◎鄭明進／美術教育家及童書插畫家

　　自從一九八四年《第一次上街買東西》的中文版上市之後，十多年來，世界各國的圖畫書就像一股洶湧的浪潮，一波波的湧入了台灣市場。在這之前，台灣的出版社並不重視圖畫書，更不用說去研究、策畫或是到國外去買版權了。

　　我與圖畫書結緣於一九五○年代的末期，當時我在小學教美術，為了引導學生畫「故事畫」，所以就活用國外的圖畫書，唸故事給學生聽，也讓他們看看書中優美的插晝，於是我開始收藏及研究世界各國的圖畫書。從學校退休後，我更是積極的參與圖畫書的推廣工作至今。

第一次發現福音館書店

　　一九六七年瑞士的一本設計雜誌，以專輯來介紹世界各國優秀的圖畫書插畫家，包括歐美及日本等十多國的作者。當我看到介紹日本的部分時，覺得很意外，因為我熟悉的幾家日本出版社的畫家只有介紹兩位，而福音館書店的畫家卻介紹了十六位之多，因此我開始注意這家出版社相關的消息。

第一次拜讀松居直先生的作品

　　一九六八年我到日本考察中小學教育，利用空閒參觀東京的各大書店，看到不少創作繪本，其中有福音館書店的《木匠與鬼六郎》、《馬頭琴》、《奇妙的竹筍》，這是我第一次看到松居直先生的作品（《木匠與鬼六郎》）。

　　當時，外國書籍的進口很困難，為了得到研究資料，我主動寫信到福音館書店，表明自己在研究、創作圖畫書，請他們提供我出版目錄及相關資料。結果，他們不但寄資料給我，海外部編集室的穗積保先生也給我回信。因此，我了解他們在創辦「兒童之友」時的千辛萬苦，也佩服松居社長以異於當時日本綜合性繪本雜誌的型態，大膽的以一個故事、一個作家、一個畫家的編輯型式來出版月刊繪本。

我讀《繪本是什麼？》

　　我在一九七五年拜讀了松居先生所寫的《繪本是什麼？》（繪本 とは 何 か ）時，發現了他對圖畫書的獨到見解，如果稱他為「當代日本圖畫書的好舵手」，我想是再恰當不過的了。他認為——

　˙圖畫書對孩子而言，沒有任何「用途」，不是拿來當做教材，只是用來感受「快樂」的，所以一本圖畫書愈有趣，愈能深刻的留在孩子的記憶裡。

　˙圖畫書就像放大鏡，放大、近焦的圖像，帶給幼兒新鮮而驚奇的視覺感受。

　˙「畫得可愛」、「顏色鮮艷美麗」，不是好插畫的條件，圖畫書的插畫要能充分表達故事的內容。圖畫書的插畫「形象」重於「色彩」。「形」是故事的主角，有些單色的圖畫書反而更能表現故事的美。

　˙現代的父母儘可能不要讓電視機、收音機來陪伴孩子的成長，要積極的用自己有感情的聲音唸圖畫書給孩子聽，一來可豐富孩子們的語彙，二來可培養孩子成為內在充實、有感情的人。

延伸閱讀
◎無可取代的親子共讀圖畫書寶典
◎《再次撒下幸福的種子》精彩書摘搶先看！
◎愛的語言　松居直（本書作者、當代日本圖畫書舵手）
◎祝你幸福　林朱綺（青林國際總編輯）
◎再次撒下幸福的種子　林真美（小大讀書會創辦人）
◎無用之用，乃為大用　盧本文（台灣兒童閱讀學會理事長）