打拳講究六合,什麼是六合呢?
我們可從簡單的肢體運動來說
就是拳&腳、肘&膝、肩&胯六個部位的要
1.同方向 2. 齊發齊停:即一起發動一起停止
(所以太極拳講一動則周身皆動,一止則全身皆止,周身開合以此為根基)
同方向,能使原來四散的力量集中,成為勁道
齊發,用全身移動方式出拳,遠比單以手的力量出拳輕鬆且強勁
齊停,代表拳腳等...所有的部位一起到位,全身力道也一起發到極致
透過不斷的省察與摸索,周身越輕鬆力量越集中而勁道越強,以企業來說就是執行力越強
練拳,當然可以批哩啪啦快速帶過,反正外行人看熱鬧,但要入行,就要調整。
剛開始,會覺得什麼都不對,有趣的是勁道就是會越來越強、日進千里。
是因為以前的積習不良,改變習慣,會覺得不適應彆扭,感覺上好像問題變多了。
這叫暈眩效應,就像正在清臭水溝,翻攪挖起當然又臭又髒( 這也是企業改革常常面對的問題)。不挖起來,沉在下面看不到也不會臭,但就是塞。要做的是忍著臭,一步一步的挖開來清走,才能上通下達。
韓門五虎
- 3樓. 特教小燈泡-煩老師2008/09/23 22:59第三名才對,雙刀沒拿過前三名以外的成績
武術的確帶給我很多成長,那些獎牌是其次,心靈和身體素質的提升才是一輩子的事
哇 那你真的很有天份喔
哈哈 我是很多學長(賴,廖,楊...等)耐心教導才學到一些皮毛的人
你說的沒錯 習武對心靈身體素質的提升幫助很大
我們都從師長那裡受益良多
如果可以把這樣的收穫也傳下去
也可以報答師長對我們的恩情
如果你願意敎 以你的熱心 學校學生應該會很樂意學吧
企管武者 於 2008/09/24 02:53回覆 - 2樓. 特教小燈泡-煩老師2008/09/23 17:51去找練拳的朋友
那時雙刀練沒很久,靠雙刀拿下一次奇門兵器全國第四,不過那天完全沒熱身打很差,姜老師說不錯不錯...很會鼓勵後進...哇 很棒耶
有這麼好的成績 應該有相當的努力,思索與興趣
以及優秀的老師傳承
一起來想想如何推廣吧
我想我們對於國術給我們幫助都有深刻的體會(超乎一般對武的狹義定義)
也相信它可以給很多人幫助
姜老師過世後,我突然覺得我不能在遠遠的獨善其身
應該把自己從國術中所獲得的學習成長也讓別人有同樣的成長機會
才不會對不起敎給我們的人,不是嗎?
企管武者 於 2008/09/23 22:18回覆 - 1樓. 特教小燈泡-煩老師2008/09/21 20:22有些事情,會是一輩子的記憶
忘記幾年前,曾經去政大找過姜老師,還要我表演雙刀給他瞧瞧.......