昨天的課堂老師是留德的，聽他談起他在留德期間的一些小故事時，就覺得東西方文化差異真的很大，不過最讓我覺得不一樣的地方則是德國的教育體系，雖然先前曾簡單介紹過德國，但對於德國教育系統卻沒有太多的著墨，只知道該國的大學學費很便宜或算是免費，不過最讓我驚訝的則是他們的基礎教育。

德國是非常重視經驗及專業的傳承，故他們並沒有太多的普及基礎教育，他們從國小五六級就開始進行分組(有點像台灣大學的基本分組)，國中後則開始分專業組，故德國的基本教育一開始就有點像台灣的專科教育，而學校有的是屬州政府的、有的是企業的專屬的、有的是教會的等，基本上德國教育認為專業知識必須要與專業技術並行的，若畢業後想要繼續進行研究的人，則可攻讀大學，他們的大學是六年制(大學+碩士)，但是大學畢業證書並不代表甚麼，因為他們認為前者的專業教育養成比後者的大學教育更重要。

當然這種做法有它的好處，但是壞處也不少，好處是它可以讓人在國中期間就不需要讀自己不喜歡的科目，另外可以盡快的且順利的與實際工作接軌，至於壞處則是人真的很難在國小的時候就可以斷定自己真正的能力(例如語文能力有些人發展的較慢)，也更難在國中期間就能確定自己真正的工作喜好，且未來想要轉跑道的困難度則又增加許多。

有的時候教育體系就像兩面刃一般，而國家價值觀就會影響它的設計，德國的價值觀在於專業人的傳承，台灣的教育價值觀是啥? 好像怎麼看都只在乎考試成績及文憑而已，希望未來可以看到除了這兩者外的其它價值觀。