因虎媽 Amy Chua話題發酵，有幾位格友進一步提到大陸與台灣的父母，教養子女的態度大不同。若承認一邊一國，這議題就屬於國際觀察，太有學問了，不是小Amy我能力所及。在溫哥華放眼望去，雖然處處大陸人，但未有深談交心者，他們真正怎麼想，我不敢妄加斷語。

回想台灣50年代，本省人和外省人家庭對孩子的教育態度是有差異，這可沒要挑起省籍情結，只是好玩的歷史回顧。說華裔父母都很重視孩子學校教育，在台灣倒退個40年就說不通，何來『傳統』。從沒家中長輩跟我訓誡『用功唸書』的重要性，我阿母唯一跟我耳提面命有關讀書的話是『你哪安捏，日時不讀冊，暗時才麥讀，電免錢喔！』。不知古時鑿壁取光的那位仁兄是否也挨類似的罵，貪玩捉螢火蟲的那位更是奸巧。反正我阿母只負責註冊時拿錢出來，其他一概不知，成績單蓋章，我們自己從抽屜拿『擦桃印仔』（有別於印鑑）自己蓋，所以阿母對我是讀幾年級，也不甚了了。

不是我家特殊，兒時玩伴個個如此。除非作業不寫、搗蛋頑劣，被老師在校痛鞭一頓，回家遮掩不住傷痕，家長再加一頓，順道罵聲『不讀書，去撿牛屎好啦』（讀JK蔡兄文才知在嘉義是撿豬屎，原來撿何屎是有地域性差別）。左鄰右舍，甚或一整條街，沒聽過誰家父母在意孩子在校成績，或有任何積極作為，一切順其自然，至於學才藝，更是聞所未聞。

當時一般本省家長是公教人員的很少，多屬農工商，這二者的最大差別是『子承父業』的難易。我猜當時本省子弟少學業成就壓力，一個主要原因是，再不濟，總有田可耕、有工廠可做，或一間店舖可營生。但外省公教家庭可不同，除少數達官貴人可運用關係安插，一般對孩子的未來發展是有危機感的。他們必須督促孩子取得高學歷，在台灣沒有祖業的狀況下，將來還能有不錯的生涯發展。

進入21世紀，本省外省的界線模糊了，但對孩子的教育態度，還是以『子承父業』的難易度影響最大。舉凡自己開公司、工廠、商店的，同儕聚會聊天，多談業務利潤，獲利豐者是英雄，少談孩子；公教人員按級敘薪，大家乖乖從 尾巴 委8按部就班爬晉級通天梯，沒人以薪水論英雄（若自己大躍進，還怕有權謀不可告人者，哪能談），辦公室裡婆婆媽媽，大家對各家孩子的學業、事業最有興趣，自己縱不想較勁，也難逃比較閒語。可想而知，公教人員孩子的學習壓力因此加大很多，因為事關父母顏面和人生成就。

從這些方向來思考海外華人父母對孩子的教育態度，就知道各有不同，無法以『華裔』統而概之。移民父母（當初是留學生）若已是社會菁英份子者，通常能理性優渥提供孩子各種學習機會，下一代繼續保持高社經地位者多。剛出來的大陸移民，對未來較不確定，父母願意從事非專業的低薪工作（很多在國內是專業知識份子），全力培養下一代的競爭力，通常很拼很嚴，我相信他們很快就能建立一片美好新天地。目前加拿大移民人數最多的是大陸，偶而看到報導特別傑出學生，也是大陸孩子多。至於父太空飛人、母地陪者（台灣人在溫哥華的普遍現象），孩子通常求學告一段落後就侯鳥回歸，因為老爸的事業人脈全在台灣，回去發展容易得多，所以學業要求不高。最糟糕的是父母都不在身邊的小留學生，窮得只剩下錢，舉目無親，很容易被引誘學壞，根本談不上學習。

父母教養孩子的態度，變因無數，可能得專書才能詳論之。小Amy的小文只供格友茶餘飯後閒磕牙，大家貢獻一點意見以補不足吧！

Amy