原創 安逸耘   天天更文，有一種與這個圈子里的人天天聊天的感覺，聊天類文字，不講究文學性，說它是隨筆，就是隨筆；說它是流水帳，亦是流水帳，反正，寫起來，不吃力。從這個角度來講，人人都會寫文章，把你想說的話寫出來，僅此而已，難嗎？       老洪出來后，有幾天假，和他回城里家小住幾日，原想著洗些衣物被子。       家是女人的主戰場，進入這個戰場，便時刻忘不了怎樣揮霍體力，若不是技術問題，女人真愿意給它徹底來個花樣翻新。       記得，剛結婚時家具可以挪動，我指揮著老洪，那個時候，他該叫小洪。一間二三十多平米的房子里，我們把家具從這頭挪到那頭，此工程下來，如同置身于新的家中，歡喜不禁。       還記得，我爸最愛干這個事。他時常和我媽把家具從這個屋挪到那個屋，隔三差五來個乾坤大挪移。       孩子的生活習性多半來自父母的言傳身教，可能，并不需要多言語，我們做子女的，看在眼里，留在心里，然后，使我們的身上有著他們的影子。       ------           現在是沒辦法挪家具，但可以來點別的，即所謂的軟裝修。       算了，不提這話題。這話題聊著聊著聊出我的郁悶來。不管是硬裝修還是軟裝修，擺在我眼前的不僅僅是錢的問題。       話說，在城里住下的幾日，天天有雨，人是舒服極了，不冷不熱的，但沒法洗曬。   后面的兩天里，沒再去外面吃飯，我去菜市場買些蔬菜，簡單，但吃著舒服。       讓我不舒服的是，老洪有多懶呢？   別人家的老公，買菜，做飯，一條龍服務，老婆們只管動嘴吃起來。我家的呢？并不指望著他能燒一桌好菜，起碼能去買個菜吧。不，他不會去。       我也不去，我和你較勁。從一開始，從我們生活在一起的那天起，我就和他較這個勁，那么，現在的他，就會像“別人家的老公”那樣嗎？   誰知道呢？人生沒有回程票啊。人生的每一天，都不是彩排啊。       我活著活著，活成我媽的樣子，能忍能干。   不同于我媽的是，當我干得心里有火的時候，就寫出來，用寫來發泄。       老洪深諳我這套心理減怒法。       昨日，寫完公眾號，通知他去讀。本意是讓他給我送“雞腿”。   他條件反射，問：是不是又在吐槽我什么？   他寧愿我日久月累地吐槽，也不愿意去做一點改變。       ------           回到鄉下家，去陽臺，瞧見茉莉花大部分都在怒放中。   今天摘了四朵，仔細地洗去小米蟲，丟在茶葉里，然后，聞得茉莉的香氣，裊裊升起。       一杯茶喝完，又去沖咖啡。徹底消滅了去年，也許是前年買的，最后一杯咖啡。       昨天去快遞處取咖啡，拎在手里，非同一般的重，使我不得不想：賣家這是多寄了嗎？   美滋滋地我，繼續想：你若多寄了，我可不寄還給你們哈。這世界啊，允許占點小便宜吧。       回來拆開包裹一瞧，好無奈，隨同寄來的是四盒飲料，屬贈品。我下單的時候，并沒有看到有贈品字樣，也算是驚奇。       我不愛喝這類飲料，但是，沒想到它給我帶來非常意外之驚喜。這個燕麥谷物飲料代替牛奶，兌在咖啡里，使我品嘗出，未曾品味過的，無法形容的香醇里帶著焦香和微苦，總之，和我以前沖泡的拿鐵口感極不一樣。它太好喝。 +10我喜歡

夏日的微風送走了2018年的高考生，兒子你返回校園，搬進明亮寬敞新教學樓。自這一刻始，你成為準高三學生，開啟緊張有序的高三學習生活，距你高考倒計時一年整。為娘今日感慨良多，縱有千言萬語不知從何說起……   兒子，你從小就讓我很省心，屬于比較透氣的孩子，常常通過一個表情都能讀懂大人的心思。你活潑可愛、多才多藝，在幼兒園是人人都喜歡的小朋友。四歲登上聊城電視臺，聲情并茂演唱《北國之春》，臺下廣大觀眾嘖嘖贊嘆，我為你驕傲。你爺爺同事楊老師從電視上看到，在學校逢人就夸，逢人就講。五歲被評為“十佳水城新苗”，市長親自為你頒獎。六年漫長的小學生活，由于我和你爸爸都忙管你太少，不過慶幸的是鍛煉了你的獨立能力。六歲那個夏天，為學好羽毛球，你穿壞了五雙鞋子，令比他大的小伙伴羨慕不已。小學成績一直名列前茅，數學滿分保持到初三。你不僅學習成績優異，德智體全面發展，還是班里的文體骨干。六年級的時候，任教數學的張老師積勞成疾嗓子發炎，你愛心滿滿，用自己的壓歲錢給張老師買的金銀花，并代替老師板書，講的頭頭是道，同學們給你豎起大拇指，張老師激動的熱淚盈眶。轉眼間，從乖巧的小可愛成為陽光男孩，小升初考試順利過關。初中三年，有了更大的舞臺，積極參與校內外各種活動，邊學邊玩兩沒耽誤，中考捷報如期而至，踏進一中的大門，全家人為你自豪。   長長的暑假你身心放松，加之剛入校的新鮮勁兒，玩心一直沒有減退，導致期中考試一落千丈。我們三口促膝長談，分析可能是因由七門學科增加到九門，難度相對增加，一時應付不過來。我和爸爸鼓勵你，希望大收玩心，重找自信，慢慢調整和適應高中生活。半年過去了，成績還是沒有起色，我們耐心安慰，靜等花開。到了高二，你選擇學理，去掉不喜歡背誦的政史地，明顯感覺你身上的擔子輕了些許，在外語，化學上好好下下功夫，成績應該會不錯。上個學期匆匆過，外語化學依然不出彩，總成績沒有太大提升。我如坐針氈內心焦慮，期盼中迎來高二下學期，眼看著高中課程全部學完，你擬定了全面的學習計劃，聯考成績有了很大突破。第一輪復習開始，我們多么渴望你能夠逆襲扭轉。   時間飛快，你今天成為準高三學生，學習將更為緊張。為娘神經如繃了一根弦，著實替你捏把汗。唯恐你與理想失之交臂，我和爸爸能做到的僅僅是后勤保障，希望你能夠全力以赴，別給自己的人生空留遺憾！孩子，拿出你學習打羽毛球的拼勁，籃球場上不服輸的執著，你能行！這世上沒有比考試更簡單的事情，只有努力付出才是捷徑，知識不會辜負你！在該奮斗的青春里，盡情吸取陽光雨露，按你的計劃執行。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”成功就在不遠的前方等你！       愛你的媽媽：喬莉     【作者簡介】喬莉，熱愛運動，對生活充滿陽光。 +10我喜歡

給寶貝女兒回家擺滿月酒加百日席兼周歲宴，需要到親戚們家里一一告知時間和宴席地點，親朋好友擺十幾桌，歡聚一堂，吃喝聊天，以話情意。 　　到一遠房姑姑家告訴的時候，照例會在家里坐幾分鐘，敘敘這幾年來別后的情況。 　　姑姑突然對剛上初一的小表弟說道，“你看你哥，人家從小就志向遠大，畢業后就到北京了，現在不僅有好工作，而且還是作家。你看你，就沒法說你了。” 　　經進一步了解后，我知道，表弟的學習成績，在本鎮小學時，是數一數二的。但升到縣城初中后，就變成了二十多名，經過幾番努力，掙扎到了二十名以上，并且穩定下來，但再往前進，真是比李白想象中的“蜀道”還難。 　　在鎮子和村子里，讀書其實是一件既不受重視，也非常受關注的事情。為什么這樣?如果家里有一個小孩，學習非常好，并且刻苦，那這個家庭，就是砸鍋賣鐵，也要把孩子供到研究生畢業。但如果家里孩子學習不好，又散漫，那基本上九年義務教育一結束，就走向社會，打工了。 　　最終的結果是，上高中的，也變成了少數派，能上大學，甚至讀研究生的，說百里挑一，有點過;但三十四十里挑一，比較符合情況。（美文精選網：www.meiwenjx.com） 　　姑姑又進一步對小表弟說道，“你看你啊，孩子，從小就沒個理想，長大，怎么成大事呢。” 　　聽到這里，我笑了，覺得自己有必要多說幾句，“姑姑，我覺得小表弟挺努力的啊。你看，縣里，畢竟不比鎮里，十幾個鎮的人，集中起來，那都是高手啊。再說了，小表弟，從二十幾名，升到二十名往上，并穩定下來，這是不容易的。” 　　我頓了一頓，又說道，“說到這個理想，其實，我覺得可以先不用有理想。說實話，姑姑，我大學本科畢業后，才開始有理想。之前，根本沒有任何理想。只是想著，把一門課學好，考好，然后，就沒有然后了。表弟，其實，你當下最重要的是，穩定保持住這個全年級二十名往上，不管任何情況下，都刻苦努力保持不變，那就夠了。而不是，非要爭第一第二，那沒有意義。” 　　我這樣說，小表弟點了點頭，好像明白了。但姑姑好像迷惑了。 　　我笑了一下，繼續說道，“姑姑，理想這個東西，要腳踏實地，就跟你種地一樣，一畝地，收多少玉米，那是恒定的。絕對不可能‘人有多大膽，地有多大產’”。那是騙人的。理想，是一個家庭綜合的情況，以及小表弟綜合的情況，最終能夠實現超出預期一點點的成績。現在的關鍵，是小表弟要腳踏實地、刻苦努力、量力而行，達到他最好的學習效果，這才是最重要的。你給他定一些不切實際的理想目標，那不現實。”（美文精選網：www.meiwenjx.com） 　　姑姑似乎明白一點兒了，問我道，“那，董嘯，怎么辦呢?”小表弟也一臉天真的看著我。 　　“姑姑，表弟，在縣城讀書，也限于鎮里家庭條件的限制。其實，我的建議，只有兩條，第一條，剛才說過，小表弟現在這個成績，一定要堅持，除了課堂，課后自己也要努力多做功課，相應的習題訓練和知識點要跟上，要學要用心。第二條，就是大量的閱讀課外書籍，文學、社會、軍事、探險、旅游等多方面綜合的書籍，尤其是那個中學生指定課外書目，要全仔細看了。書，一方面可以從圖書館借，現在很容易借到。如果真有借不到的，家里不是有電腦嗎?下載到電腦上看。” 　　姑姑和小表弟點點頭，似乎明白了。 　　姑姑又問了我一句，“那你沒有理想，怎么取得今天的成就的啊?” 　　我又笑了，“姑姑，我今天的成就不算大，就是一個普通的北京打工者，一個普通的網絡作家。但這個小成就，也是腳踏實地，一步步走出來的，一個字一個字敲打鍵盤出來的。理想啊，更多的時候，是壓力，不是動力。” 　　他們似乎完全明白了，我也得到下一家繼續告訴去了，就告辭離開了。 　　人這一輩子，能夠找到自己喜歡的事情，并且自己正好就是做這個工作的，然后歡喜的做一輩子。這才是最大的幸福。 　　少年，你可以不用有理想。 　　我也不知道，我的話，有沒有幫到姑姑和小表弟。我希望，能夠幫到吧。 +10我喜歡

“我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛不高……”以前的我是個名副其實的菜鳥。 上課時，我總是耷拉著腦袋，一副生無可戀的樣子，等待著煎熬的鈴聲響起。不是手里拿一個東西玩玩，就是坐在自己的位置上靈魂出竅。用英語老師的話說：“你的靈魂坐著飛機環游太空去了！”可是一到下課，第一個沖出教室的一定是我，俗稱“上課一條蟲，下課一條龍”一副生龍活虎的樣子。 ------     直到有一天，由于上課不但不認真，還起哄搗亂，這下英語老師忍無可忍，直接一個電話，打給了讓我懼怕無比的姑姑那。這下，我手腳發冷，全身起了雞皮疙瘩。心想：這下好日子過完了，肯定要吃一頓“竹筍炒肉”。不出所料，午飯后，我乖乖地坐在教室做作業。姑姑就黑著一張臉如期而至。她一把揪住我的衣領，像“老鷹刁小雞”揪著我去了她的辦公室。結果不用說了，我被姑姑狠狠地修理了一番。她還下達命令，從此以后，中午，下午，周末都必須跟著她，晚上作業，姑姑也采取微信遠程監管，每天還必須進行課堂表現匯報，時不時地詢問各科老師。稍有不認真，便是一頓“竹筍炒肉”。姑姑甚至還揚言，“不把你這學渣逆襲變學霸，我枉為教師。” ------   從此以后，作業我再也不敢馬馬虎虎，潦潦草草地寫了；中午也乖乖到姑姑那里接受一對一輔導補課，晚上更不敢少做一樣作業，周末也拼命地做各種練習，《孟建平單元練習》，《單元同步雙側》，《5.3特訓》等，做得我昏天暗地，周末不是做練習，就是看書。生活從此就跟書結下了“孽緣”。一個月后，我這個典型的“菜鳥”完全逆襲了。第一次單元語文考試，天哪，98.5，全班第一名；數學99分，全班第二！小伙伴們驚呆了，都不敢相信我這“菜鳥”的逆襲，甚至懷疑我是否提前做了試卷。漸漸地，我也嘗到了學習帶給我的甜頭和快樂，上課變得認真了，作業態度變得端正了，當然，班級的朋友也多起來了。我也體驗到真正的快樂，應該是學習上的成就所帶給我的。 “世上無難事，只怕有心人”，盡管現在的我沒有達到最佳的理想狀態，門門優秀，但我相信只要“菜鳥”不斷振翅，總有一天，我也能翱翔藍天，見證風雨后的彩虹。 ------ 評語：文章取材新穎，文筆流暢，特別是題目——“菜鳥”振翅，十分吸引讀者的眼球，使人不覺產生了欲一讀為快的欲望！過程敘述生動.描寫細膩,先寫了以前自己的“菜鳥”樣，接著寫了老師告狀，姑姑修理，然后寫了自己一個月來的努力及自己的逆襲過程，詳略得當，感情真摯，娓娓道來，毫不做作，結尾以俗語點明中心。全文匠心之處可圈可點，既寫出了小作者的心聲，也寫到了讀者的心里。（指導老師：馮仙菊）   ------ 作者簡介：吳 昊，杜橋第二小學  五（3）班學生 +10我喜歡