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《長歌行》 樂府詩集

青青園中葵，朝露待日晞．

陽春布德澤，萬物生光輝。

常恐秋節至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時複西歸。

少壯不努力，老大徒傷悲。

【創作理念】 　

這首《長歌行》不同於漢代其他的文人詩哀嘆人生的短促、鼓吹及時行樂，

它是一首唱反調的詩，一首難能可貴的佳作，更是一首詠歎人生的歌。

這首歌原詞從青春年少開始，以花園裡的葵花比喻少年，等待被知識的陽光照拂，後段則提醒世人，歲月無情如百川入海不復歸，應趁青春年少努力求學，以免年紀漸長一事無成，到那時後悔莫及徒留傷悲。

小鳳女選用3拍『Waltz』，營造出華麗浪漫的氛圍，以輕快、悅耳詮釋原詞，勸人把握青春歲月，求學當即時。

【長歌行】  原詞：長歌行～樂府詩集

                 曲、唱：小鳳女〈壽祐詠〉

唱詞順序：

※

『青青園中葵，朝露待日晞．

陽春布德澤，萬物生光輝。

常恐秋節至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時復西歸。

少壯不努力，老大徒傷悲。』

※

『青青園中葵，朝露待日晞．

陽春布德澤，萬物生光輝。

常恐秋節至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時復西歸。

少壯不努力，老大徒傷悲。』

少壯不努力，老大徒傷悲。

※請尊重智慧財產權

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【古詩 學問成才 經典名句】

1.如切如磋，如琢如磨 ／《詩經.衛風.淇奧》

2.學非探其花，要自撥其根 ／〈唐〉杜牧《留誨曹師等詩》

3.十年磨一劍 ／〈唐〉賈島《劍客》

4.不是虛心豈得賢 ／〈宋〉王安石《諸葛武侯》

5.少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功 ／〈唐〉杜荀鶴

6.古人學問無遺力，少壯工夫老始成 ／〈宋〉陸遊《冬夜讀書示子聿》

7.故書不厭百回讀，熟讀深思子自知 ／〈宋〉蘇軾《送安敦秀才失解西歸》

8.問渠那得清如許，為有源頭活水來 ／〈宋〉朱熹《觀書有感》

9.百川東到海，何時複西歸；少壯不努力，老大徒傷悲 ／漢樂府民歌《長歌行》

10.志士惜日短，愁人知夜長 ／〈晉〉傅玄《雜詩》

11.盛年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人 ／〈晉〉陶淵明《雜詩》

12.青春須早為，豈能長少年 ／〈唐〉孟郊《勸學》

13.莫等閒，白了少年頭，空悲切 ／〈宋〉岳飛《滿江紅》

14.逢事獨為貴，歷代非無才 ／〈唐〉陳子昂《郭槐》

15.黃金無足色，白璧有微瑕，求人不求備，妾原老君家 ／〈宋〉戴復古《寄興二首》

16.南山棟樑益稀少，愛材養育誰復論 ／〈唐〉柳宗元《行路難》

17.試玉要燒三日滿，辨材須待七年期 ／〈唐〉白居易《放言》

18.世上豈無千里馬，人中難得九方皋 ／〈宋〉黃庭堅《過平輿懷李子先時在並州》

19.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才 ／〈清〉龔自珍《己亥雜詩》