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2013/04/02 01:57
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學校外、部落內
建造
密封的空間
將一朵一朵的花
搬進

靠著
想像的玻璃
隔絕沙塵暴、暴風雪、害蟲
控制文化恆溫
流通生活經驗

靠著
希望的光
族群的熱量
輻射民族知識
散播傳統規範

將一朵一朵的花
移植,族語
口簧琴、編織、遷移史

等待
新新芽
是不是都會開出美麗的花朵
走出溫室中

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