引用文章1011部落格創作期中考題。

每個星期一早上的那三節課是多麼的珍貴，即使星期日有多麼地晚睡都要死命地將眼睛睜開，離開那溫暖又舒服的床鋪，到學校後走到教室門口等待九點的到來，時間一到，門發出"ㄉㄧㄚ"一聲，門鎖開啟了。

這堂課叫"數位表技"，講的直白一點，充其量不就是堂畫畫課，但為麼會如此的珍貴呢?!

因為多了那兩個字，"數位"，這堂課所需要用到的工具都非常的價值不斐，而我們這些窮學生也負擔不起，所以要學到這項技術就必須在這堂課裡面完成他，但這間昂貴的教室不再非上課時間外借，所以每周的這堂課是我們唯一能夠碰到這些昂貴工具機會。

我們畫畫的紙其實叫做"數位板"，他偉裝成螢幕的樣子在我們面前，在作畫時便直接把他拉到面前開始揮灑;我們畫畫的筆叫做"數位筆"，在我還不知道他是什麼東西時，還以為他只是一隻壞掉的原子筆，但將這兩者合在一起後，就是全世界無比好用的筆和紙，而我本來是一個手繪能力很差的人，但在這堂課裡，我得到了無比的成就感，能夠盡情的發揮，很輕鬆地就能夠畫出想表達的東西，在這堂課裡我真的是受益良多。

以下是我每次上課畫的作業

這是我第一次上課時畫的包包，那時候還不太會使用，也不知道該怎麼畫出包包的立體感。

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第二次作業時已經有了明顯的進步，不但有了很明確的陰影，還貼上了皮革的材質讓包包看來更真實。

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第三次作業是瓶子的練習，一開始先學手繪的方式。

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第三次作業也是畫瓶子，但是是擬真的瓶子，看起來是不是很像照片呢?!

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第四次作業是老師要同學上台隨意地寫幾個名詞，把那些名詞分成形狀類和材質類，

要同學們從形狀和材質各選出一個來做組合，而我做的是小馬的型和麵包的材質，

我不但把麵包的小馬做了出來，我還幫他加上了背景和陰影，看起來是不是就像是剛上桌的小馬麵包呢?!

我將照片po出來時，有人以為是素材，還有人以為是麵包店的廣告呢!哈哈*