從來沒有想過，在準備研究所的路上，英文竟然會成為我最大的罩門。雖然日常會話還算流利，跟外國朋友哈拉幾句沒問題，但當我一頭栽進那些動輒數十頁的學術期刊，或是聽著學者們在TED Talks上滔滔不絕地闡述深奧理論時，那種詞不達意、腦袋一片空白的感覺，真的會讓人超級挫折。我渴望的不是考試分數，而是那種能真正「讀懂、聽懂、思考、表達」複雜議題的進階英文能力，尤其對於句構複雜、論證嚴謹的學術英文，我總覺得自己少了一塊拼圖。

起初，我像許多人一樣，把希望寄託在網路上的免費資源，尤其是TED Talks。想說天天看，總能潛移默化吧？結果，常常是片頭音樂一下，我就全神貫注，但只要講者一深入跨領域內容，特別是那些我不太熟悉的科技或心理學議題，我很快就陷入一種「每個單字都懂，串起來卻一頭霧水」的窘境。長篇聽力中途分心是常態，更別說要去拆解他們的論證邏輯了。這種自學方式讓我感到力不從心，我知道自己需要更系統性的訓練。

後來，抱著姑且一試的心情，我嘗試了幾個線上英文平台，像是大家很熟悉的Cambly和Engoo。它們的好處是老師多、選擇彈性，但對我這種追求深度學習的成人英文學習者來說，問題很快就浮現了。首先是老師流動率高，每堂課都換老師，意味著我得不斷重複介紹自己、適應新的教學風格，很難建立長期且有系統的學習規劃。再來，不少課程是25分鐘一堂，我覺得時間真的太短，常常才剛暖身，聊開一點，老師就說時間到了，根本沒辦法好好深入探討一個議題。對於想提升學術深度和批判性思考的我來說，這種模式很難讓我累積真正的實力。

就在我快要放棄、覺得是不是自己不適合線上學習的時候，朋友推薦了易森語言。老實說，一開始沒有抱太大期待，畢竟前面踩過雷，但易森語言的「一對一固定外師」這點深深吸引了我。我想，如果能找到一位固定、又經驗豐富的老師，或許就能解決我長期以來「缺乏系統性指導」的問題。沒想到，這一試，真的顛覆了我對線上英文學習的看法，可以說是非常CP值高的選擇。

第一堂課，老師就展現了截然不同的教學方式。我們沒有從課本開始，而是直接選了一篇TED Talks來拆解。老師沒有急著要我背單字，而是會帶著我先聽一段長篇聽力，然後一起抓重點、釐清講者的思路。例如，老師會問：「講者為什麼在這裡舉這個例子？這段話想要強化什麼觀點？」「這種語句結構，在學術寫作中通常用來表達什麼？」透過這樣一問一答的互動，我才發現原來聽懂和「深入理解」是兩回事。老師會引導我思考講者如何一步步建立他的論證，我學會了不是單純接收資訊，而是用批判性思考去分析內容。這真的是我一直以來最缺乏的訓練。

尤其讓我印象深刻的是，易森語言的課程是扎扎實實的50分鐘。這充裕的時間，讓我們可以對一個議題進行更深度的討論，從多個角度去剖析。老師會鼓勵我用英文表達自己的觀點，即使表達得不夠精準，他也會耐心引導我找到更合適的詞彙和句型。這種不斷練習、不斷修正的過程，讓我不再害怕面對複雜的英文內容，對於學術文章中那些冗長又環環相扣的句子，也更有耐受力去拆解和理解。下課後，易森語言還會提供完整的課後筆記，把上課討論的重點、老師給的建議，甚至是我的錯誤範例都整理得清清楚楚，這讓我在複習時非常有方向感，學習成果也能有效累積。

老師後來跟我解釋，他們在做的是4C 教學法：Critical Thinking、Communication、Creativity、Collaboration。這些不是口號，而是實實在在地融入在每一次的線上英文課堂中。老師帶著我討論，讓我從原本的單向理解，變成雙向互動，這不正是提升Communication最好的方式嗎？而對議題的深入探討，也自然訓練了我的Critical Thinking。甚至在表達複雜概念時，我學會用更具Creativity的方式去組織語言。雖然是一對一，但跟老師亦師亦友地「切磋」，也讓我對未來學術上的Collaboration更有信心。這種教學模式不只是在教英文，更是在訓練我「用英文思考」的能力。現在，我面對學術研討會上的複雜演講，或是閱讀艱深的學術文章，都能更從容不迫地抓到核心思想，甚至能提出自己的見解。對於未來申請研究所，我的信心真的大增。

如果你也像我一樣，基本英文沒問題，但渴望更進一步，想深入學術領域，或是想真正聽懂並分析像TED Talks這樣進階的英文內容，我真心推薦你可以試試易森語言的線上英文課程。這種專為成人英文學習設計的深度指導，真的能讓你脫胎換骨，學會用英文進行更高層次的思考與表達。

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