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〈衛風・淇奧〉出自《詩經》， 以淇水之畔的翠竹為喻，

讚頌君子內外兼修、德行光明之美。

詩中反覆出現「如切如磋，如琢如磨」， 以玉石雕琢比擬人格修養，

象徵君子在日常中不斷自省、精進與涵養。

其風采不止於外在儀容， 更在於寬厚從容、戲而不虐的內在德性。

本作品保留《詩經・衛風・淇奧》原文， 以現代音樂形式重新編曲與吟誦，

使古典詩意在當代語境中得以延續與聆聽。

本作品為創作者完成之音樂詮釋：

原詞：《詩經・衛風・淇奧》

曲、唱、編曲：小鳳女

MV製作：太陽微笑

｜技術協作｜

影像／視覺：ChatGPT

影片影像由 AI 作為創作輔助生成， 旨在營造音樂意象，非實景拍攝。

作品內容屬於古典文學與音樂藝術之呈現， 不指涉任何特定人物或現代事件。

★「本作品收錄於《古詩・學問成才》經典名句音樂系列」

    「本影片為音樂分享，僅供欣賞」

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原詞：

《衛風淇奧》  詩經

瞻彼淇奧，綠竹猗猗。

有匪君子，如切如磋，如琢如磨。

瑟兮僩兮，赫兮咺兮，有匪君子，終不可諼兮！

瞻彼淇奧，綠竹青青。

有匪君子，充耳琇瑩，會弁如星。

瑟兮僩兮，赫兮咺兮，有匪君子，終不可諼兮！

瞻彼淇奧，綠竹如簀。

有匪君子，如金如錫，如圭如璧。

寬兮綽兮，猗重較兮，善戲謔兮，不為虐兮！

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【衛風淇奧】／《詩經‧衛風‧淇奧》

曲、唱、編曲：小鳳女

唱詞順序：

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『瞻彼淇奧，綠竹猗猗。

有匪君子，如切如磋，如琢如磨。

瑟兮僩兮，赫兮咺兮，有匪君子，終不可諼兮！

瞻彼淇奧，綠竹青青。

有匪君子，充耳琇瑩，會弁如星。

瑟兮僩兮，赫兮咺兮，有匪君子，終不可諼兮！

瞻彼淇奧，綠竹如簀。

有匪君子，如金如錫，如圭如璧。

寬兮綽兮，猗重較兮，善戲謔兮，不為虐兮！』

※

『瞻彼淇奧，綠竹猗猗。

有匪君子，如切如磋，如琢如磨。

瑟兮僩兮，赫兮咺兮，有匪君子，終不可諼兮！

瞻彼淇奧，綠竹青青。

有匪君子，充耳琇瑩，會弁如星。

瑟兮僩兮，赫兮咺兮，有匪君子，終不可諼兮！

瞻彼淇奧，綠竹如簀。

有匪君子，如金如錫，如圭如璧。

寬兮綽兮，猗重較兮，善戲謔兮，不為虐兮！』

※

《衛風・淇澳》

【讀音說明】 本詩篇名作「淇奧」。 「澳」今讀ㄠˋ。

《詩經》諸本亦以「澳」為定字形。 然依古籍訓詁，「澳」字與「奧」「欲」之音有旁通關係。

早期典籍中常以「澳」讀若「欲」（ㄩˋ），屬古音通讀，非誤讀。

此讀法源於古代用「奧、欲」表示深隱、凹處之義，與「澳」字本義（水灣）相涉，故音義相通。

若以今讀 ㄠˋ 為準，亦屬現代通行之讀法。 古今音並存，皆有文獻根據。

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【古詩  學問成才  經典名句】

1.如切如磋，如琢如磨 ／《詩經.衛風.淇奧》

2.學非探其花，要自撥其根 ／〈唐〉杜牧《留誨曹師等詩》

3.十年磨一劍 ／〈唐〉賈島《劍客》

4.不是虛心豈得賢 ／〈宋〉王安石《諸葛武侯》

5.少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功 ／〈唐〉杜荀鶴

6.古人學問無遺力，少壯工夫老始成 ／〈宋〉陸遊《冬夜讀書示子聿》

7.故書不厭百回讀，熟讀深思子自知 ／〈宋〉蘇軾《送安敦秀才失解西歸》

8.問渠那得清如許，為有源頭活水來 ／〈宋〉朱熹《觀書有感》

9.百川東到海，何時複西歸；少壯不努力，老大徒傷悲 ／漢樂府民歌《長歌行》

10.志士惜日短，愁人知夜長 ／〈晉〉傅玄《雜詩》

11.盛年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人 ／〈晉〉陶淵明《雜詩》

12.青春須早為，豈能長少年 ／〈唐〉孟郊《勸學》

13.莫等閒，白了少年頭，空悲切 ／〈宋〉岳飛《滿江紅》

14.逢事獨為貴，歷代非無才 ／〈唐〉陳子昂《郭槐》

15.黃金無足色，白璧有微瑕，求人不求備，妾原老君家 ／〈宋〉戴復古《寄興二首》

16.南山棟樑益稀少，愛材養育誰復論 ／〈唐〉柳宗元《行路難》

17.試玉要燒三日滿，辨材須待七年期 ／〈唐〉白居易《放言》

18.世上豈無千里馬，人中難得九方皋 ／〈宋〉黃庭堅《過平輿懷李子先時在並州》

19.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才 ／〈清〉龔自珍《己亥雜詩》