臺中仿真食物模型設計推薦：擬真度最高，值得信賴的製作團隊

視覺上的味覺盛宴

對於美食，我們往往先以眼「饗」為快。一道精緻的料理、一塊質感濃郁的巧克力，它們的吸引力首先來自於視覺的饗宴。

各種繽紛的色彩、豐富的紋理、創新的造型，都是觸動我們味蕾的先鋒。而這正是我們服務的核心所在——將美食的視覺體驗提升到一個全新的境地。

3D列印食物模型，重新定義視覺美食

在這個科技日新月異的時代，我們將3D列印技術與傳統美食藝術相結合，推出了3D列印食物模型服務。

這種全新的技術讓我們可以將各式各樣的美食重新塑造，更精準地捕捉到食物的形狀、顏色、紋理等細節，從而將視覺美食體驗提升到一個全新的層次。

不論是一塊酥脆的烤麵包、還是一杯濃郁的拿鐵咖啡，我們的3D列印食物模型都能夠將它們的視覺美味呈現得淋漓盡致。

透過我們專業的設計和精細的列印技術，每一個模型都是一件藝術品，每一個細節都充滿生活的氣息。

在這裡，美食不再只是吃進口裡的享受，而是變成一種可以觀賞、可以收藏、可以分享的視覺藝術。

我們相信，這種新的視覺美食體驗能夠為你帶來全新的樂趣，讓你的生活更加色彩繽紛。

專業的食物模型設計服務

我們致力於創造各式各樣的食物模型，包括但不限於烘焙品、主食、點心、飲品等，滿足您所有的視覺需求。

我們的專業團隊由經驗豐富的設計師和技術人員組成，他們具有深厚的技術功底和獨特的藝術眼光，致力於為每一個模型注入生命。

我們的服務核心在於精確再現食物的形狀、顏色和紋理。

無論是金黃酥脆的麵包皮，還是熱氣騰騰的熱狗，或是冰凍的冰淇淋，我們都能將它們的細節刻畫得栩栩如生。我們的目標不只是創造出形狀相似的模型，更是讓每個模型都能傳達出那種食物所帶來的感官享受。

再加上我們的專業知識和技能，我們能為您提供獨一無二的食物模型設計服務。從初步的設計概念到成品的製作，我們都會與您密切合作，確保我們的模型能準確地捕捉到您的想法和感覺。

食物模型作品案例

美食的視覺藝術

對我們來說，美食不僅僅是為了滿足我們的味蕾，更是一種藝術的展現。每一道菜，每一個食品，都有其獨特的形狀和色彩，都是一種視覺的享受。

我們的目標，就是將這種享受轉化為實體，通過我們的3D列印食物模型，將美食轉化為一種視覺藝術形式。

我們將專業的技術和獨特的藝術視野相結合，致力於創造出能夠傳達美食魅力的模型。我們希望，透過我們的模型，更多的人可以感受到美食的魅力，可以欣賞到美食的藝術。

我們不僅僅是在製作模型，更是在創造藝術。我們的3D列印食物模型，就像一個個小型的藝術品，讓您可以隨時隨地欣賞到美食的美，感受到美食的魅力。

感謝您選擇我們的服務，我們期待與您共同創造出更多美食的視覺藝術！讓我們的3D列印食物模型，為您的生活帶來色彩，帶來樂趣，帶來藝術的享受。

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高雄食物模型訂製推薦在當今的視覺導向社會裡，食物模型設計成為了極其重要的工具，尤其在飲食業、教育業，甚至於市場營銷方面都有其不可或缺的價值。我們的專業服務，利用最新的3D列印技術，為各種食物創建出栩栩如生的模型。

從烘焙品到主食，從點心到飲品，我們都能將其精確地再現。每一道菜色，每一種食品，無論是形狀、顏色，還是紋理，我們都能捕捉到並賦予模型。這是因為我們的專業團隊具有豐富的經驗與精湛的技術，他們掌握了精確控制3D列印過程的能力，將數位圖像轉化為實體模型。臺中仿真食品模型製作推薦

這不僅僅是一種新的技術或者服務，更是一種藝術的實踐。透過我們的3D列印食物模型，您可以將美食的視覺饗宴帶入您的生活、您的商業空間，甚至您的教室裡。我們期待著通過我們的服務，將美食的視覺藝術傳遞給更多的人，讓美食的魅力得以延續。彰化仿真食品模型製作推薦

秋天的樹葉 文/袁紫晴 我愛百花爭艷的春天，我愛鳥語蟬鳴的盛夏，我愛粉妝玉砌的嚴冬，但我更愛楓葉似火地金秋。秋天來了，它變魔術似的將漫山遍野的樹葉染成了五顏六色，卷起陣陣秋風，吹落了枝頭的樹葉。 看這鐵樹的葉子，堅硬的樹柄上分出許多細長的葉，如同一把把細長的寶劍。要是你不小心碰它一下，準會刺得發痛。或許，這就是它名為鐵樹的原因吧。雖然鐵樹葉尖兒刺刺的，但是摸摸葉子，卻光滑而細膩。雖然秋天已經來臨，可是鐵樹依舊一身青綠，在瑟瑟的秋風中，它如戰士一般堅強、挺拔。 銀杏葉子尤其惹人喜愛。它似一把小巧玲瓏的扇子。夏天的時候，嫩綠可愛；初秋的時候，變成深綠；幾陣秋風吹過，片片秋葉像被鍍上了一層金黃，溫柔而雅致。那片片楓葉，在秋風的引領下翩翩起舞，投入了大地媽媽的懷抱。那金色的樹葉，給秋天增添了絢麗的色彩。 我愛這美麗的樹葉，更愛這斑斕的秋天！ 秋天的樹葉 文/杜雨欣 金風送爽，秋色宜人，秋姑娘穿著金色的大衣風塵仆仆地趕來了。在秋姑娘送給我的禮物中，有香甜可口的果實，有色彩繽紛的落葉，還有農民伯伯辛勤栽種的糧食。其中，我最喜歡那五顏六色、造形有趣的落葉了。 銀杏葉的外形像一把精致漂亮的寶扇，輕輕地撫摸一下它，就能感覺葉片非常地柔潤。學校操場的兩旁就有很多的銀杏樹，我細細觀察發現，它是從10月份開始漸漸發黃的，到現在已經有一大半的葉子由翠綠轉變為嫩黃了。接著，它們又漸漸穿上了金黃色的外衣。一陣秋風吹過，銀杏樹葉紛紛落下，仿佛在天空翩翩起舞，美麗極了！ 楓葉的造型像是嬰兒的小手，它的顏色是火紅火紅的，遠遠觀望，就像是一個熊熊燃燒的火把。在其它樹的映襯下，有種鶴立雞群的感覺。 大千世界，無奇不有，秋天的落葉更是千姿百態，妙趣橫生！ 秋天的樹葉 文/馬筱雨 秋天，秋風姐姐給樹葉寶寶們換上了漂亮的秋裝，一切都那么美好，在公園漫步的我見證了那秋天樹葉的美麗。 剛走進公園，一簇簇像火焰般燃燒的霞云就映入我的眼簾，一陣微風吹過，那一團團火紅的楓葉隨風搖曳起來，仿佛在拍著小巴掌歡迎我呢！接著，有幾片楓葉隨著風兒輕柔地、打著圈兒落下來，我情不自禁地伸出手，讓那一片楓葉落在我的手心里。 這片楓葉像是一件由鳳凰羽毛編織而成的晚禮服一樣，那紅色如那嬌艷的玫瑰。它的葉脈呈現出放射性的紋理，如同核爆炸那樣的弧線，葉脈周邊略帶一點兒淺綠色，像是給晚禮服添上了美麗的綠色花紋。葉子的周邊還未完全變成火紅，帶上一點兒金色，像是在晚禮服上繡了金燦燦的線。 我邁著輕快的步伐往公園深處走去。在秋季，并非所有的葉子都染上了五顏六色，像眼前的桂花葉就屬于不張揚的類型，它翠綠翠綠的仿佛把夏天留在了這里。金黃的桂花散發的香味讓我不由自主向它靠去。 秋天的樹葉色彩多變，形態各異，但都美不勝收，置身其中看著它們隨風搖曳的樣子，我仿佛也變成了其中一片葉子，沉浸在這美麗的秋色中。 >>>更多美文：好文章

1、《月夜》 杜甫 今夜鄜州月，閨中只獨看。 遙憐小兒女，未解憶長安。 香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。 何時倚虛幌，雙照淚痕干！ 2、《夜雨寄北》 李商隱 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。 3、《聲聲慢》 李清照 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。 乍暖還寒時候，最難將息。 三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急！ 雁過也，正傷心，卻是舊時相識。 滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？ 守著窗兒獨自，怎生得黑！ 梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。 這次第，怎一個愁字了得！ 4、《山坡羊·潼關懷古》 張養浩 峰巒如聚，波濤如怒， 山河表里潼關路。 望西都，意躊躇。 傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。 興，百姓苦；亡，百姓苦。 5、《壽陽曲·遠浦帆歸》 馬致遠 夕陽下，酒旆閑，兩三航未曾著岸。 落花水香茅舍晚，斷橋頭賣魚人散。 6、《踏莎行·郴州旅舍》 秦觀 霧失樓臺，月迷津渡，桃源望斷無尋處。 可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。 驛寄梅花，魚傳尺素，砌成此恨無重數。 郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去？ 7、《琵琶行·并序》 白居易 元和十年，余左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者。聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學琶琵于穆曹二善才。年長色衰，委身為賈人婦。遂令酒使快彈數曲。曲罷憫然，自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉徒于江湖間余出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句歌以贈之，凡六百一十六言。命曰《琵琶行》。 潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。 主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。 醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。 忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。 尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。 移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。 千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。 轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。 弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。 低眉信手續續彈，說盡心中無限事。 輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳后六幺。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。 嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。 間關鶯語花底滑，幽咽泉流水下灘。 水泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲漸歇。 別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。 銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。 曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。 東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。 沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。 自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。 十三學得琵琶成，名屬教坊第一部。 曲罷常教善才服，妝成每被秋娘妒。 五陵年少爭纏頭，一曲紅消不知數。 鈿頭銀篦擊節碎，血色羅裙翻酒污。 今年歡笑復明年，秋月春風等閑度。 弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。 門前冷落車馬稀，老大嫁作商人婦。 商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。 去來江口守空船，繞艙明月江水寒。 夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。 我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。 我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。 潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。 住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。 其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。 春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。 豈無山歌與姑笛，嘔啞嘲哳難為聽。 今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。 莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行。 感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急。 凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。 座中泣下誰最多，江州司馬清衫濕。 8、《水調歌頭》 蘇軾 丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。 9、《魚我所欲也》 孟子及其弟子 魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也！由是則生而有不用也；由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。 一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。 萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。 10、《論語七則》 佚名 子曰:"吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不踰矩。"(踰矩同：“逾”) 子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。” 子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。” 子曰：“衣敝緼袍，與衣狐貉者立，而不恥者，其由也與!”“不忮不求，何用不臧?”子路終身誦之。子曰：“是道也，何足以臧?” 子貢問為仁。子曰：“工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之賢者，友其士之仁者。”《論語?衛靈公》 子貢問曰：“鄉人皆好之，何如？”子曰：“未可也。”“鄉人皆惡之，何如？”子曰：“未可也。不如鄉人之善者好之，其不善者惡之。” 子謂子貢曰，“女與回也孰愈？”對曰，“賜也何敢望回？回也聞一以知十，賜也聞一以知二。”子曰，“弗如也，吾與女弗如也。” 11、《蘭亭集序》 王羲之 永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。 夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，悟言一室之內；或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至。及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷。況修短隨化，終期于盡。古人云：“死生亦大矣。”豈不痛哉！(不知老之將至一作：曾不知老之將至) 每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。后之視今，亦猶今之視昔。悲夫！故列敘時人，錄其所述，雖世殊事異，所以興懷，其致一也。后之覽者，亦將有感于斯文。 12、《師說》 韓愈 古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼！師道之不復可知矣。巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！ 圣人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：三人行，則必有我師。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業有專攻，如是而已。 李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經傳皆通習之，不拘于時，學于余。余嘉其能行古道，作師說以貽之。 >>>更多美文：詩歌作品

畢淑敏：可不可以不念我的名字　　我至今不知道這算是少年人的機智還是一種早熟的狡猾，但它養成了我勤奮不已而又淡泊名利的性格。　　我小的時候，作文很好。主要是我愛寫得與眾不同。比如說老師出了個作文題，叫《一次談話》。一般的同學寫的都是自己做了一件錯事，被爸爸媽媽或是其他長輩批評了一頓，于是銘記在心；也有寫同學之間鬧了點小誤會，一談心就和解了的。這兩種寫法我都想到了，可我想寫一次更奇妙的談話。想啊想啊，我就設想通過電話同一位非洲的黑人小朋友談話，談他們的苦日子和我們的幸福生活。其實這個想法有很不合理的成分在內：一個當奴隸的黑孩子怎么會有電話呢？但當時是小學生的我，可想不到這么多，只顧按照自己的想象寫下去。　　我們的語文老師是山東大學中文系畢業的，對我這些有漏洞也有一點新意的小作文，給了很高的評價。王老師不止一次給我的作文批過“5+”的分數，還經常在課堂上讀我的作文。　　被老師讀作文的時候，我的心情像一顆怪味豆。最初當然是甜的了，哪個學生不愿意受到老師的夸獎？可慢慢地，澀味就涌上了心頭。　　首先是我覺得我自己寫得很不好，應該寫得更好一些。特別是老師那些表揚的話，仿佛像椅子上堆滿了圖釘，讓人不敢坐踏實。最主要的是下課以后，同學們的神氣怪怪的。“哦——哦——老師又用時傳祥掏糞的勺子刳（夸）畢淑敏啦！”那時候我們剛學過一篇寫掏糞工人的課文，在北方話里，刳與夸同音。全班同學好像結成了孤立我的統一戰線，跳皮筋，兩邊都不要我。要知道平日里，因為我個子高，跳得又好，大伙都搶著跟我一撥呢！我和誰說話，對方都會裝作沒聽見扭身走開，然后故意跟別的人大聲說笑，一邊說一邊看著我。　　在我幼小的心里，第一次懂得了什么叫孤獨，什么叫被嫉妒。　　這樣的日子一般持續兩三天就會過去。一來是畢竟年紀小，容易健忘，二來我那時是大隊長，人緣挺好，大伙有事都愛找我。　　作文兩周講評一次，每次我便要經受一次精神的煉獄。　　怎么辦呢？　　我想到的第一個辦法是：從此不要把作文寫得那樣好。我開始挺隨意地寫作文，隨大流，平平淡淡。果然，王老師不再念我的作文，同學們也和我相親相愛。正在我得意的時候，王老師找我談話了：“你的作文水平退步了啊，是不是驕傲了？”我執拗地保持沉默。不是不愿意告訴老師原因，而是不知道怎么說。假如我說了，老師會在班上把同學們數落一頓（她會的，她的脾氣很急躁），那我的處境就更糟了。再說我平時也討厭打小報告、告密的人。　　王老師苦口婆心地開導我半天。雖說不是對癥下藥，我還是受到了教育。我想了想，覺得不能再這樣下去，我不應該用學習賭氣。　　于是我又開始認認真真地寫作文，爭取每一篇都寫得不同凡響。王老師是滿意了，可同學們敵視的惡性循環又開始了。　　就沒有一個萬全之策嗎？　　我小小的腦筋動了又動，我發現同學們并不是討厭我的作文。老師念它們的時候，大伙聽得津津有味，不時還發出會意的笑聲。同學們只是不喜歡老師反反復復只提一個名字——畢淑敏。　　在我年長以后，我知道在心理學上，這種情形叫做“壓抑”。同學們為了宣泄自身的情緒，把不滿的火焰轉移到了我的身上。　　我當時自然是不懂這些的。我只覺得自己按老師的要求好好學習，并沒有得罪誰，為什么大伙兒要和我過不去？又要寫好作文，又要和大家處好關系，小小的我好累！　　我小心翼翼地說：“王老師，我最近的作文有進步了嗎？”退回三十年，老師的威嚴比現在要強大得多。我的這個辦法非得老師答應才成，因此心里發虛。　　“噢，你近來寫得不錯，今天下午我還要讀你的作文。”王老師說。　　“我有一個小小的請求……”我戰戰兢兢地說。　　“什么事，你說好了。”王老師明亮的眼睛注視著我。　　“我想……您念我的作文的時候……是不是可以……不念我的名字？”我鼓足勇氣說出在心中蘊藏許久的話。　　“為什么？我當了這么多年的老師，還是第一次聽到這種要求。你總不能讓同學們覺得那是一篇無名氏寫的東西吧？”　　我知道王老師會這么說的，要說服她可不是一件容易的事。索性一不做二不休，我鎮靜下來，一板一眼地說：“我覺得您讀誰的作文，主要是看文章寫得好不好，至于是誰寫的，并不重要。不說名字，您讓大伙兒討論的時候，沒人礙著面子，反倒更好說意見了，我也好給我自己的作文提提不足之處……”　　我說的都是實話。只是最重要的理由我沒有說。我想為自己求一份心靈的安寧。　　“你說得有一些道理。好吧，我們下午試一試。”王老師答應了。　　那天下午的情形，一如小小的我所預料的。同學們充滿了好奇，發言比平日熱烈得多。下課以后，我和大伙兒快活地跳皮筋。　　“嗨！畢淑敏，今天念的范文是你寫(www.lz13.cn)的吧？”有人問我。　　“還能老是她寫得哇？我看今天是旁人寫的。”有人這樣說。　　我一概只笑不回答。問得急了，我就說：“我猜像是你寫的。”　　從此以后，我的作文越寫越好，和同學們也能和睦相處。　　我至今不知道這算是少年人的機智還是一種早熟的狡猾，但它養成了我勤奮不已而又淡泊名利的性格。　　長大以后，看到一則名人名言：“走自己的路，讓別人說去吧。”我想那是一種更積極更勇敢的生活態度。只是我小時候，就是聽到了這句教導，也未必敢照著去做，因為我實在是太珍視同小朋友們無憂無慮跳皮筋的機會了。　　 畢淑敏作品_畢淑敏散文集 畢淑敏：300萬億分之一的概率 畢淑敏：約翰的微笑 畢淑敏：翡翠菩提分頁：123

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