數學考五分的博士  (台灣新生報02)

◎陳雪麗 2010/04/23

        大學聯考，我的數學只考五分。五分，無情的五分，逼使一個青春少女得獨自走過荒蕪艱難的學習路。途中，盡是冷漠嘲笑的聲響....。

        可是，自己卻很清楚是遇到那個年紀無可抗拒的「學習斷垣」，在那個最需引導代數的國一年代，因教育機會的不平等，因班級家長的低社經水平，這些被社會忽略的底層勞工們，無暇也沒有能力注意子女的「學習斷垣」。於是，國一基礎數學硬生生被切斷，少了那道過往的橋墩，數學就再也爬不起來了。奇怪的是，在那樣的年紀，我卻已清楚確知不是自己笨，是因為沒有老師教我數學。我知道自己能寫、能思考、愛幻想，有很強的記憶與聯想力。瘋狂大量閱讀古文觀止、九歌、純文學、爾雅的散文、著迷於金庸、柏楊、可叵(張曉風)、王鼎鈞，我熱戀著文學，也熱愛莫名就能答對文言文閱讀測驗的那股奇異的成就感。

        生不逢時、家境清寒，又遇某些老師「另眼看待」有能力另奉束脩補習的學生。於是，弱勢的族群，敏感的心靈，彷彿已意識到求學過程的不平等對待，小小的拳頭，能對抗學校與教師嗎？不能。只能低聲安慰自己：「沒關係，不用補習，我的國文就很厲害。」 

        大學聯考數學只考五分的人，能不能成為博士？能，而且還是教育博士。因為深切了解遭遇「學習斷垣」的挫折與無奈，更知道如何點燃學生的希望與信心。

        生涯歷程幾經思索轉折，始終相信自己最終選擇教師乙職的使命在於：「打開學生對於人生價值的意識覺醒，引導他們走出生命世界的黑暗洞穴；我要鑿開他們的腦袋，引入一絲亮光，開啟生命的亮點。」

        大學聯考數學只考五分的我，意欲以鑿光的方式，引燃學生啟動自信泉源、開創自主學習契機，讓學生在學習中重新看見自己、尋回失落已久的信心！

（作者陳雪麗博士為華梵大學哲學系副教授兼師資培育中心主任）

【註】：本文藏在雪麗部落格，承知名媒體人馬西屏先生邀稿，謹此致謝。修訂版刊登於「台灣新生報」，99年4月23日，中山學術論壇，八版。

詳見 http://61.222.185.194/index.php?FID=31&CID=97608

他們都是博士，數學考五分的就是我，右三 (980610華梵大學學資中心小饅頭期末餐敘)