晚上看到一則新聞，某小學六年級數學考題，全校只有二個人及格，半數以上都抱鴨蛋，而唯二及格的小朋友，是從幼稚園就開始補習，聽到這個原因，讓從小到大沒補過習的我差點沒從椅子上掉下來，當場頭上飛過一大群烏鴉（是沒有禽流感的那種喔），即使是在被一堆人垢病的聯考時代，也沒聽說過這麼扯的事情啊= =

　教改改了那麼多年，現在的小孩唸起書來好像也沒比咱們以前輕鬆，啥建構式教學～好像也沒讓他們在求學態度上變得更有創意、反應更靈活，從身邊聽來的、從自己接觸到的看來，素質好像不增反減，一堆讓人啼笑皆非的國字用法，多不勝舉，全民拼英檢...拼出一堆自以為自己很棒、卻其實一知半解，甚至不求甚解的小孩
　舉例？好的
　大學在學生寫的問卷：[再]給一次機會，寫成[在]給一次機會；形容東西很[搶]眼，寫成[強]眼；[訴]求變[素]求，[誇]大變[跨]大，而[已]變而[以]...這些算是很常用很普通的字詞，都能錯成這樣，更別提四字成語，張冠李戴的”亂用”法了(汗)
　學生寫英文作文，題目是My family，學生寫I have a father, a mother, a grandfather, a great-grandfather...Both my fathers and mothers are kind to me.
　（呃......這位同學你到底有幾個爸幾個媽啊= =;;; ）

　老姐認識一個唸北一女的妹妹，妹妹說她不會解二元一次方程式，老姐問她：那妳怎麼還能考上北一女？妹妹說：遇到這種題目就用猜的啊～反正都是選擇題......我不禁想到當年聯考的老姐，她高中聯考時英文爆爛，但考五專時卻考了九十幾的高分，原因就是......五專只考選擇題XD，這麼說，選擇題......真不知是害人不淺？還是救人無數？

　晚上在安親班教國中生的老姐說，有個家長知道她不是台大畢業的，就問：
　「啊～不是台大畢業的喔，那會不會教不好我的小孩啊？」
　我跟老姐說，應該反問那位家長（當然不可能真的問出來，只能心裡做OS）
　「啊～你小孩智商沒有150哦～那我教的他會不會都聽不懂啊？」

　是不是有這樣的家長，才會造就現在的小孩？唸書當然重要，但不是書唸得好，將來就會有成就。只不過，看到現在一堆小朋友，連基礎都學不好，就忙著補東又補西，就好像叫還沒學會怎麼好好走路不跌倒的小孩，跟著父母去慢跑(= =)，本末倒置的作法，我懷疑能有多好的成績...就算真的補出高分，那又如何？小孩真的都唸進去了嗎？真的都懂了嗎？

　想到另外一個"奇景"，是最近這兩年開始的吧，我家附近的小學生拉起小行李箱上課，第一次在便利商店看到時真的很傻眼，想說現在小孩會不會太誇張...後來才聽說，是因為一綱多本，教科書多到重得沒辦法用揹的，才只好拉起行李箱上課
　哇咧......實在是無言以對

　我想，這樣比起來，我們那個年代的小孩，說不定，還比較幸福吧~~