【聯合報╱記者陳智華／新竹市報導】2014.2.8

對於家長該不該替老師打考績，家長和老師看法不同，全國教師工會總聯合會副理事長吳忠泰認為將家長納入，不但是將家長當成壞人，更是把家長當教育消費者，無助親師合作；但全國家長團體聯盟理事長吳福濱認為，家長參與，打考績會更公平，是一大進步。

吳忠泰指出，落實老師成績考評是主任和校長的責任，平時就要巡堂、看教師日誌，不能平時不記錄。

他表示，自己在三芝國小和安溪國小都當過教務主任，主持教師成績考核會，曾打過老師乙等或丙等，校長和主任都有此權利。家長可替老師打考績，是將家長當壞人，變成工具，且無助親師合作。

此外，吳忠泰也說，目前老師打考績已有辦法，且將體罰和性騷擾等都納入、且要懲處，提案要將標準量化的局長，只想要「有表格來勾」，非常偷懶。

吳福濱則指出，現在98%的老師考績都是甲等，根本是「吃大鍋飯」，打考績根本沒作用，如果家長也可替老師打考績，會更公平，是一大進步。

吳福濱也說，家長替老師打考績不一定是當壞人，家長對老師很尊敬，「可能當好人，」對此制度會有幫助。

教部考慮：老師考績 家長也能打

中國時報 林志成／新竹報導 2014年02月08日 04:10

現公立中小學老師9成以上考績是甲等，主要是學校成績考核委員會全由老師組成所致。屏東縣及嘉義縣昨提案要求修改「學校教師成績考核辦法」，這樣好老師才有機會出頭。教育部回應，考慮讓家長加入學校成績考核委員會，以更客觀評定老師考績。

親師敵對 全教會反對

全國教師工會總聯合會副理事長吳忠泰說，家長和老師是伙伴關係，家長不是教育的消費者，怎可以參與打老師考績。

吳忠泰表示，如果學校成績考核委員會納入家長代表，那家長將會被界定為「當壞人」的角色，親師的關係轉變，對教育發展不利。

但是全國家長團體聯盟理事長吳福濱說，現在98％公立中小學老師考績是甲等，換言之就是「吃大鍋飯」，好老師、壞老師都得相同待遇，非常不對。未來若家長可參與打老師考績，那是一大進步。

地方提案 防師師相護

全國教育局處長會議昨在新竹國賓飯店舉行，屏東縣及嘉義縣的提案均要求教育部修改「學校教師成績考核辦法」，讓好老師跟壞老師可以區別出來，也可避免學習落後的學生被遺棄。

屏東縣教育處副處長許沛祥說，學校成績考核委員會9至17人，完全由老師擔任，這樣結構造成師師相護。除非老師請假過多或犯刑事罪，否則每個人考績均是甲等。學校成績考核委員會做出的決定，校長雖然有覆核權，但少數願意當壞人的校長，卻會被投訴，吃力不討好。

是否納入 將開會決定

嘉義縣教育處長王建龍表示，教育品質能否提升的關鍵在教師，但現在「學校教師成績考核辦法」，幾乎所有老師考績都是甲等，每年均可獲1個月考績獎金且本薪晉1級，無法區辨好、壞教師。造成有些老師求輕鬆，在班上只照顧好學生的學習，落後學生因此被遺棄。

教育部長蔣偉寧回應，不會限定得甲等考績老師的比例，但未來會透過學校成績考核委員會的組成，讓老師考績的評定更客觀。國教署長吳清山則表示，最近會邀集各界開會，決定是否在學校成績考核委員會中納入家長會代表。