今天在高級和聲學的課堂上，提及各種裝飾音在聖詠寫作上的運用，提醒同學們得「用其所用，為所當為」。雖然，和弦音可以美化旋律，但若因其加入而造成了聲部之間平行的音響，反倒不宜。

    為了提醒同學們關注裝飾音在旋律與和聲上的重要影響，特地在鋼琴上彈奏許多例子，讓他們聽見並感受個中變化，靈光一閃，還舉了個「水能載舟，亦能覆舟」的比喻‧...洋洋灑灑地，盡心盡力地結束這個章節。

    末了，問同學們是否都聽懂老師剛才的講解?一陣安靜中，只聽到可愛的俊甫正經嚴肅地回答:「嗯! 就是『水』，能載舟，亦能覆舟。」 哈哈! 台下一片嘩然!

不覺莞爾!