師生之間，非爭不可嗎?

我常跟老友開玩的說，學校對我有偏見，把最爛的班給我帶，又把最好班給我教。我很喜歡教A班，因為這個班級學生年紀比較大，比較懂事，可能人生經歷不少挫折，他們很能珍惜現在讀書機會，當然這個班級有個位異類份子，一開始就跟我很合，就是他們班長，這個男人在十多年前就從台灣師範大學工教系畢業，現在自己經營事業，問他為什麼來念書，他幽默的説：「因為不想在家帶孩子。」笑死我了，他為了逃避孩子的吵鬧，藉念書理由，把孩子留給老婆照顧。

A班跟我真的很合，可是偏偏他們就編到另一位教國文的男導師，這位導師跟我私交也不錯，我常覺得他真的超級認真，對他的學生實在很呵護，可以說是無微不至，例如，他常常不經意的出沒在別的老師上課中。就像我在課堂時，他什麼時候躲進我的教室，我都不知道。他跟他的學生最大問題是，他常會不准學生請假，包括學生出證明，真的有事情。當學生在我面前抱怨老師的缺點時，我總是要規勸一蕃，每個人都有優點和缺點，互相包容一下。

最近基隆一所高中學生因不滿公民課老師經常遲到早退，並出言辱罵他們是最失敗的學生，於是用手機要把老師的行徑拍下來，結果被老師發現上前制止時，一群同學輪流阻擋，最後還有一名學生跟老師扭打成一團，把教室當成了摔角場。

這天，俊傑又在跟我『魯』下學期非轉到我的班級不可，我跟他說，「烏鴉若不改變他的聲音，去那裏都一樣。」我的意思是說，先改變自己的行為，再去改變環境才有用，若是常犯錯，到我這裏，我說不定一個月就退掉他了，他到時還後悔不該轉班。

「老師，你覺得老師也會犯錯，當學生的為什麼要忍？」俊傑問。

「沒叫你忍呀，但是要提出來討論。」學生阿華説。

「那你覺得要認錯嗎？」俊傑問。

「為什麼不認錯，如果真的不對，一句對不起，對你有什麼損傷？你認錯了，人家覺得你還很不錯，你硬ㄠ，才叫人討厭。為什麼很多家暴事件？就是很多女人太白目了，太情緒化了，惹得男人非揍她不可。」學生阿華説。

我說：「該道歉，我自己發現我講錯話，做錯事，我也會跟我的學生道歉。學生和老師之間，沒什麼好爭的。我覺得我自己愈來愈成熟，愈來愈放得下身段，也愈來愈不想跟任何人有仇和恩怨。道歉，可以讓我避免掉不必要的糾紛。」

「老師，如果我明明沒有錯，難道也要認錯嗎？我覺得要力爭到底。」俊傑副很不以為然問。

「那就要問誰掌握了你的生命。例如說，你現在被歹徒抓走了，你要不要低頭？你是先保尊嚴還是先保命？留著青山在不怕沒柴燒，你硬ㄠ，沒命了，去閻王告狀吧！若一句話能保你一條命，往後再討回公道，不是更好嗎？我從以前到現在一直跟我的學生講：識時務者為俊傑，就是這個道理。」我說。

「簡單的說，你跟你女朋友吵架，明明你對，但是你要不要道歉？不道歉，她不理你，你不更氣？何必呢？女人嚒，你跟她計較，表示你更沒品沒肚量，不像男人。」學生阿華説。