92年的初夏，小朋友發現黑板樹到處懸掛著一串串的毛毛蟲，引起學生們的恐慌，經過噴藥除蟲後，才恢復平靜，但是殊不知那些「毛毛蟲」竟是黑板樹的種子，天天相處卻不認得的趣譚，遂引發蔡校長靈感，推動全校師生一起編輯屬於自己的校園植物書籍。

當然，這種「習而不察」或「張冠李戴」的冏，也一再地重演，校方採購台灣肉桂，卻買到較廉價的陰香，錯將馮京當馬涼的窘，亦是苦澀的教材。

本書為了讓小朋友也可以自我導讀，認識校園，貼近大自然，除了植物檔案、小常識外，還以擬人化的口吻，介紹植物的特徵。

「嘿！不准靠近我！要不然我可是會發出刺激的臭味臭死你喔！哈哈哈！我是偉大的馬纓丹女皇！自從十七世紀荷蘭人把我送到這兒觀光以後，我就愛死台灣了，所以決定定居下來。想當年我可是楚楚可憐的盆栽植物，不過現在我們『馬氏家族』可是越來越龐大囉！只要是有土地的地方，就有我們！雖然我的身體不好聞，不過我可是具有致命吸引力喔！我那些五彩繽紛的花朵，只要一開放，沒有任何昆蟲、蝴蝶能逃得出我的手掌心！ㄟ！那個小朋友！對！就是你！記得對我放尊重點！」

這是「馬纓丹」的介紹，幽默之餘，還帶點無厘頭，易學易記。

  「玉皇大帝凌宵殿的花仙子，

      披著橙橙仙衣飄落人間。

      一朵朵向天的小喇叭，

      企盼歸期無有期。

      你有落地索，

      我有登天梯，

      藤藤蔓蔓向上攀，

      總有一日返仙庭。」

以童詩口吻代抒「凌宵花」花仙子重返仙庭的心情，詩中有畫，畫中有詩，有科普的知性，亦有文學的感性。

除了初階篇外，書末更有進階篇供親子或親師共同進修，如：容易被誤認的植物介紹(楓香與青楓、陰香與土肉桂、紫薇與九芎、樹蘭與月橘、野牡丹與巴西野牡丹)、校園內有毒植物及四時賞花期等，亦有完整的篇幅介紹。最令人激賞則是大千世界篇，以很Q的筆觸來圖解植物的葉、莖、花、果、根、芽六大部分，方便小朋友按圖索驥，專業之餘更可見用心。

我不是頭屋國小的畢業生，也沒有去過頭屋國小，但是看過本書，滿目盡是七彩的美麗城堡，非洲鳳仙花的紅、鳳凰花的橙、蟛蜞菊的黃、榕樹的綠、野牡丹的紫、桂花的白，萬紫千紅縈繞在腦海，行囊裡又多了一個必遊景點，下一次就帶著這本書拈花惹草去！