第14課課文 – 285頁

第14課課文 – 285頁

I. Фонети́ческая заря́дка. 語音練習

2. 請跟讀

...подарю(2).       ...Я подарю(2).        Я подарю́ цветы(1).

Я подарю́ мáтери цветы(1).

Я подарю́ мáтери краси́вые цветы(1).

Я подарю́ мáтери краси́вые цветы(3), потомý что ей нрáвятся

цветы(1).

Я подарю́ мáтери краси́вые цветы(3), потомý что ей бóльше всего(2) нрáвятся цветы(1). (我送給媽媽美麗的花，因為她最喜歡美麗的花。)

...мóгут посмотре(2)ть.

...москвичи(2) мóгут посмотре(1)ть.

...москвичи(2) мóгут посмотре(3)ть и купи(1)ть.

Москвичи(2) мóгут посмотре(3)ть и купи́ть нóвые кни(1)ги.

На вы(3)ставке москвичи(2) мóгут посмотре(3)ть и купи́ть нóвые

кни(1)ги.

На вы(3)ставке москвичи(2) мóгут не тóлько посмотре(3)ть, но и купи́ть нóвые кни(1)ги. (在展覽會莫斯科人不僅能參觀，而且買新的書。)

II. Поговори́м! (讓我們一起)說一說

1. 您已經能參予這些對話。請試一試。

1) ― Кла(2)ра, ты ужé пригото(3)вила ýжин? (可拉拉，妳已做好晚飯了嗎?)

― Не(2)т, я ещё не гото(1)вила егó. Я решáла зада(1)чи. Я

приготóвлю его(3) пото(1)м.

(沒有，我還沒做好晚飯。我解了一些算術題，我待會會做好它。)

2) ― Извини(2)те, какóе э́то метро(2)? (對不起，這是什麼地鐵站?)

― Э́то метрó «Парк культу(1)ры». (這是「文化公園」地鐵站。)

― Спаси(1)бо. (謝謝。)

3) ― Скажи(2)те, э́то ваш бра(3)т? (勞駕請問，這是您的兄弟嗎?)

― Не(2)т, э́то мой оте(1)ц. (不是，這是我的父親。)

― Оте(3)ц?! Скóлько емý ле(2)т? (父親?他幾歲?)

― Емý 42 го(1)да. (他42歲。)

― Како(5)й молодо(2)й! (多麼地年青呀!)

4) ― Ви(2)ктор, комý ты взял кни(2)гу? А(3)нне?

(維克得爾，你借書給誰?給安娜?)

― Не(2)т, не е(1)й. (不，不是給她。)

― Анто(3)ну? (給安東嗎?)

― Не(2)т, не ему(1). (不，不是給他。)

― А кому(2)? (那給誰?)

― Мари(1)и. (給瑪莉亞。)

5) ― Кто вам помога(3)ет переводи́ть те(2)ксты? (您幫忙誰翻譯這些課文?)

― Никто(2). Я самá перевожу(1). (沒有誰。我自己翻譯。)

6) ― Скажи(2)те, пожа(2)луйста, где нахóдится стáрое зда(3)ние МГУ(2)?

(勞駕請問您，國立莫斯科舊大樓在哪里?)

― В цéтре Москвы(1). (在莫斯科市中心。)

― Спаси(1)бо. (謝謝。)

7) ― Комý нáдо купи́ть проезднóй биле(2)т? (誰需要買月票?)

― Джо(2)ну. У негó ещё нет биле(1)та. (約翰。他還沒有票。)