話說又到學期末了！

每年的這個時候，學生們總是焦頭爛額，十二月號稱為爆肝月一點都不為過。不過當老師的不能太有同情心，因為學生不辛苦，那辛苦的就是我們了！

先不提敎得好不好，但認真這部分我可是絕對承認，否則以兼課三到五小時，這麼微薄的鐘點薪資(教育部有明文規定)除以備課時數(十年來每個星期必有一天唸書到夜半三四點)，我的平均鐘點薪資可能比到麥當勞打工還不如。所以既然我已經很辛苦了，學生爆點小肝也應該在所不惜才是！

一學期裡最愉快的時候，莫過於學期末輕輕鬆鬆坐在台下聽學生上台報告了！有時候題目有趣點，還有好康的可以享用，譬如一組學生研究辦公室團購的市場性，邊聽團購報告時，就可以享用得排隊才買得到的蛋糕配著我帶的咖啡，來個下午茶聽演講的樂趣；有時候學生公司有新產品，喉糖、防毒軟體、基金資料、電影首映票....常常就這麼出現在桌上。

在這麼愉快的氣氛下，換了一組學生上台了，學生放下報告後順手丟了三小包東西在桌上：「老師~這個送你！」「好！謝謝！」一看，草莓巧克力耶~

正要拆了時，這巧克力看起來怪怪的.................................

.............ㄜ......................嗄........保險套！跟老師有仇嗎？也不講一聲，害我差點就在眾目睽睽下把保險套放進嘴裡嚼了起來！(老師雖然結婚了，但還是會害羞的好嗎？？？)

很心虛地趕緊把三小包丟進袋子裡，咳咳~聽報告聽報告！

當初學生提出題目方向時，基本上我採自由尊重，行銷本就無法迴避可能販賣的任何東西，另一方面則是討論問卷部份可能遭遇的困難，這組學生主動積極，在題目上動了點腦筋，使得發問卷時的困難降到最小，順利地拿回了大部分有效問卷，內容資料分析確實，連封面都讓我驚艷不已(上圖右)。

雖說早已知道題目為何，但卻沒有心理準備在課堂上會聽到這麼多.......嗯.....怎麼說呢.......這麼多的「行為專業名詞」，還好燈光昏暗，否則這臉熱了涼，涼了又熱，還得維持專業形象裝得若無其事地要求台下同學，克制一下因這題目引起的玩笑與討論。

終於挨到報告完畢，稍微講評拍拍手後給了個高分，我心裡想的卻是：「絕對不要當這組，否則重修時不知要來個什麼樣的題目，老師實在是未堪咧~」(註)

羞

羞

註：後來被人恥笑地告訴我，三小包裡有兩包真的是巧克力！

心中的OS：啊~難怪後面還寫535大卡！我想保險套的糖霜熱量還真高啊......