我時常覺得自己的工作，其實是「拔河」！

在學生青春的繮繩上，一邊是教育向上、向善的光明殿堂，另一方則是邪惡向下沈淪的黑暗勢力，而單純的學生就站在這繩的中點，也在上下、善惡與正邪之間擺盪著......

就像今晚，坐在沙發上的那個少年，從原本不知自己闖下大禍、鑄下大錯的無謂神情，一直到不知如何是好的頹喪，讓我更加明白，一個師長在學生成長的歷程中扮演著多麼重要的角色！因為，一個不留神，我們就可能失去一個不知天高地厚的年輕生命了。

原本，前些日查明這個孩子犯下的大錯時，真的非常氣他，尤其看到那犯錯後的態度，又油又皮，還一付無所謂的樣子，令人為之氣結，眾師長都一致同意該給他嚐嚐苦頭，以資警惕。

可今晚的約談，清瘦的他，坐在沙發上，從起初的嬉皮笑臉，隨著我的說明逐漸換上沈重的神色，然後驚覺自身處境後的茫然，一直到終旅撤下心防，說出了不為人知的心事。

父親因為煙毒案入獄，母親因而離開另築家庭，留下他和祖父生活。後來，父親出獄，卻怎麼也彌補不了破碎的父子親情。

他曾經很努力的工作，認認真真的存了十幾萬塊錢，為自己買了機車、電視、電腦、音響......為自己佈置了一個舒適的小天地。

沒想到，919水災，整個村子泡進水裡，而他僅僅「救」出了機車，其餘「財產」毁於一旦。

於是，他不僅不再想回去那「空蕩蕩」的家，甚至開始賺多少花多少，並且離家借住朋友家，好讓身邊有個伴、有個不再讓他感到孤單的聲響......

說著說著，他雙肩一沈，沮喪而疲累的說：「我覺得好累！」

乍聽到這句話時，我們深深被震撼了，沒想到這個「可惡的小孩」原來還有這麼一段不為人知的故事。

然後，進一步想，莫非這一次的犯錯動機，就是想「快速致富」？

如果不是輔導教官及時發現，這個孩子豈不就此踏上歧途，走上不歸路？這個事實，讓我們捏了一把冷汗。

於是，我對導師及輔導教官說：「這就是孩子需要我們的時候吧！」

站在事非對錯的抉擇點上，年輕孩子們原本就容易徬徨迷惘，一旦受挫，更會退縮逃避，乃至沈淪墮落，如果這時候沒有「貴人」相助，當然就一路錯到底了。

坎坷的際遇與挫敗，讓孩子不知不覺地投入黑暗的那一方，那麼，藉著愛與關懷，我們當然得把他拉回來。

拔河場上，勝利是屬於堅持的一方，只要我們不鬆手，奮力使勁，就有扳回一城的機會......。