每到寒暑假，就會看到老師催促著學生完成公共服務，而學生卻是一副毫無在意樣：「老師，又沒關係，不要這麼緊張，我再叫我媽去里長那蓋章就好。」這樣的回答令我難過，難怪我看到他們手冊上的服務項目，都是幫忙鄰里打掃街道。畢竟公共服務的立意是好的，希望學生能體會服務社會大眾之後的那份感動，若僅是到里長那蓋蓋章，沒有實際參與公共服務內容，這樣的意義何在呢？

我的學生在每週的社團活動時間，都會到校外勸募發票，臨行前都會找我要一張發票：「好的開始是成功的一半，希望今天能募更多哦！」我看到他的眼光閃著晶瑩的光芒，公共服務對他來說不僅是一種付出也是一種獲得，這才是教育的目的！

         我想在下學年開始，我要帶領學生一起去做公共服務，不管是到醫院做義工、勸募發票、或到小學幫忙打掃……….，我希望公共服務能發揮真正的效用，因為我想看到的是學生因付出而得到的感動！