19樓.

2009/03/20 14:25

這是為了充人氣嗎 ..

看完這篇故事 感想就是 果然是故事  =  =川

在現實中可能發生這種事嗎?

挖~時間不夠 下課了 =ˇ=

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18樓.

2009/03/20 14:25

1

這則文章給我們一個啟示，當我們與別人發生衝突時，我們應該先冷靜，

想一 想，我們是否有不對的地方，如果我們沒有停止在這樣不聽別人的勸誡，

就可能影響到我們的家人和朋友，如果我們停止的話，就可以避免更多不好的事情

發生自己身上，也不會因此而影響到我們的家人和朋友，所以我們應該要再作每件事

都要仔細想一想，聽取別人建議，才可以使自己避免招來不好的事。

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17樓.

2009/03/20 14:24

心得

看完這篇覺得，這校長的做法很好，

用鼓勵的讓學生發現自己的過錯，給他一個反省的機會。

但是有些人看到這樣的情形就會嚴厲的教訓他，

其實有時候以鼓勵的方式來教導他人，罵...也不是個好方法，

就樣文章中的校長依樣用柔和的方式來教導學生。

16樓.

2009/03/20 14:24

回應

不管有什麼事都不能用暴力解決事情,用暴力解決事情是一種最低級的方法,既然是人類就要運用你最聰明的頭腦解決事情才是對的,人類是一種最有理性思考的動物,如果你與別人發生了衝突就盡量想想別人的感受,俗話說:退一步海闊天空,這樣你就能有好的人緣,不要因為你的衝動而造成一種罪惡感

15樓. 42陳柏益

2009/03/20 14:24

心得
用獎勵取代懲罰，或許是個不錯的好點子
但是現在大多數人都是打罵多於獎賞，反而適得其反
如果能從當事人的角度來思考，例如那位男生
這樣事情的處理會更融洽、圓滿，也能降低不必要的紛爭
那校長如果一開始採取強烈手段的話，例如記他過之類的
不敢保證他不會拿磚頭砸校長，這樣事情只會鬧得更大而已
最好是能找個合適點，雙方都能接受
也就能把所有的稜角磨掉，好讓這顆球滾得更順、平穩。

14樓.

2009/03/20 14:24

心得

，因同學打同學的事情，被校長發現，要他到辦公室去，當校長到教室時，看見那位同學已經比他早到了，而校長給他糖果 ，讓我也覺得莫名其妙，為什麼會給他糖果呢?，而校長卻沒問他是經過，又再給他一糖果，說你是為了不讓他欺負女同學而打他的，而校長也沒罵他，校長是用了比打還要好的事情來處理，讓他知道這件事情的對錯，而那位男同學哭了，讓我覺得校長使用的方法，非常正確。

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13樓.

2009/03/20 14:22

阿豪的心得

本文章讓我感觸很多,證明並非每一件事一定要用嚴厲處罰,這位校長很開明,想法也很正確,他可以用很簡單的辦法,讓學生明白自己的過錯,他先了解事情的經過,還每問一個問題,同學也明確回答,就發給同學一顆糖果獎勵,讓同學嚐到甜頭,並且鼓勵同學,這樣做法讓同學也很感動,而不是一味的責罵.打,而學生也能知道自己過錯,並且好好反省

這事件說明,我們可以不用嚴厲的手法去解決任何一件事情,而是可以用婉轉的手法去解決事情,這社會就是少了這些人,有這些人的話,我相信世界會變的更好!

人 非 聖 賢 孰 能 無 過

12樓.

2009/03/20 14:22

回應

校長在這麼嚴重的事情可以用那麼簡單的方法來解決事情

也讓同學知道自己再怎麼嚴重的事情

也不能出手打對方

校長拿糖果鼓勵同學的正義感

這個校長的處理方式是很友善的

我們要跟這位校長來學習

這種理性的結局是非常的好

理性的態度來解決暴力事件

真了不起

11樓.

2009/03/20 14:22

小小的心得-大大的回應

人難免會有犯錯的時候

但是

知道悔改的人卻很少

一定要到無法挽救的地步了

才會有所領悟

才會有所警惕

不管是我們

還是週遭的人犯錯

我們都應該對自己的行為負責!

而不是一昧的執著自己的己見

應該說聽聽別人的想法

再來判斷自己的對、錯

就像文章中的校長、學生

校長以鼓勵的方式

循序漸進的方式

讓學生自己有所領悟!

同學也在校長以"鼓勵"的方式下

明白到自己的過錯!

其實有時候

如果我們肯面對自己的過錯

了解自己的缺失

很多事情就不會發生了

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10樓.

2009/03/20 14:18

糖果

當看了這文章

感到很疑惑

（要是糖果可以解決事情　就沒有小朋友會打人

這樣社會上　因是要發錢

殺人法官給他錢　並無罪釋放

果然有鼓勵的作用）（自己遐想）

我並我不絕得校長這樣很好

可獳會帶來反效果　　會讓學生為了糖果打人