引用文章報名》第四屆華梵盃高中職部落格大賽－教師部落格組

        提起「教官」，有人聯想起：威權、「機車」、記過……

        客氣一點的，會換個善良的說法：嚴肅、謹慎、紀律、機警……

        很多人喜歡教官，因為教官讓他們覺得安全又安心！

        可也有人討厭教官，總說：教官會不會管太多了？

        我是怎麼看待自己的呢？

        其實，我從小寫下的志願都是當老師。可是後來誤打誤撞地投身軍旅，偶然又僥倖地考上教官班，最後因緣際會的進入學校服務、為人師表。

        這算是得償宿願嗎？我必須很誠實的說，其實還是有點兒小小的遺憾。

        只是，從來沒有後悔。

        身為一個打鄉村成長的女生來說，我的血液裏流淌的是認命的因子，可骨子底卻又具有叛逆的本質，在這樣矛盾卻又完美融合的情況下，我為自己決定的是：一條既定的道路上，走出不同凡響的姿態！

        誰說，教官一定是這樣或得那樣？我執意掙回詮釋這個角色的主動權。

        旗山農工時期，初出茅廬的我，不是辦公室就是學生宿舍，幾乎二十四小時在學校裏工作，因此有機會為當時住宿的年輕女孩們拍攝「蕙蘭樓的一天」，這些影像紀錄成為這些已經當媽媽的學生們，最珍貴的青春見證。

        調派至高苑工商之後，奉命輔導一支美麗的儀隊，為了讓她們更有歸屬感，對製作網頁完全外行的我買了一大堆書按圖索驥，依樣畫葫蘆為她們架設「高苑樂儀網」的專屬網站，不僅紀錄了孩子們勤訓苦練的甘苦點滴，和受邀參加大小表演的美麗風采，更因此獲得廣告公司的青睞，協助拍攝了一支知名食品的廣告片，成為小女生們難忘的回憶。

         文山高中擔任生輔組長時，特別設計的學務週報和學校網站的教官報報，是我和孩子們溝通的管道之一。在一所完全中學裏，面對年紀更小的國中生，覺得自己變成了威嚴的爸爸、嘮叨的媽媽和孩子的大玩偶。

         如今，介派到岡山農工這所高職的進修學校，我在學校的部落格裏這麼說：「成為岡農的一份子，是一個值得珍惜的緣份，儘管這份緣來得有些晚。不過，只要懂得珍惜，就是圓滿的擁有。因此，在這樣的一個園地裡，我願意這樣開始，用心的耕耘。愛之所在，是我陪你們一段的甜美記憶。」

         於是，我開始了「愛之所在」的紀錄。

         而參加華梵盃部落格大賽，為的是期許並督促自己在奔向軍旅終站時，能夠蓄積更強烈的動機，忠實而完整的寫下這倒數的每一天。

         至於能否在終點處看見高空升起的璀璨煙火，則是不忮不求，有則欣然歡慶，無亦快慰自得。

        若問我，當了近二十年的教官，最感驕傲的是什麼：

        我會說：「有學生的地方就是校園，全國教官服務全國學生。」

        請相信，這不是套用公式，亦非官法說法，而是支持我一路走來無怨無悔的信念，以及據此獲得巨大回饋的忠實態度。

        我知道，如果有一天，當我卸下軍裝，也許會得到無比自由，可是我絕對會懷念那段「隨傳隨到」的日子，並引以為傲！

        2009/12/01 

        至於，為什麼取名叫「微笑天平」呢？

        其一......你猜的沒錯，我就是天平座的，而且恰巧和傳聞中的孔老夫子同一天生日。

        其二......

        話說有一天站在側門執行上學勤務時，一位男同學滿臉狐疑的問我：「教官，很奇怪耶！妳為什麼每天都笑嘻嘻的？好像很快樂哦！妳都沒有煩惱的嗎？」

        傻孩子，我怎麼可能無憂無慮沒煩沒惱的，我只是想讓進到校園的你們，第一眼就看見一張笑臉在迎接著你們啊！

        從此，「微笑教官」成了我的另一個別號！

        其一  十  其二  =  微笑天平