就算「陳立數學」和「網際薪傳」能夠徹底綁在一起，

「陳立數學」補習班學生的收費，

已經包含「網際薪傳」的網路課程的費用。

這仍然是個糟糕的網路經營模式。

這種狀況下的「網際薪傳」，

變成「陳立數學」背後搖旗吶喊的附庸，

一家網路數學公司，明白的在身上貼了特定補習班的標籤，

無異就是向全台灣的其他補教業者宣告：

「把我當做“全民公敵”。」

同時也向全台灣的高中數學老師宣告：

「小心瓜田李下、利益輸送的罪名。」

結果，「網際薪傳」最大獲利的期望值，

就是「陳立數學」的所有學生、外加網路或廣告收進來的幾隻小貓，

總共不會超過三萬人，就算每人每年能夠收到二千元的學費，

「營業收入」也不過六千萬元，

公司的一年開支（包括納稅）最保守的估算二千四百萬元，

扣除以後，全年獲利的最大期望值只有三千六百萬元，

以總資本額一億兩千萬來估算，

每股獲利（EPS）不過就是區區的三元，

在股票市場隨便射飛鏢，都可以射中一堆這樣的公司，

更別說這已經是每股獲利的最佳預期，

三條魚實在無法了解，這種“垃圾等級”的公司怎麼會有人要經營？

網路公司的最大特色，就是超越一切的國界，

「網際薪傳」不但限定自己在台灣這個鼻屎大的小島，

還限定自己隸屬這個小島的一家特定的補習班，

這種網路教學公司，怎麼可能會有發展性？

後來，總經理程拓之的經營團隊，似乎發現不對勁，

試圖把已經完成的網路教材，推到中國大陸和英美語系，

問題是一方面為時已晚，公司就像寒風中的蠟燭、搖搖欲墜，

全世界網路泡沫破滅造成的股市大災難，

持續了長達兩年的時間，

網際薪傳雖然渡過了股市的寒冬，

但是公司第二年財務報表的慘況，如同先前描述過的，

所有投資法人望之怯步，

九十一年年底，公司以「資金不足」的理由進行大規模資遣，

可是，最諷刺的對比是「雅虎」和「亞馬遜網路書店」，

「雅虎」由2002年開始獲利，

2003年的全年獲利高達二億三千八百萬美元，

在美國股市的股價，由2002年年初的8美元，

一路漲到2004年年底接近40美元。

「亞馬遜網路書店」的股價，由2002年年初的10美元，

漲到2003年年底接近60美元。

「網際薪傳」的經營團隊，

試圖把網路教材推到中國大陸和英美語系，

這個企圖最後胎死腹中，

一方面的原因是最後「資金不足」，

更重要的原因，在三條魚看來，

是「陳立數學補習班」的體系只注重行政和招生，

完全不注重教學團隊，

所有網路教材的改寫過程，都沒有經過三條魚這些人的核可，

這種公司如果沒有倒閉，

這個世界就沒有天理了！

三條魚生命中的「網際薪傳」，就談到這裡吧。