第14課課文 – 296頁

第14課課文 – 296頁

11. а) 請說一說這些人是做什麼工作的?

Образéц示例：― Ивáн журнали(3)ст? (伊凡是新聞記者嗎?)

― Да(2), он рабóтает журнали(1)стом.

≈ Да(2), он журнали(1)ст.

(是，他擔任新聞記者工作。/ 是，他是新聞記者。)

Практи́ческие задáния (實踐作業)

1) ― Ваш отéц вра(3)ч? (您父親是醫生嗎?)

― Да(2), он рабóтает врачо(1)м. (是他擔任醫生工作。)

2) ― Вáша мать инжене(3)р? (您母親是工程師嗎?)

― Да(2), онá рабóтает инжене(1)ром. (是她擔任工程師工作。)

3) ― Áнна Ивáновна преподава(3)тель? (安娜．伊凡諾芙娜是老師嗎?)

― Да(2), онá рабóтает преподава(1)телем. (是的，她擔任老師工作。)

4) ― И́ра экономи(3)ст? (伊拉是經濟學家嗎?)

― Да(2), онá рабóтает экономи(1)стом. (是，她擔任經濟學家工作。)

5) ― Óльга Петрóвна медсестра(3)? (歐麗卡．彼得洛芙娜是護士嗎?)

― Да(2), онá рабóтает медсестро(1)й. (是，她擔任護士工作。)

6) ― Óлег ме(3)неджер? (阿列克是經理嗎?)

― Да(2), он рабóтает ме(1)неджером. (是他擔任經理工作。)

動詞複習：

рисовáть(нсв) / нарисовáть (св) когó-что?(4) 畫，素描，畫圖畫；描寫

рисовá|ть(нсв)

現來時：рисý|ю, -ешь, -ет, -ем, -ете, -ют.

過去時：рисовá|л, -ла, -ли.

命令式：рисý|й, рисý|йте.

нарисовáть (св)

將來時：нарисý|ю, -ешь, -ет, -ем, -ете, -ют.

過去時：нарисовá|л, -ла, -ли.

命令式：нарисý|й, нарисý|йте.

11. б) 請仿示例，用右側給出的詞匯造句，說一說這些人將要做什

麼工作?

Образéц示例：― Мой брат лю́бит фи(1)зику. (фи́зик)

(我的兄弟喜歡物理。)

― Мой барт бýдет фи(1)зиком.

(我的兄弟將成為物理工作者。)

Практи́ческие задáния (實踐作業)

1) ― Моя́ сестрá лю́бит теа(1)тр. (арти́стка) (我的姐妹喜歡劇院。)

― Моя́ сестрá бýдет арти(1)сткой. (我的姐妹將成為女演員。)

2) ― Мой друг хорошó рису(1)ет.(худóжник) (我的男性朋友畫畫很好。)

― Мой друг бýдет худо(1)жником. (我的男性朋友將成為畫家。)

3) ― Моя́ подру(3)га отли́чно знáет англи́йский язы(1)к.

(перевóдчица) (我的女性朋友非常懂英文。)

― Моя подру(3)га бýдет перево(1)дчицей.

(我的女性朋友將成為女翻譯員。)

4) ― Анто(3)ну нрáвится исто(1)рия. (истóрик). (安東喜歡歷史。)

― Антóн бýдет исто(1)риком. (安東將成為歷史工作者。)

5) ― Ивáн пишéт интерéсные расска(1)зы. (журналист)

(伊凡寫些有趣的故事。)

― Ивáн бýдет журнали(1)стом. (伊凡將成為新聞記者。)

6) ― Джо(3)ну нрáвится компью(1)тер. (программи́ст).

(約翰喜歡電腦。)

― Джон бýдет программи(1)стом. (約翰將成為程式設計師。)

12. 請說一說您想成為什麼樣的人，為什麼?

Образéц示例：

― Я хочý бы(2)ть инжене(3)ром, потомý что мой оте(2)ц ―

инжене(1)р.(我想成為工程師，因為我的父親是工程師。)

― Я бýду юри(3)стом, потомý что э́то интере(3)сная и ва(2)жная

профе(1)ссия. (我將成為律師，因為這是有趣的和重要的職業。)

請按示例，參考下列職業，在課堂上做口語練習。

преподавáтель(老師), профéссор(教授), врач(醫生), медсестрá(護士), экономи́ст(經濟學家), инженéр(工程師), программи́ст(程式設計師), арти́ст(男藝人), арти́стка(女藝人), певéц(男歌手), певи́ца(女歌手), худóжник(畫家), перевóдчик(男譯員), перевóдчица(女譯員), журнали́ст(新聞記者), журнали́стка(女新聞記者), юри́ст(男律師), юри́стка(女律師), истóрик(歷史學家), хи́мик(化學家), фи́зик(物理學家).

13. а) 請詢問您的朋友們想成為什麼樣的人?為什麼?

Образéц示例：

― Кла(2)ра, кем ты хóчешь бы(2)ть? (可拉拉，妳想做什麼工作?)

― Я хочý быть медсестро(2)й, как моя́ ма(1)ть. Мне нрави́тся э́та

профе(1)ссия. (我想和我的母親一樣，成為護士，我喜歡這種職業。)

請按示例，參考練習12的職業，在課堂上做口語練習。

13. б) 請說一說您的朋友們想成為什麼樣的人?

Образéц示例：

― Клáра хóчет бы(2)ть медсестро(2)й, как её ма(1)ть.

(可拉拉想同她的母親一樣，成為護士。)

― Клáре нрави́тся э́та профе(1)ссия. (可拉拉喜歡這種職業。)

請按示例，參考練習12的職業，在課堂上做口語練習。