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可我不想有出息　　文/盧十四　　那時我還在上學前班，每天的作業是寫滿一頁田字格。老師會給作業打上一個具體的分數，我總能拿到七八十分。我沒想過老師給一頁漢字評分的標準是什么，也不知道78分和84分的差別在哪里。我不關心別的小朋友得了幾分，甚至不會對比自己每天的分數是漲是跌。對于“七八十分”這個水平，我當時的理解是：它很高，雖然不是100分，但也占到了100分的大多數。我總是興高采烈地告訴媽媽：我今天又拿了高分！　　對于我的志得意滿，媽媽卻很少給出積極回應。終于有一天，她兜頭潑了我一盆冷水：“你才拿七十幾分，高興什么？你看看別人家小孩……”　　我愣住了，心想：“我雖然得分沒別人家小孩高，但也并不低啊。”——但這句話我始終沒說出來。　　從那天起，我的世界改變了。在那天之前，我要對自己滿意，只須達到自己的標準就行。在那天之后，我開始知道世間有另一個標準。這個標準是在無數人與人的比較當中自然形成，客觀中立，有理有據，令人信服。在這樣強大的客觀標準面前，“我自己的標準”一文不值，永久失效。　　一開始還是比較順利的。作為小學時代的優等生，我沒太為這種達標比賽擔心過。但我媽依然對我十分不滿，因為我總是鬼使神差般的，拿不到100分。這種不滿在我六年級那年達到了頂峰：小升初的競爭那么激烈，滿分300，得考到290分以上才有進省重點的把握。全班第五第六這種名次實在讓家長睡不著覺。然而我每次數學考試，總是95、96、97、98……連99.5都考過兩次。　　但就是考不了100分。　　沒有任何一分是因為“不會”而丟掉的。一張卷子，密密麻麻，總有某個地方我會粗心失分。我至今記得，有一張99.5的卷子，我因為忘了在解題之初寫一個“解”字，而被扣掉0.5分。—如果是在小升初的考場上，這可能導致我與省重點失之交臂。　　媽媽那么希望我考100分，我也完全有能力考100分，每次我都能無限接近100分，但就是沒一次真的考到100分。　　這看起來像是故意。　　事實并非如此，我從未故意做錯過任何一題。但另一方面，我也確實無法在考試中提起精神、集中注意力。早早做完了卷子，就趴著發呆，絕不會檢查一遍。我當然也“想”考個100分，但只是想想而已。學前班時代那個無論拿多少分都對自己很滿意的盧十四，本質上似乎從未改變過。　　為這件事，我媽罵過我無數次。甚至有一次，我考了96分，我媽抄起一根長竹竿打我，將竹竿打斷了兩節。我同學看到之后，趕緊跑去告訴老師：“盧十四要被他媽打死了。”老師匆忙趕下樓來制止了我媽。現在想來，我媽在打罵背后，是一片束手無策：她有辦法讓我做習題，背課文，記單詞，晚睡早起，不看電視。但她無法替我考試，無法讓我提起精神去追逐100分。　　在一次痛罵中，我媽問我：“你到底有沒有自尊心？”　　這個問題實在難以回答。我當然不能說自己沒有自尊心。但如果我說有，那么她接下來一個問題必定是：“那么你的自尊心體現在哪里？”—是啊，如果我真的有自尊心，為什么不努力考100分呢？學前班時代我就說不出口的那個回答，如今自然更加說不出口：“我雖然沒考100分，但也并不低啊。”　　但我當時考慮的并不是如何給出一個機巧的答案。這個問題真的刺痛我了，我捫心自問：在考試的時候，我總是那么憊懶，完全沒想過“自尊”這回事。但每當挨罵時，我又確確實實羞愧難當。最終我的回答是這樣的：“你罵我的時候，我就有自尊心。”　　這個回答代表著我當時全部力所能及的反思，以及毫無保留的坦誠。這個回答換回的是一個大耳光，因為它聽起來是那么無恥，能給出這種答案的人分明已經毫無自尊心可言。　　現在想來，當一個人淪落到被質問“有沒有自尊心”的境地時，他的自尊確實已經被徹底踐踏了。那一年當中，我屢屢沖擊100分而不得，反而是接連考出兩個六十多分，實在是前所未有。在這兩張試卷中，我魂不附體，做錯了全部四則運算。　　六年級終于結束了。在這一年中，我收獲了一雙近視眼、達到肥胖標準的體重，以及足以考上省重點的291分—我整個六年級只考出過三次100分，其中兩次留給了小升初考場上的數學和英語。　　這對小學時代而言是一個戲劇化的結尾，但對整個人生而言只是短暫的幸免。每個階段、每種境遇，都有不同的“客觀標準”懸在頭頂，一時達標不要著急，總有你不能達標的時候。　　我有一位小學同學，成績絕佳，每次考試都是100分，乃是我媽口中“別人家的孩子”的常客。到了初中，她和我一個班，第一次考試，她只考了九十多分。此后雖然她依然成績優秀，但我知道，她已經不能再達到“那個”標準了。　　我還有位高中同學，和我關系很好。他一直穩居班級前十名。我曾一度幻想：如果我能有他那樣的成績，肯定再也不會被爸媽罵了。(www.lz13.cn)直到大二寒假，我去武大找他玩，他給我看了他高中時代的日記。那日記本里通篇苦悶，講述他如何在考到全班第六之后，被他爸媽痛罵為何總也考不進前三——那一刻，我心都涼了。我意識到自己之前的想法多么可笑：他媽罵他的方式和我媽一模一樣。他全班第六，我全班第十六，并沒有區別。　　“我不想考100分，我不想考前三，我不想達標，我不想讓你們滿意，我覺得我現在這樣已經很好了，我已經對自己滿意了。”—哦不，怎么能這樣說？怎么能這樣想？怎么能這樣做？你還有自尊心嗎？在很長時間里，我已經自覺地為這種想法感到慚愧，羞于承認。第一次聽衣濕樂隊的那首《放了我》，我被一句歌詞震驚了：“但是我不想有啥子出息。”　　這難道不是嚴重的思想不端正嗎？訴說青少年苦悶的文藝作品那么多，那些苦悶的少年總是說“我有我的追求”，“他們不理解我的理想”……　　總之，那個少年可以不認同別人強加給他的理想，但必須要有一個其他理想—“教練我想打籃球”也好，“我是要成為海賊王的男人”也罷。這個“其他理想”可以離經叛道，但必須和他所拒絕的那個理想同等遠大、同等有出息。唯其如此，他的反叛才能夠顯得理直氣壯，有資格分庭抗禮。　　但衣濕居然說“我不想有出息”，既不接受別人的理想，也沒有自己的理想。這樣的自甘墮落，即便是文藝作品里的叛逆少年，也不好意思說出口吧？　　“我不想有出息”，這句歌詞時不時縈繞在我耳邊，總是讓我既羞恥，又興奮。當年媽媽問我“有沒有自尊心”，我無言以對。而如今，每當生活中出現類似的責問，我都在心中默默回答一句：“沒有”。　　“你有自尊心嗎？”——沒有。　　“你有上進心嗎？”——沒有。　　“你有責任心嗎？”——沒有。　　“你有擔當嗎？”——沒有。　　“你是男人嗎？”——不是。　　“你到底想不想有出息？”——不想。　　這些責問是羞辱，一旦你因此感到羞恥，你就輸了。這些責問是圈套，一旦你對這些問題加以承認，對方就會要求你給出與之相符的表現。這就像《萬萬沒想到》里的情節：“我叫你的名字你敢答應嗎？”——答應了就會被吸進缽里去。但如果你答一聲：“不敢。”責問者的如意算盤就落空了：“咦？你不按牌理出牌啊？”　　王八蛋，老子為什么要按你的牌理出牌。那個學前班的盧十四吃了你們的毒蘋果，已經沉睡多年，我要讓他蘇醒過來。他手舉一份也不知道是70分還是80分的作業，興高采烈，蹦蹦跳跳，沒出息的樣子從未改變過。　　摘自《綿綿·我只是不想和大多數一樣》 人都是窮怕了才有出息的 “沒出息”的打賭改變人生 再努力一點，我不想做一個自己都看不起的女人分頁：123

像水一樣“軟弱”　　　　巴爾扎克是法國偉大的批判現實主義作家。1829年他出版了一部描寫旺岱地區共和國軍隊撲滅保王黨叛亂的長篇小說《最后一個舒昂黨人》。小說一出版就轟動了文化界，但是也有人對這部作品不以為然，甚至對這部作品發出了不認同的聲音。　　　　有一次，一位名叫薩樂毫姆的讀者給巴爾扎克寫了一封信，把巴爾扎克臭罵了一頓。巴爾扎克看完信后不僅沒有生氣，反而還寫了一封回信，他在信中說：“其實仔細想來，您的認識非常有價值。我很高興知道您對這本書有別的看法。今后您來巴黎，歡迎光臨，相信我們會有更好的交流！”　　　　巴爾扎克的一位朋友知道后忍不住指責巴爾扎克說：“你怎么能這么軟弱？別人寫信罵你，而你竟然還邀請別人來做客！”巴爾扎克笑笑說：“你知道水的智慧嗎？”那位朋友說：“水也有智慧嗎？”巴爾扎克說：“你如果認為我這是軟弱的話，那么水的智慧就是軟弱！”他的朋友似懂非懂。　　　　信寄出后過了兩個月，那天巴爾扎克正在家中和他的朋友談論文學，忽然有人敲門。巴爾扎克開門后，一位陌生人走了進來。陌生人說：“請問巴爾扎克在嗎？我是他的一個讀者。”　　　　巴爾扎克讓他進屋后，一聊才知道，原來這位讀者就是前不久寫信罵他的薩樂毫姆。三人坐在一起談人生談文學談價值觀，非常融洽，直談到天黑時薩樂毫姆才起身準備離去。（勵志文章  www.lz13.cn）他站起來由衷地對巴爾扎克說：“我非常敬佩您的胸懷，我當時的那封信措辭是那么激烈，假如我是您，收到信后一定會大發雷霆，沒想到您不但沒有生氣，反而還那么客氣地邀請我來做客！”　　　　送走薩樂毫姆后，巴爾扎克的那位朋友不解地說：“我只是覺得你很軟弱，可是他為什么卻會那么尊敬你呢？”巴爾扎克說：“水的智慧就是當它遇到進攻時，它不僅不會一味地反抗，反而還敞開心扉來容納別人，而只有這樣，外來的力量才會和水相容！否則，用一塊石頭去砸一下外面的柏油馬路試試看，一味的強硬不僅不能化解任何矛盾，反而還會導致兩敗俱傷！”　　　　水在遇到石頭打擊的時候，從來不做任何抵抗，但它的軟弱卻是一種無比深奧的智慧，因為這種軟弱有時候正是化解矛盾的神奇力量！人生，其實也需要這種智慧。分頁：123

做一棵只管成長的樹　　　　文/周禮　　　　他出生于遼寧沈陽，從小就喜歡音樂，并且在這方面很有天賦。9歲那年，為了讓他的愛好有所發展，父親放棄了自己熱愛的工作，陪他來到北京中央音樂學院學習鋼琴。盡管他還是一個稚氣未脫的孩子，但他非常懂事，也非常刻苦，除了學習文化課外，他每天都堅持練琴八小時以上。一段時間下來，他已能熟練地彈奏柴科夫斯基的《第一鋼琴協奏曲》和拉赫瑪尼諾夫的《第三鋼琴協奏曲》，而這兩首曲子的難度都相當高。　　　　正當他沉浸在進步的喜悅中時，一天晚上，居委會的大媽氣沖沖地敲開了他家的門。為了表達鄰居們的憤慨，那位大媽毫不客氣地對他說：“你不要再彈琴了，你的琴聲實在嚇人，吵得大家都無法休息。你以為你是誰呀！貝多芬，克萊德曼？趁早收起那份心吧，學琴的人多的是，你看有幾個人能真正出名呢？”　　　　不僅如此，在學校里，許多同學都看不起他，嘲笑他是東北的土包子，嘲笑他癩蛤蟆想吃天鵝肉。更令他難受的是，一位鋼琴老師也潑他的冷水說：“你還是趕緊回沈陽去吧，以你這樣的資質，再過一百年，也不可能成為一位鋼琴家！”他心灰意冷地回到租住的筒子樓里，哭著對父親說：“我討厭北京，討厭鋼琴，討厭這里的一切，咱們回老家去吧，我再也不學琴了。”　　　　父親聽后，沒有像往常那樣安慰他，而是將他帶到公園的一片樹林前，父親指著其中的一棵樹說：“孩子，之前，曾有不少路人對它指指點點，有人說，這棵樹平淡無奇，沒有什么觀賞價值；有人說，這棵樹不久就會枯死，根本不會有長大的機會；有人說，從來沒見過這么丑陋的樹，簡直是影響市容；也有人說，干脆把這棵樹挖走，重新再栽一棵，免得它礙眼。（勵志文章 www.lz13.cn）對于人們的評頭論足，這棵樹一直保持著沉默，它只管自顧自地生長著，每天照樣吸收陽光雨露，照樣從土壤里吸取營養。你看現在，它長得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，還開出了奇香無比的花。”　　　　父親頓了頓，接著說：“孩子，做人就應該像樹那樣，不要在乎別人說什么，也不要抱怨命運的不公，你只管自己生長，當有一天你芬芳馥郁時，別人自然就理解你了。”聽了父親的話說，他似懂非懂地點了點頭。　　　　從那以后，他一心一意地練習鋼琴，不管別人怎樣打擊他、諷刺他，他始終緊持自己心中的夢想，數十年如一日。八年后，誰也沒有想到，當初這棵毫不起眼的小樹苗，長成了一棵參天巨樹，年僅17歲就享譽全球，萬眾矚目。　　　　他就是被譽為“當今世界最年輕的鋼琴大師”“一部鋼琴的發電機”“中國的莫扎特”的著名鋼琴家郎朗，他創造了無數個世界第一，曾先后參加過2006年世界杯足球賽開幕式，2008年諾貝爾頒獎音樂會，2008年北京奧運會開幕式，2010年上海世博會開幕式等，還曾在美國白宮舉辦過專場獨奏會，被奧巴馬稱贊為“世界和平的使者”。如今，郎朗已成為中國的一張名片，成為世界音樂的一張名片。　　　　郎朗之所以能取得這樣卓越的成就，可以說那棵樹幫了他很大的忙。做一棵只管成長的樹，這既是一種胸懷，也是一種智慧。分頁：123

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