人，的確是一種很複雜的動物

雖然，「人」這個字在教育部字典裡面解釋為「有高度智慧和靈性的動物」

但，我們卻常常會遇到或是做出令人匪夷所思的事

在人的相處過程中，總有意見相左或是理念不同的時候，

天真的自己總以為只要勇敢的和別人溝通，不就能夠解決了嗎？

不過，這樣天真的自己，卻在最近的一連串事物中挫敗不已

的確，人言可畏足以逼死不夠勇敢去承擔生命中諸多考驗的人們

就像阮玲玉在一口口嚥下足以使生命消逝的粥時，

輕吐出的：「人言可畏」的感嘆，而含恨死去

在生命當中，總有些莫名的責難，不是自己要逃避責任

只是我想不清為什麼在這樣的事件中，該承擔責任的會是我？

當業務員要去販賣一樣商品，因為不得其法而使業績掛零

為什麼錯的是因為老闆給的商品不夠好？

究竟是該反省自己的銷售能力？還是要責怪老闆捉弄自己，而厚此薄彼？

相同的，當你不斷用言語去挑釁孩子

卻回過頭來說是因為你們對我有成見，所以我才會如此

這樣的邏輯概念，實在是我不明白的。

在人和人相處的過程中，最可怕的就是自以為是的「救世主」

總是去合理化自己莫名的行為，然後振臂疾呼地大聲說：我是打抱不平

但，這樣的人對我來說，無異是個極大的事端製造者

因為，沒來得及弄清事情的原委，就一味的指責、撻伐，且廣為宣傳

我不懂的就是誰有資格這樣對別人的生命做這麼多的不合理干預

有了問題不當面溝通，試著去尋求解決問題的方法

反而是找了一堆的人們，一把鼻涕一把眼淚的說委屈

不但沒能解決問題，反而弄出了更多的問題。

唉！我總不禁害怕著：在校園中，孩子們是看著老師的背影長大的

這樣該怎麼教育孩子們什麼是對的？而什麼是錯的？

又該怎麼教會孩子們要就事論事的去解決和面對生命中的每一個問題

當大人們試圖把孩子們當作是爭伐的戰場

這些成熟的大人們，是不是真的想過孩子們究竟做錯了什麼

不然，為什麼要拿他們的青春成為你宣洩情緒的祭品

孩子何辜？這是我始終不能夠明白的。

當你淚眼朦朧在孩子面前撻伐著另一群的孩子時

有沒有想過當你擦乾淚水安然睡去的時候，

這些珍惜地捧著你的淚水惶恐、憤怒的孩子，

要怎麼去面對你口中罪該萬死的那群「陌生的孩子」？

這樣的方式，不管對承受眼淚的孩子或是被責難的孩子，都是不公平的吧！

當你懷著無限委屈去跟孩子訴說另外一個大人對你的「不公平」對待後

你要這個孩子用什麼樣的角度去仰望那個陌生的大人？

和你一起大聲撻伐嗎？和你一起對那個身影大唾口水嗎？

不明白這樣的動作能為自己的憤怒生命帶來什麼樣的解脫？

我只明白一個還在探索生命無限美好的青春嫩芽，

也許就因為這樣失去了青春的色彩，因為對人性不知如何是好？！

真想說，回到事情處裡的最根本方法吧

始終覺得自己委屈，是看不清楚問題的。

因為，這樣的自己會覺得千錯萬錯都是別人的錯

始終覺得自己被惡整，是放不下憤怒、得不到平靜的

因為，這樣的自己會覺得那個該死的傢伙該為我的身體、心理不舒服

賠上一千萬個不是！

我最近努力學習：「境隨心轉」

因為，我一度憤怒自己所遇到的這種種生命的挫折

只是想好好認真把自己本分作好的我

曾經錯愕的去接受一個又一個不堪的事實

不堪是因為不相信和不能接受。

不相信大人們用這樣粗糙的方法處理自己的情緒

不能接受的是翻臉無情的淚水、指責，和拒絕溝通的冷漠

然而，隨著時光的移轉，我感謝身邊朋友的陪伴

慶幸，我還是能堅持自己的原則繼續默默做著我該做的事

雖然，太多的責難來的無由

但，我還是感謝這些人有讓我重新檢視自己生命的機會

也謝謝有這些的挫折，讓我更明白自己的價值和還有這麼多人疼愛自己

境隨心轉，這真的是一個很棒的學習

謝謝在生命中挫折我的人，因為你們，我學會更珍惜我所擁有的一切～感恩