妮妮才一歲多時，有一次跟朋友E一起送她兒子上幼兒園，進到教室時，看到黑板上寫著「G」這個字，旁邊有另一個板子上，註明這個禮拜學「G」，下個禮拜學「H」，總之一周一個字母。

當時我很好奇地問E，他們一個禮拜才學一個字母，要學完26個字母，不就要大半年了。

E聳聳肩，不以為然的說：「對啊。」

直到我家妮妮、弟弟也進了幼兒園，我才知道老師怎麼把簡單的一個字母，變成一個禮拜五天的教材。

弟弟和妮妮上的是同一個幼兒園，就以他現在上課情形為例，這個禮拜學C，老師除了拿描紅字讓小朋友練習寫C外，每天會舉各個不同以C開頭的單字。在全天的上課內容中，會以其中一個物品做為主題，來做美工、玩遊戲等。弟弟他們班就將本周五舉行各式Cheese品嚐大會，前兩個禮拜還解剖蘋果，上個禮拜是大家帶泰迪熊到學校，妮妮以前班上也讓小朋友自製檸檬汁。

第一年幼兒園上完後，到了第二年幼兒園，又開始一周一字母時，我忍不住問老師，「不是已經教過了嗎？」，老師回答，這一年的目標加強在寫作及進一步各個不同單字的介紹，教學的內容也以個案實驗為主。這年結束前，每個小朋友都得會寫大小字母，並在上學時自己簽到。

記得妮妮上半年還回家唱ABC各個字母代表什麼字的歌，這幾天就聽到弟弟回家時，很認真地告訴我：「C is for cat, cookies, cow….」

學習，還是得按步就班的來。