參考這些因素，取代現在經濟發展的評估因素。

她說，經濟發展與教學品質沒有產生一定的關係；她問過蔣偉寧，蔣偉寧也說「8月不一定會漲」，如果社會無法接受、立法院無法同意，他還是不會做。

民主進步黨籍立委邱志偉說，調整可理性討論，但調整機制與公式太簡化，每所公立大學的校園治理績效不同，不能齊頭式平等，要有一定的獎懲機制，反映學校經營現況，不能公立大學齊頭式調漲。

根據常態性大專學雜費調整方案草案，分兩階段調整，都只針對新生，不含在學生。第1階段從102學年度開始，以公立大專院校和績優私校為主，每4年檢討1次，入學期間不再調整；第2階段從103學年度開始，暫分甲案和乙案，但以經濟成長率超過3%為前提，不分公私立，最高可調5%。

學費調整案 改善高教反重分配

（2013.04.14）中央社【曾盈瑜／台北】

教育部報告今天指出，大專學雜費調整方案為改善高教反重分配現象，擬提升公立學校新生學費，並提高弱勢生學費減免率。

立法院教育及文化委員會15日將舉辦「大專學校學雜費調整方案」公聽會，17日邀教育部長蔣偉寧報告「常態性大專學雜費調整方案草案」。

根據教育部先送到立法院的報告指出，常態性大專學雜費調整方案草案分兩階段，第1階段以改善高教反重分配現象為目標，擬自102學年度起實施，預定每4年檢討1次。第2階則以學雜費反映教學成本與提高教育品質為目標，預計自103學年度起開始實施。兩階段都包含「調降」與「調漲」機制。

教育部報告指出，所謂「高教反重分配現象」指的是現在私立大專校院、尤其是私立技專校院學生中，經濟弱勢學生人數所占比率比公立大專校院高，但私立學校的學雜費卻也比公立學校高。

報告表示，第1階段的調漲機制主要針對公立大專校院大一新生進行，學雜費漲幅為6%。公立學校調漲學雜費後，教育部擬逐年減少其基本需求補助，將經費統籌運用於補助弱勢學生。改變以往「政府補助學校，再由學校補助弱勢學生」模式，直接將經費補助弱勢學生。

學雜費調整第2階段的調漲機制適用對象則包括公私立大專校院大一新生。

教育部表示，現行「專科以上學校學雜費收取辦法」規定的學雜費調整公式以「消費者物價指數年增率」、「受雇員工薪資年增率」及「平均每戶可支配所得年增率」等指標核算學雜費收費調幅，各界有反對意見，因此擬改採實質GDP為調整指標。