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老獅說短影音課程有含變現策略嗎? 》學短影音課程前先搞懂需求,這7位老師分別適合誰?
2025/09/29 23:48
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誰值得,誰不必,花了10幾萬學費,上 7堂短影音課程後的純實戰排名

短影音⋯⋯幾乎已經成為這個時代的所謂「極速變現管道」

不管是 Instagram Reels、YouTube Shorts 還是 TikTok,總有那麼一些影片,讓人一滑就停下來,超吸睛、互動爆棚,甚至直接帶動業績翻倍、事業起飛。

而我呢?就是那個每天滑著別人的影片,心裡癢得要命,卻一直不知道該從哪裡開始的人。

最初,我只是單純想把自己的小品牌經營起來。沒預算找人代操,只想自己摸索看看。但問題來了——剪影片?寫腳本?拍攝技巧?這些對我來說根本是天書,完全霧煞煞。

所以我開始上網找資料、看教學影片、翻社團、聽講師直播分享,也陸續報了幾堂課。沒想到才發現,現在網路上的「短影音教學」多到爆炸,而且每一個講師都說自己的方法最有效,看得我越來越迷惘,到底該聽誰的?

最後我告訴自己:與其繼續觀望,不如直接行動。

我決定來一場終極實驗,把自己當成測試者,實際去上課、實際去做。我一口氣報名了7位不同講師的課程,從線上課、實體班、密集營到1對1顧問式教學,各種類型我幾乎全都試過了。

目的很單純,就是想找出到底哪種課程,最適合像我這樣──「沒經驗、沒風格、只想搞懂怎麼開始」的短影音新手。

💸 我真的花了十幾萬的學費與器材費,就是想幫你找出:哪個短影音老師,最適合你!

這篇文章,是我這段學習旅程的完整紀錄,也是一個集合7位講師、影片與實戰淬煉過的心得彙整。

我會真實分享每一堂課的內容特色、授課風格、適合族群,然後會根據我的親身體驗,給出最真實的推薦(或不推薦)理由。那個~如果你也正準備要踏入短影音的世界,但還不知道該從哪裡選起,希望這篇文章,能幫你少走一點冤枉路。

短影音課程推薦01:老獅說|從邏輯到實作,幫我真正跨出短影音的第一步

在所有短影音課程的講師中,我最早報名的,就是老獅說的課——也是我收穫最大的一堂。毫無懸念。

吸引我報名的原因很簡單,他不是那種只會講「拍得帥」、「剪得快」的講師。他談的是內容邏輯、帳號定位、商業變現策略,直接聚焦在我真正想解決的問題上:如何透過短影音,讓品牌有聲音、有利潤、有未來。

更重要的是,這是我看過唯一一堂真正小班制、極高強度的課程。整整一天只休息不到 20 分鐘,每個學員都能獲得多次一對一指導,針對帳號直接剖析優化,實用到爆炸。

如果你跟我一樣,不只是想拍好玩的影片,而是想把短影音變成經營品牌的關鍵能力,那這堂課你絕對不能錯過。

📚老獅說課程規劃:從定位→內容→實拍→演算法,一環扣一環

老獅說的課不是單次講座,而是一套有結構的教學流程。我報名的是【短影音起手式】主題課程,內容大致分為以下幾個核心模組:

  • 1. 短影音時代的內容邏輯:從平臺演算法演進談到用戶習慣,讓我理解為什麼有些影片明明不炫技卻特別有感。
  • 2. 品牌定位與帳號規劃:老師會帶你釐清「你是誰、要講什麼、為誰而拍」,這對一開始還搞不清楚方向的我超重要。
  • 3. 腳本設計與內容公式:教我如何拆解熱門影片的節奏、開場、CTA,還給了一套「5秒吸睛、10秒鋪陳、20秒轉折」的結構公式。
  • 4. 實際拍攝與剪輯演練:手機就能操作,還搭配剪映示範,即使完全沒剪片經驗也能跟上。
  • 5. 演算法理解與上片建議:這段我學到最多,包含標題撰寫、Hashtag邏輯、貼文時機等超實用技巧。

老獅說課後評比:最適合想走長期經營路線的人

老獅說的課,不是用華麗技巧吸睛,而是從底層邏輯幫你建立穩定產出能力。上完課我最大的感覺是:「原來短影音不是一場炫技秀,而是一場邏輯清楚的內容工程」。

✅ 老獅說推薦給什麼類型的學員呢?

● 想經營個人品牌或小生意的人

● 希望學會企劃+拍攝+轉換的一條龍內容策略者

● 已經知道自己不能只靠剪影片,而要學會說故事的人

❌ 老獅說不太適合什麼學員呢?

● 想短期爆紅、期待上完課就變KOL的人

● 完全不想思考,只想套模版做內容的人

📊短影音課程評比結論:9/10(10分最高)

老獅說是我整體評分最高的一位講師。對我來說,這堂課就像是打通短影音內容經營的「任督二脈」。

課程連結:https://www.facebook.com/Lionchung920/

短影音課程推薦02:蟬師|當內容不只是內容,而是「思考後的內容」

如果說其他講師是在教你「怎麼做內容」,那麼蟬師的課,教的是你——怎麼去思考內容本身的本質。

沒有華麗簡報、也幾乎沒有實作操作,課堂只有一張白板,和一連串簡單卻震撼的問題。他會讓你在短短幾個小時內,把原本以為自己懂的東西——行銷、腳本、故事結構、演算法——全部拆解、重組,重新思考。

有幾個瞬間我甚至會懷疑:「我是不是這幾年都走錯方向了?」但也正是這種徹底的思維衝擊,才讓我意識到過去做內容時缺的不是技巧,而是角度與本質的理解。

這堂課對我來說,**不輕鬆,但非常值得。**你會走出教室時沉默,回到家反覆咀嚼、推翻、重構,真正把「做內容」這件事,變成腦子裡的能力,而不是工具裡的模板。

📖蟬師課程規劃:從思維、結構到創作意圖,讓你重新理解「內容是什麼」

蟬師的課程形式是小班制討論+案例分析,有點像內容哲學課+創作實驗室,沒有SOP公式,但每一句話都值得反覆咀嚼。課程大致分為幾個核心:

  • 1. 內容本質的定義與再認識:透過九宮格分析自我優勢,並且發展出什麼是有價值的內容?誰在乎?為什麼?
  • 2. 信息設計與敘事結構:怎麼鋪排一段話,讓觀眾不是「看過」,而是「聽懂」?
  • 3. 切題 vs 切身:主題如何轉換為觀眾的感受
  • 4. 反直覺式內容策略:有時候,不說你想說的,而是說對方還沒意識到的
  • 5. 內容創作實作與互評:每個人都要現場提出1段內容架構,並彼此點評

🧭 蟬師課後評比:最適合想要升級內容邏輯與深度的創作者

蟬師的課不是給初學者的入門磚,而是給創作者的「轉型轉念」之課。他不會教你怎麼拍、怎麼剪,但他會讓你在下一次寫腳本、下主題、挑敘事角度時,做出更有思考過、更能打動人的選擇。

✅ 蟬師推薦給什麼類型的學員呢?

● 已有短影音創作經驗,但內容總覺得「沒力道」的人

● 希望在內容上建立獨特思維與深度的創作者

● 媒體人、寫作人、講師、個人品牌經營者

❌ 蟬師不太適合什麼學員呢?

● 技術導向學習者(例如想學剪映、拍攝技巧的)

● 完全新手,希望直接套模組的人

📊短影音課程評比結論:9/10(10分最高)

蟬師不是讓我拍出最多影片的那一位,但卻是讓我「改變內容思維」最深的一位老師。

課程連結:https://www.facebook.com/profile.php?id=61569673449919

短影音課程推薦03:安達老師|從零到會拍會剪,這堂課讓我真正動手做出第一支影片

如果說其他老師偏重在策略、說故事與邏輯思維的建構,那麼安達老師的課,則是短影音「技術面」的終極入門與實戰現場。

我參加的是他的實體操作班,一踏進教室就像走進一個簡易影棚:腳架、補光燈、收音設備、手機支架一應俱全。沒有花俏的理論,而是直接手把手教你從 0 開始拍片:怎麼構圖、燈怎麼打、人怎麼站、景怎麼搭,連剪接軟體操作都一步步示範。

對我這種連「曝光補償」或「白平衡」是什麼都不太懂的拍片純新手來說,這堂課真的讓我「破冰」成功。從一開始對鏡頭的恐懼,到拍出第一支自己設計腳本的影片,那種成就感是我過去看再多教學影片也換不到的。

這不是一堂純理論的課,而是能讓你當天拍、當天剪、當天發出第一支短影音的實戰訓練。對想自營品牌內容、但一直卡在「技術門檻」的創業者來說,這門課超值、實用、值得。

🔧安達課程規劃:一整天密集實作,帶你拍出屬於自己的短影音

安達老師的課程主打「學了就能拍、拍了就能剪」,課堂流程很清楚,而且節奏抓得剛好,不會讓新手有太強的壓力。課程內容大致包含:

  • 1. 腳本設計簡化法:用簡單的方式寫出「開場-內容-收尾」的拍攝腳本
  • 2. 上片與排程建議:簡單實用的發片流程,降低拖延與卡關機率

✅ 安達老師課後評比:最適合完全新手,尤其是商家、個體創業者

這堂課沒有太多理論,也沒有演算法分析,但卻幫助我實實在在地跨出技術門檻,讓我開始能「自己拍、自己剪」。如果你是商家老闆、講師、工作者,想要自產影片、卻又對工具陌生,這堂課真的很適合你。

✅ 安達老師推薦給什麼類型的學員呢?

● 完全沒有拍攝經驗,但想自己製作影片的人

● 商家/講師/顧問等需要內容自產的個體創業者

● 希望當天就能學會拍剪流程並完成作品的新手

❌ 安達老師不太適合什麼學員呢?

● 已有拍攝/剪輯經驗,希望進一步學習策略者

● 對單純實作課程不感興趣的人

📊短影音課程評比結論:8/10(10分最高)

安達老師的課,讓我從「完全不會拍片」到「自己拍得出影片」,對於剛起步的我來說,這是一個紮實的開始。

課程連結:https://drich01.com/anda/shortvideo/

短影音課程推薦04:酷炫|從百萬網紅的角度看短影音:不是教你怎麼拍,是讓你想清楚「為什麼拍」

如果你在 YouTube 或 TikTok 上待過一陣子,一定聽過「酷炫」這個名字。作為百萬級網紅,他的內容風格鮮明:誇張、直白、節奏快、記憶點強——正是許多年輕觀眾愛不釋手的類型。

當我報名他的分享講座+操作課時,其實並沒有預設太多期待,心想可能就是一場「藝人見面會」式的熱鬧活動。但實際參與後,我的想法完全改觀。

整場課程不像傳統教學,更像是一位創作者親自揭露心法與創作背後的真實歷程。他毫不保留地分享了自己從選題、腳本、拍攝、剪輯到流量運營的每個階段——那些失敗、走過的冤枉路、爆紅的關鍵點,甚至包括如何與品牌合作的實戰細節。

現場人數很多,但氣氛非常熱烈,那種「網紅本人就在你面前講心路歷程」的感受,很有震撼力,也讓我對短影音的創作有了更現實、可實踐的理解。

如果你是一個希望抓住年輕族群注意力、同時想了解如何讓內容產生記憶點與話題性的品牌經營者,酷炫的課雖然不走傳統教學路線,但會是一場極具啟發力的體驗。

🔥 酷炫課程規劃:風格經營+創作觀念+平臺玩法分享為主

酷炫的課不太像一般系統性教學,比較偏向經驗分享型,主要圍繞以下幾個重點:

  • 1. 創作者生涯的實戰故事:他如何從素人轉型成全職創作者,當中遇過的流量高潮與低谷
  • 2. 爆款影片的共通元素:標題取法、節奏控制、情緒鋪陳的實例講解
  • 3. 平臺玩法解析(特別是TikTok與YouTube Shorts):演算法觀察、熱門題材分析
  • 4. 個人風格塑造與人設打造:如何讓觀眾一看就記住你
  • 5. 如何維持產能與創作熱情:給長期經營者的心法建議

雖然課程中有簡單帶到腳本與拍攝流程,但更多時間是放在激發創作觀念、建立風格意識這件事上。

🎯 酷炫課後評比:適合正在迷失方向或追求突破的創作者

酷炫不是那種一步步教你做影片的講師,但他會讓你理解:「成功的短影音創作者,靠的不是技術,而是選對了角色與表達方式。」如果你正卡在創作動力低落,或是迷惘於個人風格定位,這堂課會是很強的補血劑。

✅ 酷炫推薦給什麼類型的學員呢?

● 想靠短影音打造個人影響力、成為創作者的人

● 對創作流程與網紅思維好奇、正在卡關者

● 想經營 TikTok、YouTube Shorts 等娛樂導向內容者

❌ 酷炫不太適合什麼學員呢?

● 完全技術導向的新手

● 商業品牌方、企業用戶希望建立內容SOP者

📊 短影音課程評比結論:8.5/10(10分最高)

酷炫的課更像一場「創作燃料補給站」,適合想找回創作熱情的人。

課程連結:https://startingedu.com/product/practical-guide-to-popular-short-videos/

短影音課程推薦05:穿透|比你更懂「品牌該怎麼說話」的短影音顧問型講師

在我參加的七堂短影音課程中,穿透的課絕對是資訊量最紮實、筆記寫最多的一堂。

他不是那種創作者型的講師,也不走熱絡互動或現場演練的風格,但正因如此,更能看出他的底蘊與深度。他是少數能夠將品牌策略、內容行銷邏輯與短影音實務操作完整整合起來的導師。

他的強項不在於拍出「炫」的影片,而在於教你如何讓影音成為一種能轉化的「商業工具」。他會從「品牌目標」往回推導內容設計、帶你重新審視腳本結構、運鏡節奏、素材選擇,並解釋這些環節如何影響使用者停留、互動與最終轉換。

簡單來說,他是一位真正懂行銷、懂品牌、也懂影音內容製作的顧問型講師。

如果你是一位企業行銷人員、社群內容主管、品牌創辦人,甚至只是正在經營自媒體但希望「跳脫創作者思維」的人——穿透的課,絕對是必修。

🧩 穿透課程規劃:邏輯導向、系統整合,不講流量,只談策略與轉換

穿透的課分成三大塊:品牌定位、影音策略、商業應用。我參加的是實體授課+分組討論形式,課程重點如下:

1. 品牌價值轉譯為影音內容的公式:怎麼把「我們很專業」拍成觀眾會想看的一段影片?

2. 顧客認知路徑與內容策略設計:如何讓影片成為「預約/詢問/成交」的引導工具

3. 平臺內容分發與佈局策略:一支影片如何延伸到 IG Reels、YT Shorts、LINE社群、部落格

📌 穿透課後評比:適合行銷人、品牌主、正在用影片帶營收的你

穿透的課程不炫技也不娛樂,但非常「扎實」像一本短影音策略白皮書。如果你是自媒體、品牌行銷、企業老闆,已經不只是想「有東西上架」,而是想打造有效率的影音營銷模式,穿透的課是你該上的那一場。

✅ 穿透推薦給什麼類型的學員呢?

● 中小企業行銷主管/品牌經營者/內容策略規劃師

● 想讓影片「變現、導流、養粉」的人

● 已經會拍片但卡在成效不明、無法衡量轉換的人

❌ 穿透不太適合什麼學員呢?

● 剛入門、連帳號定位都還沒想清楚的新手

● 想要學剪輯、腳本操作、拍攝技巧的技術學習者

📊 短影音課程評比結論:8/10(10分最高)

穿透是那種你上完之後,會回頭重聽錄音檔好幾遍的老師。資訊濃度高,建議有一定創作經驗或品牌背景的人來上更有效。

課程連結:https://xway.com.tw/

短影音課程推薦06:617行銷筆記 劉易蓁|最接地氣的創作者同行,教你用真實走進觀眾心裡

在這輪七堂課中,617行銷筆記的劉易蓁老師,給人的感覺就像是創作者圈裡最值得信賴的「老大哥」親切、真誠、務實。

他的課程沒有華麗包裝,也不靠炫技吸引人,而是用多年來親身經營品牌、承接商案、帶社群、實際轉換的經驗,一步步拆解出創作者這條路的現實與可能性。

對我來說,這堂課的收穫不只是一堆技術筆記或策略方法,更多的是「被理解」的安心感,那種只有過來人才說得出來的經驗值與人味,讓人在紛亂的內容創作洪流中,找到方向與陪伴。

📘 劉易蓁老師課程規劃:從自媒體經營出發,給內容創作者最實用的提醒

劉易蓁老師的課,是以他自己品牌帳號的經營歷程作為主軸,搭配觀察數據、實戰案例,提供許多「內容創作路上容易忽略卻最關鍵的盲點」。大致課程內容包含:

  • 1. 如何從0開始經營一個有靈魂的帳號(不只是發文,而是建立角色感)
  • 2. 內容產製節奏與創作瓶頸突破法(產能管理+現實壓力平衡)
  • 3. IG、Threads、Reels等平臺特性解析(以生活型、知識型帳號為主)
  • 4. 如何從內容中「慢慢培養信任→形成轉換」
  • 5. 個人創作者如何累積自信與永續經營能量

🧡 劉易蓁老師課後評比:適合想「慢慢把內容做出來」的創作者與接案者

如果你不是想當網紅、也不期待三週爆粉一萬人,而是想慢慢建立個人風格、說出真實故事,617行銷筆記劉易蓁老師的課就是你該去坐一坐的地方。

他就像一位創作者心理教練,不教你怎麼搶熱點,但會告訴你:「熱點燒完後,你還剩下什麼?」

✅ 劉易蓁老師推薦給什麼類型的學員呢?

● IG經營者、自媒體初學者、個體創作者

● 正在面對創作焦慮、產能壓力、缺乏方向的人

● 想把生活經驗轉化為社群內容的人

❌ 劉易蓁老師不太適合什麼學員呢?

● 尋求技術教學/剪輯操作課程的學員

● 商業品牌方希望獲得影音轉換工具的企業代表

📊 短影音課程評比結論:8/10(10分最高)

劉易蓁老師不是短影音的技術教練,而是內容創作者心靈上的同行者。這堂課幫我重拾了創作的初心。

課程連結:https://www.facebook.com/617bee/

短影音課程推薦07:串串李川|創意不是學來的,是被點燃的-風格型創作者的靈感加油站

在這七堂課裡,串串李川的課,是最讓我「跳出慣性」的一堂。

他完全不照牌理出牌,整堂課幾乎沒有傳統意義上的章節架構,而是大量用案例腦洞、現場發想、角色扮演互動,帶你進入一種近乎「創作自由意識流」的狀態。

如果你習慣邏輯式、拆解式的教學,這堂課一開始可能會讓你有點暈船。但說也奇妙,當你放下分析的慣性,靈感反而就來了。

李川本身就是一位極具風格的創作者,從語氣、構圖、節奏、日常題材切入到社群帶話題的手法,都讓人一眼認出「這支影片是他的」。這樣的內容辨識度與個性,就是他要傳達的精髓。

這堂課對我來說,不只是學創作技巧,更像是一次風格覺醒。

🎨 串串李川課程規劃:內容破框訓練+靈感挖掘工作坊

這堂課的教學風格非常特別,內容不是線性安排,而是類似一場創意腦內風暴:

  • 1. 案例分析:那些爆紅不是巧合,而是設計
  • 2. 題材腦力激盪:透過「反差題材」、「角色反轉」、「無厘頭敘事」激發創意
  • 3. 語感與視覺節奏的實驗訓練:如何剪出「看不懂但停不下來」的吸睛效果
  • 4. 風格測驗+反饋討論:讓你更清楚自己適合什麼類型的創作風格

🚀 串串李川課後評比:適合喜歡創意、風格強烈的創作者

這堂課幫我找回了創作初期的那份「自由感」。不是為了演算法、不是為了爆紅,而是為了讓我自己先覺得:這支影片我做得很爽、很真誠。

✅ 串串李川推薦給什麼類型的學員呢?

● 想打造獨特風格的短影音創作者

● 喜歡創意題材、情境設計、實驗型敘事的人

● 走非主流、不想迎合市場的內容創作者

❌串串李川不太適合什麼學員呢?

● 尋求教科書式課程、新手需要基本工具教學者

● 商業品牌希望直接導流或轉單的實戰應用需求者

📊 短影音課程評比結論:8/10(10分最高)

李川老師不是來教你「怎麼做內容」,他是來問你「你想讓觀眾感受到什麼」。這堂課適合腦袋想跳一跳的人。

課程連結:https://hahow.in/courses/6221a5a8b82e9300073a24df

我的Top 3推薦短影音課程的理由:根據不同需求,推薦給不同的你

上完這7位老師的短影音課程後,我最大的心得就是:沒有最好的課,只有最適合你現在階段的那一堂課。

所以我不單純選「誰講得最好」,而是從「誰最能解決我當下卡關問題」的角度,挑出我最推薦的3位講師,並依照需求分類如下,排名不分先後:

🎯 1. 想建立內容節奏與商業邏輯的人:老獅說短影音課程很值得上

如果你是零經驗,但很明確知道自己是為了經營品牌、推廣服務、建立信任感才進來做短影音,那你絕對該先上老獅說的課。

他不會只教你「拍什麼」,而是一步步建立你的內容邏輯、平臺操作節奏與影片的角色功能。從定位、腳本到實作,全流程一次打通,非常適合經營者、創作者、接案者的起點課。

✅ 適合誰:想打造個人品牌、商業應用導向創作者、想穩定輸出內容者

⭐ 推薦指數:9/10(10分最高)
________________________________________

🗣️ 2. 想提升鏡頭表達力與舞臺感的人:酷炫的短影音課程還不錯

如果你已經會拍、會剪,但始終在鏡頭前「放不開」、找不到屬於自己的角色感與節奏,那酷炫的課會給你很大刺激。

他本身就是百萬網紅,課程內容偏向經驗分享+創作者心法,特別著重在「如何在鏡頭前自然地展現自己、創造記憶點與娛樂張力」。即使是講一樣的內容,他能教你怎麼「講得有感、有力、讓人記得住」。

✅ 適合誰:想打造個人特色、自帶風格的創作者/自媒體經營者

⭐ 推薦指數:8.5/10(10分最高)

________________________________________

🧠 3. 想升級內容深度、強化敘事邏輯的人:蟬師的短影音課程可以去聽聽

如果你覺得自己拍得還行、剪得也會了,但影片始終缺乏穿透力、打動不了人,那你很可能卡在「內容邏輯」與「敘事設計」的階段,這時候,蟬師的課就會是你突破瓶頸的重要推手。

他會帶你深入探討內容的本質、觀點的選擇與資訊的設計方式,幫助你說出有重量、有思考、有情感厚度的內容。這不只是內容技巧,更是思維養成。

✅ 適合誰:創作一段時間、想突破內容深度的創作者/講師/顧問

⭐ 推薦指數:9/10(10分最高)

7個短影音課程特色彙整總表

短影音課程主講講師名稱

教學風格

適合對象

推薦指數

老獅說

實戰派、邏輯清晰

想從0開始建立內容策略者

9/10(10分最高)

蟬師

哲學派、內容有深度

已有基礎者

9/10(10分最高)

安達老師

節奏明快、重實拍

新手~進階剪輯

8/10(10分最高)

酷炫

網紅型、娛樂感強

想紅/想破圈者

8.5/10(10分最高)

穿透

論述深入、策略導向

品牌或商業經營者

8/10(10分最高)

617

經驗談豐富、接地氣

IG小編、自營商

8/10(10分最高)

串串李川

創意取勝、風格強烈

喜歡玩風格、破框創作者

8/10(10分最高)

你現在的短影音學習階段,誰的課程最能幫你跨過去?

報名課程不是為了學得最多,而是為了「解決當下最困難的問題」。

這8堂課帶給我不同角度的刺激,有些讓我馬上實作,有些則在幾天後才回味無窮。

最後送你一句我在課程中最有感的話:

「你不是要變成最厲害的創作者,你只是想要被看見、被理解,然後說出你真的想說的話。」

希望這篇心得,能幫你選對你的第一堂課,或下一堂該上的課。
 

 

老獅說短影音課程需要買設備嗎?

看完這篇完整的7位短影音課程老師評比,不知道你心中是不是也開始浮現出「我適合哪一位老師?」的念頭?

我知道,現在學短影音已經不只是跟風,而是每一位想建立影響力、經營個人品牌、甚至推廣事業內容的人,幾乎都必經的關卡。

這7位老師當中,有的擅長邏輯清晰的架構教學,有的主打超接地氣的實作訓練;有人像朋友陪伴你一步步拍出第一支作品,有人則直接給你商業變現的完整藍圖。每堂課我都親自體驗過,也從一個完全不會剪影片的門外漢,一步步找到自己適合的風格與節奏。

如果你也跟我一樣,曾經在網路上看過一堆廣告、但遲遲不敢下手報名,或者上了一堂課後仍覺得無法真正產出內容,那我真心希望這篇文章能幫你少走一些冤枉路。

每一位老師都有其獨到之處,沒有所謂絕對「最好」,只有「最適合你當下階段」的課程。
與其猶豫觀望,不如開始行動。

如果你還在猶豫怎麼選、或想知道更多實戰學員的真實心得,歡迎留言或私訊我,我會真誠分享我的上課筆記與推薦順序,幫助你做出更適合的決定。

走進短影音世界的第一步,其實沒有那麼難。
你只需要找到一位讓你「願意開始、敢於嘗試、持續產出」的老師。

影片剪不好可以重拍,腳本不順可以重寫,但行動,不能一直等。
下一個「被看見的你」,可能就從選對老師的這一刻開始。

鐘聲喈喈灶渙人 回游食肆不甘味 踟躕細酌余體憂 更飲果腹難載饑 >>>更多美文:七言詩

漫漫人生長路,總有一段無言的悲 文/夜丶好冷 有時候;很想去一個城市,是因為想念那里的人。有一刻;但又一次不愿意提起時,只是因為心里的那份傷,深深的觸動了心里的那片疼。我原本以為,回憶,讓時間可以淡忘,然、越延越深。其實;我知道文字可以一直都懂我,懂我全部的心情,因為;我愛文字,我無比的摯愛文字,我喜愛文字的那種古樸,那種簡述撰寫的情感對話,我愛文字里,無人知曉的傾訴,我更喜愛那一箋濃墨淡淡寫下的悲傷。如歲月之河漫漫流逝,如時間之歌輕輕吟唱。是否;悲傷曾也有過歲月的樣子,走向了只有快樂的終點。 那些年;我們都有一個夢,曾為心中的那份夢,執著過,有過心酸和痛楚。那些年;我們心中都有一份無人知曉的情感,愛過一個人勝似愛自己。總以那樣,所有的一切都值得,很多年后,當再一次,在記憶翻卷時,才發現,那時候,那些停駐在回憶的故事,是那么的可笑和幼稚,那么一段幸福的曾經,早已在記憶的顏色里,在時間的變遷里,枯黃如落葉,從前,曾經,一直都后來的后來,我們都懂了,總有一段悲傷,不愿意再提起。 人生,抓住竟有的年華,為自己的夢想而活,沒有什么讓我們把自己一直活在回憶的深淵,背對時光的道路,在悲傷里消沉,在回憶里絕望,有人說;別做無謂的犧牲,別執著不值得的夢,別再愛不在乎自己的人,給自己,給他人,學會放生。記住生活的前方,太多美好,依舊在等著你。喧囂現實里的浮華,往往會誘惑我們的內心,讓生命的意義,失去了天上給予我們的價值。讓清幽在內心的那份淡定胸懷,做我們想做的事,努力完成一生的夢想。 你不堅強,永遠沒有人看見你的脆弱,就算再悲傷,誰都不會知道你內心的傷痕都低有多深。悲傷里的人,或許都有一個故事,而你的故事,無論是美好還是凄慘,都會被歲月湮滅,被時間珍藏,把自己活在前方,時光不會為誰而倒流,輪回不可能因為你的悲傷,而再次重反。生命的路,波瀾起伏,我們要有驚風破浪的毅力,爭做時間的強者,命運的前方,竟有多少光明,即使未知,也要去探究。悲傷只是一時的作祟,為何活沒有任何價值觀念的情感里,糾纏不休。 有一種悲傷,不愿再提起,不愿意在和任何人分享,那些孤單過的寂寞,那些流過心海的淚兒,那些時間里繾綣的色彩,那些在時光的轉角處說出的再見,直到后來的故事里;再也沒有了再見,而是再不見。傷過的心,碎過了繁華,走過的熟悉,陌生了緣分,太多無法回首的從前,在枯萎的腦海中,在時間里的,在很多次,我很怕別人問我……很多次;我很怕聽到從前,因為悲傷,不愿提起,不愿再讓記憶的根弦,觸動心傷。曾感傷過所有的年華,等待了無數的歲月,淚濕了全部的故事,再也不愿再提起,那么一段悲傷。 有一首歌,陶醉過自己全部的心情,好像那一刻,只為那個人,起伏思念。有一種夢,殘缺了很多美好,在歲月中落寞,在時間中無情,讓我們懂得了時間是世上最無情的東西,把再深的感情,恩義,情愫,都會因天涯遠隔歲月流失而漸漸淡去。這不是世事炎涼,也不是人情淡薄,而是因彼此的喜怒哀樂不能共享,歲月之風和時光之手淡化了心中的你我。所以請記住,再熟的路若不行走也會陌生,再深的情如不呵護也會如煙而逝。緣起緣滅,滄海桑田,這世間;只是世事皆無常。 總有一段路,一直都是一個人,就算不勇敢,也不能有脆弱,因為還要走的更遠,即使不能回頭,也要華麗的走完。或許;在那么多的悲傷和孤單里,會感到無盡的絕望,好像這個世界,早與自己,劃清割線,是否脆弱要注定堅強?是否絕望注定希望?光陰斑駁,時光流逝,那些無言以對的沉默,在無聲的結局里,慢慢地習慣了一個人,一個人學會了接受。懂、是歲月的無情,帶走了繚繞的疼痛,悲傷陪著滿目蒼涼的孤單,漸行漸遠,成為歲月的奴,傷感的墓。 浮世清歡,細水長流,所有的傷痕和歡樂,都是歲月里一晃而過的風景。或許;在記憶的碎夢里,只要折斷了飛翔的翅膀,故事才會安靜,悲傷就不會繼續蔓延。時間把一切恍惚疏離,那些愛恨交加的情節,注定成為一段難言的過往,不能想起,不愿提起。時常對著遠處不知名的天際,仰望頭低上的天空,總覺得,自己的內心,為何有訴不盡的苦惱?憂傷有時候是走過心間的一縷清香,有時候是紙張上起舞,翩翩舞動的愁歡,無論如何找不到將要快樂的理由。 淺笑離愁,婉轉牽絆,就好像悲傷這場盛宴,曾在無數的執念中,寫滿了太多的淚痕,在流年荒蕪的畫里,一笑而過,那些緣深緣淺終將緣來緣去,徹悟了思情的逐情,世間并沒有天長地久,地老天荒,那些曾一段華麗的對望,是悲傷里淺笑的云卷云舒,花開花落。或許人生就是這樣,有些悲傷,假裝不去想,就會淡忘。一段時光,一個片段,一段悲傷,一段無言,共譜著生命的年華,在沉靜中釋然了一份懂得。光陰荏苒的瞬間,又是一個秋風四起,楓葉飄零的季節,悲傷又能奈我如何。 暖色的悲傷 文/許書鳴 前幾天看了一部由真實故事改編的電影——《失孤》,看完后,我思緒萬千,心情久久不能平靜。 由劉德華飾演的農民雷澤寬駕駛著一輛破舊的摩托車終日奔走在路上,已經十五年的尋子之路不知何時才能到頭。一日,雷澤寬因修車邂逅了由井柏然飾演的修車小工曾帥。曾帥竟有著和雷澤寬兒子相似的遭遇,也是兩歲多時就被拐賣了。以此為轉折點,雷澤寬和曾帥結伴同行,一個為找到失散多年的兒子,一個為找到魂牽夢縈的故鄉。 我認為這部片子從三個方面來教育我們,一則是堅持。自十五年前兒子丟失后,雷澤寬就一直奔波在路上,自己只要一停下來,內心就會受到譴責。雖然沒有絲毫線索,可他卻從未想過放棄,冥冥之中是親情在召喚他。插在摩托車后的尋子海報迎風招展,就像京劇中名將背后的靠旗,象征著不肯妥協的信念。在那一刻,所有對選擇尋找還是放棄的執念、焦慮、悔恨、不安、絕望,都隨風散去,如詩般從容。這些也是《失孤》反映給觀眾和社會的一個永遠不要放棄尋找的勵志主題。彭三源在拍《失孤》時,刻意放棄了狹小的短景,而選擇了寬闊的深遠鏡頭,并且采用明亮的色調,這在一定程度上抹平了《失孤》的消沉和絕望。 可憐天下父母心。在這個世界上,像澤寬一樣耗盡一生去尋找自己孩子的父母有很多,他們中的大多數也是沒有得到任何結果。或許他們會無數次地問上天,為什么會是我?為什么偏偏是我的孩子丟了?于是,影片最后給了他們一個富有禪意的答案:“他來了,緣聚;他走了,緣散;你找他,緣起;你不找他,緣滅。”這也許是給那些失孤父母的,最貼心的撫慰。從中國人的感情來講,身體發膚受之父母,血脈情深,骨肉相連。可是當親人離散后,是像雷澤寬一樣苦苦尋覓,還是順其自然。也許只有在路上,對于那些從內心深處無法原諒自己弄丟了孩子的父母來說,這沒有盡頭的千山萬水,才是一種靠岸。 站在道德角度上看,《失孤》有著很鮮明的立場,通過“拐賣兒童”給受害者們一生帶來的創傷,非常明確地抨擊了這種犯罪行為。彭三源為了這部影片走訪過上百個失孤家庭,因為親眼見過那些失去孩子的家庭的悲痛,所以導演沒有為了展現戲劇的沖突,而強化那些拐賣兒童家庭的可憐。《失孤》始終堅守著道德底線,拐賣兒童的行為,不可以被原諒,否則悲劇永遠不會結束。 電影結尾時還有很多問題沒有解決,比如說雷澤寬還沒有找到自己的兒子,只留下了佛家的緣起緣滅。我想接下來就是我們要做的,把堅強、堅持、勇敢、慈愛傳播給每個人,把父母對子女純樸而偉大的愛傳播給每一個人。 別為一張糖紙悲傷 文/杜啟龍 午后的陽光肆無忌憚地伸向窗內,白花花地在書桌上閃爍。窗外不遠處有兩個孩子在玩彈玻璃球的游戲,他們一高一矮,玩得很入神。看他們其樂融融的樣子,不覺感嘆,做孩子多好啊! 忽然,一陣哭聲傳來,我一驚,看到窗外那兩個孩子扭打在一起。我趕緊跑了出去,努力把他們拉開。可那個矮的哭著不依不饒,還要去抓那個高的,那個高的趕緊往我身后躲閃。我拉住那個矮的,問究竟因為什么,他一邊用手擦去臉上的淚花,一邊抽泣著敘說原委。原來,他們彈玻璃球的“賭注”是一張糖紙,可高的這次輸了,就是不往外掏,矮的非得要,于是就打起來了。 我一聽,笑了,問什么樣的糖紙?那個矮的從兜里掏出一張來,原來是一張花花綠綠的方形紙片,我們吃點心的時候包裝里面往往有這樣的東西。我問那個高的:“你輸了為什么不給人家啊?”高個用手背擦了下鼻子,說:“我,我就一張了!”說完,哇的一聲也哭了起來。 我一時不知所措,不但沒勸好,又整哭了一個。望著他們雙方悲傷的樣子,我忽然想起家里不是有很多這樣的糖紙嗎,我趕緊對他們說:“小朋友別哭了,叔叔有好多這樣的糖紙,我分給你們好嗎?”“好,好,好。”他們幾乎是異口同聲地說,哭聲也頓時止住了,臉上洋溢著難以抑制的驚喜。 我迅速跑到家里,從廢紙簍里找到十幾張這樣的紙片。當我分給他們之后,他們嘴里連聲說著謝謝,臉上都堆滿了笑,像早晨綻放的花朵。 哭笑兩重天,皆是因為一張糖紙。我望著他們的身影,啞然失笑,嘴里默念,真是孩子啊!可話剛出口,不覺心中一顫——自以為“成熟”的我們不正像孩子嗎? 我們為了滿足一個欲望,甚至得到一個所謂的“稱呼”而時常焦灼不安患得患失,在“成人”眼里,這難道不是孩子的“糖紙”嗎?想到這里,我頭上不覺滲出了汗珠。原來,我們樂此不疲甚至投機鉆營追求的東西,只不過是微不足道甚至是垃圾簍里的“糖紙”!我輩皆平頭百姓,所追求的東西在居高位者眼里當然不值一提,而那些“功成名就”者,他們為了“更上一層樓”而不擇手段走“潛規則”之路,甚至鋌而走險,可他們苦苦追求的東西,在“名利于我如浮云”的孔子眼里,難道不也是“糖紙”嗎? “人類一思考,上帝就發笑”,我曾對這句話百思不得其解,現在我終于明白了它的真正含義,我們在“小人國”里都是巨人,可是我們的世界又是“上帝”眼里的“小人國”。佛家有云:只講耕耘,不求收獲,這是一種灑脫,其實更是一種智慧。 有一種悲傷,叫做左手倒影,右手 文/哭哭 左手倒影,右手年華,是多年前讀過的一本書,當時對于這樣的題目其實沒有深刻的理解,只是因為寫書的人是個當紅作家,而作家說,這個年代人們對簡單復雜化很熱衷,所以這個題目,也只是簡單復雜化,就如同他的網名,第四維。 然后,很多年之后,那個有著明媚憂傷的少年已經成為富豪榜的常客,紙筏上書寫的再也不是那些裝點著華麗辭藻的青春,成長,蛻變,有時會殘忍的將最初的自己傷的面目全非。 而我在多年之后,漸漸開始明白,有一種悲傷可以叫做,左手倒影,右手年華,虛妄的夢想,逝去的年華,我們的雙手,握得住或是握不住,彈指一揮間,竟也過去十幾個春秋。 記憶深處,有個少年曾經很懷念自己遠去的朋友,在每一個深夜,獨自隱忍那些刻骨的悲傷,有個少年曾經擁有著和我一樣的幾個小小夢想,有個少年用他的文字伴隨我渡過苦澀的高三,承載了那個年華里全部的憂傷。是那種鐫刻在靈魂深處的憂傷。而我相信,他書寫的青春都是真的,如果不真實,也就不會傷痛。也是在那樣的年華里,我開始漸漸習慣仰頭望著天空,開始喜歡站在最繁華的街市望著黝黑的柏油馬路,幻想一場盛大的逃亡。開始在深夜帶著耳機聽CD,只是為了尋找心底片刻的安寧。 然后,我們漸漸長大,那些細碎的過往漸漸變成了時光的倒影,真實而又虛幻,帶著特有的波紋,一圈圈漾開。我不知道那個少年的習慣還剩下多少,是否還是當年的薄涼與憂傷,忘記了從多久開始,他漸漸從我的心里脫離,而我也不再是那個能捧著一本書蹲在街角穿梭在別人故事里的小女孩。年華,其實也是個殘酷的詞。 最近的一次看到他是在某娛樂節目,恍然發現,他不再是我記憶里那個小小的少年,已經破繭成蝶,再也尋不見梧桐的青澀與香樟的淡香。記憶便開始模糊,也許,我們都一樣,也許我們根本不一樣,曾經,干凈純白的小孩。 尾聲,這一篇刪刪改改,總也不成形,原來不是所有的情緒都可以書寫。原來,總有一些悲傷,無法言說。 你何以至此:論悲傷 文/陳近祺 有時候沉醉一些感受,每個人都有一股與別人不一樣的勁,這股勁凝聚成一股活著的力量,推動你的生命。有些人依賴快樂而活著,總在尋歡作樂,有些人也許別人很難想象,他靠悲傷凝聚活著的力量。 一個沉迷于悲傷的人特立獨行,吹著悲傷的曲子,唱著悲傷的歌,寫著悲傷的文字,經常流淚,別人以為他是脆弱的,無可救藥了,勸他不要這樣。不知道什么時候開始我不再勸悲傷的人不再悲傷,有時候我也感受到悲傷的那股力量,快樂總是讓我清醒,而悲傷能讓人癡迷與沉醉。 一個沉迷于悲傷的人會告訴你凄涼是多么美麗,少有人在半夜品味這個世界不是嗎?也少有人要與淅瀝瀝的雨相融,如今也很少有人吹起長笛憂歌,不愿去勾起一幀幀回憶。為什么他們要這樣做,甚至有些人逃避治療,沉浸在一種痛感中,有些人特意制造這樣的痛感給自己,不愿意消除。 消極的人生對于積極的人來說是那么的令人不解和厭煩。 努力地回憶起那些悲傷的時刻,你就會發現,在你悲傷的時候你沒有偽裝,快樂可以勉強和造作,但悲傷不會,悲傷的魅力在于她是多么地真誠、多么地袒露,悲傷的時刻一定是一個人沉思的時刻。一個人在什么情況下會悲傷,誠心付出渴望回報而得不到相應的回報的時候,人的心是沉的,他便眷戀起清風細雨,注意到日暮黃昏;天不遂人愿,失去了所愛的時候會悲傷,他回憶起自己的過錯,思考著如何能做得更好,沉思使人面無表情,眉頭緊湊,他又會悲傷;懷舊也讓人悲傷,喜歡念舊的人通常喜歡獨處和安靜,一幕幕美好的回憶便輕浮腦海。 當然抱怨不算悲傷,當一個人忘不了深仇大恨的時候表現出來的是憤怒,憤怒也不是悲傷。悲傷這種情感不是在計較中產生的,也不在不甘和不服中產生,更不產生于遠大的理想和斗志。 悲傷往往和過去有關聯,有些是擔憂,擔憂象征著一種對別人的關懷;有些是悔改;有些是一個善者對世界的控訴。有時候沒想明白,對于未知的未來,為什么有些人就是要持悲觀的看法,其實這些人只是需要多一些準備而已,充分準備是顧慮周全的人的生存方式,他們想知道什么威脅著前路,什么就需要解決排除,他們害怕威脅,不敢直面威脅的選擇就只有回避,所以相對的,樂觀的人具有挑戰性,而顧慮周全的人則過于謹慎。 為什么不能悲傷?因為悲傷是一個人的事,所以悲傷的人往往封閉自己,讓環境安靜下來、獨處。如果悲傷涉及到他人,反射進別人心里面幻化成不快樂。支撐群體活動的第一要點就是快樂,而擊垮群體活動的因素往往是憂傷。悲傷也許利于個人生活,但是物極必反也是事實。而悲傷確實阻礙了群體活動。 所以當和別人共處,特別是共事的時候,一定要封鎖悲傷,拿出積極樂觀的一面,有時候,群體活動就是一個看臉色的游戲,群體中每一個人的臉色放得開,群體才放得開,所以說,快樂有時候就是需要勉強和偽裝的。 不要片面地說不要悲傷,有時候悲傷確實是一種力量。但無論如何悲傷是一個人的事情,或者與知己有關,但與其他人皆無關。生活中能分擔的人往往就一兩個,而很多人與別人接近是為了分享。 我希望人們快樂地去生活,同時需要的時候也勇敢地去悲傷。 把悲傷留在角落 文/若雨若云 我獨自一人,走在我們第一次相遇的那條石板路上,聽著一串串孤寂的腳步聲在無辜的夜里肆意妄為濺濕霓裳。每每這條路上,徘徊,流連,希望能在逢著個你刻意擦飾的自己。 可是,你以遠去;可是,我留在了原地;可是,回憶一幕幕緊緊跟隨,讓我喘息急促……現在的我孤燈伴舊影,倦寫著我們的一切。刺穿的傷疤,幻刻著我們的以往…… 曾記,那首眷著我們氣息的歌,小湖邊刻有你我呢喃的翠竹,還有那些密密麻麻零散的日子;曾記,花兒佯笑青春的男女,鳥兒戲弄淺行,草兒以顏色飾以深情;曾記,風訴說的美人魚,稗子不再飛揚,你轉身微笑溢出;曾記……可是現在屬于我一個人的抑郁的日子被無情的刻在心中的誓言所欺騙。我一敗涂地,你全身而退。如果我們當時沒有那么用力的笑過,愛過,現在是不是還能笑著離別。一切都似在昨天,清晰可見,你呢,可曾記得? 微風散盡,我的腳步還是回到了翠竹下,繁瑣卻幸福的日歷。停頓,等待,張望。漸漸的,你的一切,會于恍惚間,被不遺余力,消亡殆盡,如柳絮般紛揚間,竟毫不留戀的向往天涯。看著它們,你的名字一遍遍,砸落在春天的尾巴上。 可是,濕漉漉的臉,抽痛的心告訴我,這不是夢,一切竟是自欺欺人。要多久才能喜歡上一個人,要多久才能忘記一個人,請你告訴我,好嗎?我要怎做,才能習慣那早已沒你的塵埃?怎樣走,往哪里走?回不去了,我依稀記得。多少日夜,多少眼淚,多少青絲變白發也無濟于事。從此以后,你對我視而不見。留我在荒涼的天空,像孩子一樣痛哭,老去…… 痛苦的閉上眼睛,呼吸著一曲低婉哀傷的旋律,讓它慢慢侵入心底,追訴離失的年華。霍然間,云開霧散,誰是誰生命的過客,誰是誰生命的婆娑,前世的塵,今世的風,無窮無盡的哀傷,都已不重要。 用手抹掉臉上的迷茫,痛楚依然停留,但我不能在沉淪。雖愿是夢,永遠沉睡進去,但不可能。既然不能忘,就讓時間去抓狂,讓我的悲傷留在為你保留的那一角。 那片通透明亮的海洋,終會被時光風干。也許會留下淺淺的痕跡,也許什么都沒有留下。不想,再用記憶壓碎我卑微的堅強,就是只有了殘破的身體,也會將靈魂找回。再次詮釋生命的意義,那么,悲傷,請你停留在那個角落里吧! 誰會知道誰的悲傷 文/觸摸你的靈魂 最近,經常和朋友們一起吃飯,這些朋友都是一對一對的夫妻,年齡也差不多,因為投緣,所以沒事的時候喜歡聚在一起吃飯聊天。席間,大家交杯換盞,高談闊論,因為特別熟悉,也會肆無忌憚的相互調侃,開一些無傷大雅的玩笑,心情好得無以言表,每個人看起來都是那么快樂。 可是,就在昨天吃完飯以后,朋友夫妻倆居然吵起來了,而且吵得很厲害,從前的種種過錯在彼此的憤怒中傾瀉而出,相互間的指責。謾罵。詛咒像刀子一樣在飛,把彼此割的傷痕累累,痛不欲生,都覺得自己是最大的受害者,而對方是不可原諒的。我曾經多羨慕他們,郎才女貌,青梅竹馬。在中學的時候他們就相愛了,難舍難離,畢業后,他們在說著非你不嫁。非她不娶的誓言中走進了婚姻的殿堂,也走進了磕磕絆絆的生活,自以為美好的日子開始了,沒想到走著走著一切都變了樣子……當時,朋友們都在勸慰他們,為了讓他們和好,大家提議去KTV放松一下,在那個五光十色的霓虹中,的確會讓人忘掉所有的不快,可以大聲的歌唱,盡情的舞蹈,釋放著所有的熱情,宣泄著所有的壓抑,很快夫妻倆便和好如初,甚至還一起唱起了情歌。在那祥和的氛圍中,大家開始討論起平時夫妻間打架斗嘴的事情,有的丈夫還檢討起自己平時所犯的錯誤,然后就夸自己的老婆是多么多么好,當時我們幾個女人還覺得很幸福,高興的旋轉著,歡笑著,像是又回到了那年那月的初戀時。歡快的音樂刺激著我們興奮的神經,所有人都忘記了剛才的不愉快,大家盡歡而散。 夜晚回到家里,靜靜的躺在床上,心情開始莫名的悲哀起來,今天這場景,也許我們都經歷過,這讓我想起了一個曾經的朋友,她在很多年前就搬到了別處,再也沒有聯系過,但她的故事卻從沒有忘記,我忘不了她那疲憊的神態,憂郁的眼神。從小到大她都是一個聽話的孩子,從不惹是生非,也許就因為如此,她沒受到過任何人的責備,雖然也有缺點,比如不會做家務,不會照顧人。不會……她靜靜的行走在自己的世界里,憧憬的未來,幻想著將來會像電影里的情節一樣,遇到一個相互喜歡的人幸福的過一輩子。她在懵懂的青春中走過,嫁給了當初愛的發狂的丈夫,沒想到一輩子是那么漫長,漫長到中間要經過那么多的溝溝坎坎,漫長到他們之間所有的信任和柔情蜜意都消失,漫長到這條路怎么走也看不到盡頭。也許,年輕時候的人們把婚姻想得太完美,把對方想得太完美,完美到不能接受哪怕一點點的瑕疵。發現了彼此的缺點,讓他們從希望到失望,從失望到憤怒,從憤怒到爭吵,從爭吵到廝打,最后滿身傷痕,而當彼此心情不好的時候,又會把這些不能愈合的傷口再蹂躪一遍,傷口越來越大,到了即使不碰也會疼痛的地步,這樣經過了很多年,他們疲憊不堪。心灰意冷,便不再爭吵,開始過著風平浪靜的生活,在外人眼里,他們的婚姻還算是美滿的,可她卻對我說,幸福在那些年被一點點的磨光了,有些事是過不去的,再怎么努力也走不出當初的陰影,也忘不掉彼此間的傷害,也許永遠都不能忘,這是一輩子的憂傷。她人走了,話卻留下了…… 生活是春夏秋冬,婚姻是苦辣酸甜,試想婚姻中的男女誰沒有遺憾,誰沒有悲傷,想想身邊的親人。朋友,誰的婚姻是完美的,是無可挑剔的,表面上看起來都很幸福,可是誰又會知道誰的悲傷…… >>>更多美文:好文章

世上沒有完全合適的兩個人,只有互相遷就的兩個人  文/居經緯  在去內蒙的列車上,坐在我旁邊的是一對情侶。女生是個話簍子,一路說個不停,從哪家品牌店打折說到哪個老師大姨夫來了破天荒地點名。男生在一旁豎起耳朵聽著,偶爾插一句,不厭其煩。  我在一旁閑著無聊,就琢磨著搭訕,剛準備開口被那女生搶先了。  聊了一些諸如來自何地去往哪處的問題后,我話鋒一轉,說:“你們真好,一個能言善辯,一個‘洗耳恭聽’,多有默契。”  還沒等我說完,姑娘就說:“其實我跟他剛在一起那會,總是因為他跟我聊不到一塊去跟他吵架, 然后我就生氣,他就會哄我開心,雖然哄得很生硬,但久而久之,我也開始不無理取鬧了。其實我說他聽也挺好,不會出現話不投機半句話的場面。”  姑娘笑著說完,看了看旁邊的男生,我也順著她的目光給男生投以贊許的目光。  男生也終于開口了:“說實話,一開始我還真受不了她整天說個不停,男生笑著繼續說,”我受得了,我耳朵也受不了啊。后來她不在我身邊的時候總覺得少了些什么。時間長了,我也就適應了。而且跟她在一起久了,我的話也比之前多了。“  臨下車前,我們仨還互相交換了微信號,互粉了微博,我祝他們永遠幸福快樂。  最簡單的幸福,有人聽你說話,有人對我說話,莫過于此。  后來寫這故事的時候我想到了另一個故事。  是Angel和Stephen的故事。  Angel是我的高中同學,長腿細腰,還有呼之欲出的必殺技。當年她可是學校叱咤風云的人物,很多男生對她朝思暮想。每天放學都有一大群男生在她自行車周圍晃悠,有同屆的也有學長學弟,校外的慕名者也在校門口等候。若說精誠所至金石為開,那Angel就真的是得挑的頭昏眼花,但事實并非如此,往往競爭越激烈,越容易出現兩極分化,自卑的會知難而退,早早退場;自信的會一鼓作氣,加大火力。  最后只剩下兩個頭號種子,一個是Jack,另一個就是Stephen。  其實也就是Jack一人,因為高中三年,Stephen從頭到尾就沒有追求過Angel,只是我一直以為他有機會,而且機會很大。  Jack是我們學校的校草,公認的校草,是那種所到之處都會引起花癡怒放的帥氣陽光男孩,Jack運動細胞發達,每年學校運動會總是全校的焦點,跳高和跑步都是他的主項,無人能敵。如此出眾的男生,身后倒追的女孩自然不計其數;選擇多了,擇偶眼光自然會水漲船高。在他眼里除了Angel,其他都是庸脂俗粉,但他似乎喜歡被庸脂俗粉圍繞的感覺。  而Stephen呢,除了學習好之外,似乎也沒什么閃光點了,不過高中那會成績優異的陽光男孩也是有不少人氣的,畢竟Stephen長得也不賴。  對了,他還寫得一手好文和好字,不過身高差不多只有175,眾所周知,按Angel的身高,作她男朋友的首要前提是身高需要超過180,這也是很多人不會考慮Stephen的原因。  先入為主的思維告訴我們,Stephen應該是故事的男主角,但這讓我們無法想通不是嗎。  但最后我們也都想通了。  Angel跟Jack從進校來就是非常搶眼的一對朋友,在別人眼里他們在一起是遲早的事。而Angel和Stephen認識是在數學奧賽夏令營上認識的,當時他們隨我校代表團一起去蘇州,雖然奧賽復賽結果不算理想,但因為這次夏令營,他們也由陌生人變成朋友,又因為Angel跟Jack都是學校清華特訓班的,自然經常會在一起琢磨難題。  Angel就是美麗與智慧的雙重化身,奎特和雅典娜雙重附體。  Jack是個體育特長生,高富帥且不說,據說他還獲得過全國歌唱比賽一等獎,而且他的鋼琴在10歲那年就已經刷滿十級了。  我跟Jack不熟,但跟Angel和Stephen都參加過夏令營,也都是一個特訓班的,所以跟他們倆還算半成熟,準確的是跟Stephen不太熟,跟Angel是經常一起出去唱K打牌的,當然往往這個時候,Jack也會到場。而Stephen天生不太喜歡出席各種娛樂場所,所以除了復習做題,就去學校圖書館看書,或去操場踢球跑步。  我曾經跟一個朋友八卦他們的事,我一直力挺Stephen。朋友不以為然,先不說Stephen有沒有此意,即使有的話,Angel和Stephen也不屬于同一個世界的。  不過高考后一個多月,我在一家KTV里見到了Angel和Stephen,兩人手拉手坐在沙發一角。  我很驚訝,為了滿足我瞬間的好奇心,直接跑上去打招呼,毫不避諱地說:”Angel,你們……什么時候的事呀。“  Angel跟我賣關子,說:”不告訴你,今天我們不是主角,有空告訴你。“  也對,那次是我們的一個同學過生日。  后來聽一同來的女生說,Angel跟Stephen畢業不到一周就在一起了。  我隨口一句:”那Jack呢?“  我想很多人都跟我有同樣的疑惑,所以就問了。  那女生的回答讓我哭笑不得,她說:”我們都納悶呢。雖說Stephen也不錯,但Jack絕對是無可挑剔啊。“  我想可能另有隱情吧,也就沒有繼續刨根問底。  最后解我之惑的還是Angel本人,是那次聚會之后,大家各回各家。  Angel對我說:”你是疑惑我為什么沒有跟Jack是吧?“  我說:”是。“  Angel告訴我她跟Jack看起來氣場相似,頻率相當,但Jack是個太自以為是的人,總覺得世界必須以他為中心。就比如說大家一起吃飯,我們是特訓班周末會有輔導嘛,他會硬要我們提前下課,也不愿意將吃飯時間推遲一小時。  Angel是眾男生的女神,Jack是眾女生的男神。男神女神在一起肯定會傳為一場佳話,但是男神Jack是眾星捧月的幸運寵兒,自然不會萬事由著Angel,Angel雖然很親和,但向來是吃軟不吃硬。  我想起一件事,一次大家一起出去看電影,本來是準備看一個國產片的,里面的主演Angel很喜歡,我們大家也同意看那部片子,但因為Jack先斬后奏買了幾張美國大片,最后我們也不好多說什么就只好一起入座了,唯獨Angel生氣離開了,后來大家一起攔著她,她才勉強跟我們進去看,整場沒有說一句話。  而Stephen不一樣。Angel告訴我,每次她提前翹課都是讓Stephen替她整理筆記,(www.lz13.cn)時間長了,有時候忘了交代,第二天完美的筆記也會交在Angel手中。  Angel喜歡東野圭吾,Angel推薦Stephen看《白夜行》時,Stephen說自己不喜歡看日系小說,但最后還是嘗試著看完了。  Angel喜歡周杰倫,Stephen在MP3里下滿了周杰倫的歌,不能說的秘密,Angel也是后來才知道的。  為了Angel,Stephen學會了玩撲克,也不排斥去娛樂場所嗨皮,我依舊記得那次在KTV Stephen給Angel唱的一首《給我一首歌的時間》,完爆當場所有麥霸,大家都驚訝原來Stephen唱歌那么好聽。  當然Angel在她的擇偶標準上悄悄劃掉了”身高超過180“這項,Angel也開始不去參加無理由的派對,開始陪Stephen吃麥旋風,雖然她不喜歡吃麥當勞。  Angel坦言,她以前的理想對象是屬于高富帥的范疇的,畢竟Angel家境殷實,自己也才貌兼備。  Angel不喜歡只知道學習的呆子,也不喜歡無所事事的混混,她的理想對象要才德兼備,琴棋書畫要略知一二,因為Angel會彈鋼琴,她的夢想是有朝一日跟自己的男朋友四手聯彈,她說這是最浪漫的事了。  可是Stephen不會彈鋼琴。  Angel告訴我Stephen每天都聽莫扎特,正在努力找樂感,時不時就一起去琴行練琴。  Stephen已經拜Angel為師。  這世界上最好的愛情,并不是白富美找高富帥,也不是才子配佳人。而是你明明在等白馬王子,卻被一個屌絲胖子收了心。你本來一心覓琴棋書畫樣樣精通的氧氣美女,卻栽進個五音不全的鄰家女孩感情里無法自拔。所以別給未來的愛人設定標準,也別說要找個完全合適的對象了。  我覺得世界上沒有完全合適的兩個人,吸引你的地方往往只有一兩點,而還有那么多的不足需要你去接受。真正的愛是,你不僅能接受ta的優點,也能包容ta的缺點。如果有一天,你能把ta的缺點都看順眼了,那么你一定是愛上ta了。  這一切的一切,就需要彼此的遷就,不要太以自我為中心,不要總把問題想到對方身上。  世界上沒有完全合適的兩個人,只有不停地調整步伐,共同努力,才會有晚年的相濡以沫,一起變老的美好景象。婚姻除了有很好的愛情基礎,就是要雙方有責任感。世界上外在的誘惑還有很多,如果每次都以不合適為由選擇逃避,永遠沒有盡頭的。  愿你找到愿意為你改變頻率的那個人,一個會發光的人。 世上所有的堅持,都是因為熱愛 若世上只剩一人愿意為你做20年的飯,必然是你的母親 世上最可怕的事就是比你聰明的人,比你還努力還認真分頁:123

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