學習文字裡不同的聲音, 給三到六歲的小朋友們 ~

嬰兒出生後便生活在充滿語言的世界裡 - 爸爸媽媽及家人的說話聲音, 玩具

的聲音,不同的音樂及週遭環境的吵雜聲... 對小嬰兒及學齡前小朋友來說,

多傾聽他人的說話及學習各種發音方式將有助於之後的說話, 用字方式. 因

為在傾聽及發音過程裡, 小朋友已經開始對聲音元素與文字做學習的預備,

這可是閱讀學習的重要第一步.

一些簡單又好玩的小遊戲 :

* 中文及英文都可以這樣玩 - 說出孩子的名字, 然後帶著孩子說出幾個與名

字有相同尾音或首音的詞, 例如, 瑪莉 --> 馬上, 馬背, 馬達...或是 美麗,

茉莉, 吉利...

* 在與孩子共讀或是為他們朗讀故事 / 兒童歌謠,童謠的時候, 可以讓孩子

聽聽並說出有哪些字是押韻字, 像是 小毛驢

                               我有一隻小毛驢, 我從來也不騎   

                               有一天我心血來潮, 騎著去趕集

                               我手裡拿著小皮鞭, 心裡正得意   

                               不知怎麼嘩啦啦啦啦啦, 我摔了一身泥

* 與孩子一起唸兒歌或童謠, 並試著更換內容裡的一些字詞. 剛開始的時候

換上一些  好玩有趣的字詞, 如果孩子年齡大一點的時候, 一起討論如何使

用正確適當的文字.

* 朗讀故事書, 童謠, 詩, 甚至與小朋友的一般對話, 大人需放慢速度並說清

楚每個字, 讓每個字的發音正確有助於他們日後的閱讀及語文學習. 隨著小

朋友年齡增長, 大人隨時教導在說話時的正確用字方式, 以避免日後的閱讀

學習問題.

by MM