誰值得，誰不必，花了10幾萬學費，上 7堂短影音課後的純實戰排名

短影音⋯⋯幾乎已經成為這個時代的所謂「極速變現管道」

不管是 Instagram Reels﹐YouTube Shorts...還是 TikTok ，滑著滑著你就會看到別人拍出很吸睛ㄉ影片～賺到觸及、找到客戶、甚至搞到整個事業都翻轉起來！而我？就是那個每天看著別人的影片看得心癢癢，但一直不知道自己該從哪邊開始的那種人...

一開始我其實只是單純想把自己的小品牌經營起來～那時候也沒預算可以請代操，就是想說自己學學看，可是⋯影片剪輯？腳本設計？完全是霧煞煞。

所以說我就開始自己找資料、看教學、爬社群、看網紅分享，報名課程什麼的⋯結果才發現現在網路上的「短影音課」超、級、爆、多，而且每一位講師都說自己的方法才對，看的越多我越搞不懂要從誰開始。

那個⋯與其繼續觀望，不如直接動手試試！我決定採取最直接的方式，就是：實際去上課、親身體驗。

我總共報名了7位不同講師的短影音課程！從線上課程到實體班、再到密集營、顧問式1對1教學、每種類型我幾乎都碰過了

目的很單純，就是想找出到底哪種課程，最適合像我這樣──「沒經驗、沒風格、只想搞懂怎麼開始」的短影音新手。

💸 我真的花了十幾萬的學費與器材費，就是想幫你找出：哪個短影音老師，最適合你！

這篇文章，是我這段學習旅程的完整紀錄，也是一個集合7位講師、影片與實戰淬煉過的心得彙整。

我會真實分享每一堂課的內容特色、授課風格、適合族群，然後會根據我的親身體驗，給出最真實的推薦（或不推薦）理由。那個～如果你也正準備要踏入短影音的世界，但還不知道該從哪裡選起，希望這篇文章，能幫你少走一點冤枉路。

短影音老師推薦01：老獅說｜從邏輯到實作，幫我真正跨出短影音的第一步

在8位講師中，老獅說的課是我最早報名、也是收穫最大的一堂。

一開始被吸引，是因為他不像其他講師只強調「拍得酷」、「剪得快」，而是強調內容邏輯、帳號定位、以及商業應用的整體策略。

同時他是全臺唯一聚焦在小班制的課程，強度極高，一整天只休息不到20分鐘，好幾次的一對一，非常有感。

對我這種不想只是玩影片、而是希望經營品牌的學員來說，簡直是剛好切中痛點。

📚老獅說課程規劃：從定位→內容→實拍→演算法，一環扣一環

老獅說的課不是單次講座，而是一套有結構的教學流程。我報名的是【短影音起手式】主題課程，內容大致分為以下幾個核心模組：

• 1. 短影音時代的內容邏輯：從平臺演算法演進談到用戶習慣，讓我理解為什麼有些影片明明不炫技卻特別有感。
• 2. 品牌定位與帳號規劃：老師會帶你釐清「你是誰、要講什麼、為誰而拍」，這對一開始還搞不清楚方向的我超重要。
• 3. 腳本設計與內容公式：教我如何拆解熱門影片的節奏、開場、CTA，還給了一套「5秒吸睛、10秒鋪陳、20秒轉折」的結構公式。
• 4. 實際拍攝與剪輯演練：手機就能操作，還搭配剪映示範，即使完全沒剪片經驗也能跟上。
• 5. 演算法理解與上片建議：這段我學到最多，包含標題撰寫、Hashtag邏輯、貼文時機等超實用技巧。

老獅說課後評比：最適合想走長期經營路線的人

老獅說的課，不是用華麗技巧吸睛，而是從底層邏輯幫你建立穩定產出能力。上完課我最大的感覺是：「原來短影音不是一場炫技秀，而是一場邏輯清楚的內容工程」。

✅ 老獅說推薦給什麼類型的學員呢？

● 想經營個人品牌或小生意的人

● 希望學會企劃＋拍攝＋轉換的一條龍內容策略者

● 已經知道自己不能只靠剪影片，而要學會說故事的人

❌ 老獅說不太適合什麼學員呢？

● 想短期爆紅、期待上完課就變KOL的人

● 完全不想思考，只想套模版做內容的人

📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)

老獅說是我整體評分最高的一位講師。對我來說，這堂課就像是打通短影音內容經營的「任督二脈」。

課程連結：https://www.facebook.com/Lionchung920/

短影音老師推薦02：蟬師｜當內容不只是內容，而是「思考後的內容」

如果說其他講師比較像是在教你「怎麼做」，那蟬師的課，則更像是在教你「怎麼想」。

在一場約莫20多人的教室裡，他從沒有放什麼炫目的簡報，也幾乎沒有操作教學，但就是能在短短幾小時內，把你原本以為自己會的東西，徹底拆解、重構，甚至讓你開始懷疑自己到底懂不懂內容這件事。

這堂課對我來說，不輕鬆，但很值得。

📖蟬師課程規劃：從思維、結構到創作意圖，讓你重新理解「內容是什麼」

蟬師的課程形式是小班制討論＋案例分析，有點像內容哲學課＋創作實驗室，沒有SOP公式，但每一句話都值得反覆咀嚼。課程大致分為幾個核心：

• 1. 內容本質的定義與再認識：透過九宮格分析自我優勢，並且發展出什麼是有價值的內容？誰在乎？為什麼？
• 2. 信息設計與敘事結構：怎麼鋪排一段話，讓觀眾不是「看過」，而是「聽懂」？
• 3. 切題 vs 切身：主題如何轉換為觀眾的感受
• 4. 反直覺式內容策略：有時候，不說你想說的，而是說對方還沒意識到的
• 5. 內容創作實作與互評：每個人都要現場提出1段內容架構，並彼此點評

🧭 蟬師課後評比：最適合想要升級內容邏輯與深度的創作者

蟬師的課不是給初學者的入門磚，而是給創作者的「轉型轉念」之課。他不會教你怎麼拍、怎麼剪，但他會讓你在下一次寫腳本、下主題、挑敘事角度時，做出更有思考過、更能打動人的選擇。

✅ 蟬師推薦給什麼類型的學員呢？

● 已有短影音創作經驗，但內容總覺得「沒力道」的人

● 希望在內容上建立獨特思維與深度的創作者

● 媒體人、寫作人、講師、個人品牌經營者

❌ 蟬師不太適合什麼學員呢？

● 技術導向學習者（例如想學剪映、拍攝技巧的）

● 完全新手，希望直接套模組的人

📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)

蟬師不是讓我拍出最多影片的那一位，但卻是讓我「改變內容思維」最深的一位老師。

課程連結：https://www.facebook.com/profile.php?id=61569673449919

短影音老師推薦03：安達老師｜從零到會拍會剪，這堂課讓我真正動手做出第一支影片

如果說其他老師偏向策略、邏輯與說服，那安達老師的課程，則是短影音「技術面」的終極入門。

我參加的是他的實體操作課，一進場就是一排腳架、一堆燈光、還有手機支架，每位學員都要從設定畫面、調整光源、設置角度開始自己動手做。對我這種對器材和拍攝流程完全沒概念的純新手來說，這堂課真的非常實用，也意外地很有成就感。

🔧安達課程規劃：一整天密集實作，帶你拍出屬於自己的短影音

安達老師的課程主打「學了就能拍、拍了就能剪」，課堂流程很清楚，而且節奏抓得剛好，不會讓新手有太強的壓力。課程內容大致包含：

• 1. 腳本設計簡化法：用簡單的方式寫出「開場－內容－收尾」的拍攝腳本
• 2. 上片與排程建議：簡單實用的發片流程，降低拖延與卡關機率

✅ 安達老師課後評比：最適合完全新手，尤其是商家、個體創業者

這堂課沒有太多理論，也沒有演算法分析，但卻幫助我實實在在地跨出技術門檻，讓我開始能「自己拍、自己剪」。如果你是商家老闆、講師、工作者，想要自產影片、卻又對工具陌生，這堂課真的很適合你。

✅ 安達老師推薦給什麼類型的學員呢？

● 完全沒有拍攝經驗，但想自己製作影片的人

● 商家／講師／顧問等需要內容自產的個體創業者

● 希望當天就能學會拍剪流程並完成作品的新手

❌ 安達老師不太適合什麼學員呢？

● 已有拍攝／剪輯經驗，希望進一步學習策略者

● 對單純實作課程不感興趣的人

📊短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

安達老師的課，讓我從「完全不會拍片」到「自己拍得出影片」，對於剛起步的我來說，這是一個紮實的開始。

課程連結：https://drich01.com/anda/shortvideo/

短影音老師推薦04：酷炫｜從百萬網紅的角度看短影音：不是教你怎麼拍，是讓你想清楚「為什麼拍」

如果你在 YouTube 或 TikTok 上混過一陣子，肯定聽過酷炫這個名字。作為百萬等級的網紅，他的影音風格誇張、直白、有記憶點，也因此吸引了一大票年輕粉絲。

參加他的課，說真的不像在上課，更像在聽一場「創作人的現場告白」。

我報名的是他開的分享講座＋簡易操作班，現場人數眾多，氣氛熱烈，很有「網紅本人就在眼前講心路歷程」的感覺。

🔥 酷炫課程規劃：風格經營＋創作觀念＋平臺玩法分享為主

酷炫的課不太像一般系統性教學，比較偏向經驗分享型，主要圍繞以下幾個重點：

• 1. 創作者生涯的實戰故事：他如何從素人轉型成全職創作者，當中遇過的流量高潮與低谷
• 2. 爆款影片的共通元素：標題取法、節奏控制、情緒鋪陳的實例講解
• 3. 平臺玩法解析（特別是TikTok與YouTube Shorts）：演算法觀察、熱門題材分析
• 4. 個人風格塑造與人設打造：如何讓觀眾一看就記住你
• 5. 如何維持產能與創作熱情：給長期經營者的心法建議

雖然課程中有簡單帶到腳本與拍攝流程，但更多時間是放在激發創作觀念、建立風格意識這件事上。

🎯 酷炫課後評比：適合正在迷失方向或追求突破的創作者

酷炫不是那種一步步教你做影片的講師，但他會讓你理解：「成功的短影音創作者，靠的不是技術，而是選對了角色與表達方式。」如果你正卡在創作動力低落，或是迷惘於個人風格定位，這堂課會是很強的補血劑。

✅ 酷炫推薦給什麼類型的學員呢？

● 想靠短影音打造個人影響力、成為創作者的人

● 對創作流程與網紅思維好奇、正在卡關者

● 想經營 TikTok、YouTube Shorts 等娛樂導向內容者

❌ 酷炫不太適合什麼學員呢？

● 完全技術導向的新手

● 商業品牌方、企業用戶希望建立內容SOP者

📊 短影音課程評比結論：8.5/10(10分最高)

酷炫的課更像一場「創作燃料補給站」，適合想找回創作熱情的人。

課程連結：https://startingedu.com/product/practical-guide-to-popular-short-videos/

短影音老師推薦05：穿透｜比你更懂「品牌該怎麼說話」的短影音顧問型講師

穿透的課，是我這次八堂課裡資訊量最密集、筆記寫最多的一堂。

他不是創作者型的老師，也不像其他講師會有很多現場互動或創作演練，但他是少數能把品牌思維、行銷策略與短影音結合得很有邏輯的一位講師。

簡單說，他就是一位「懂行銷＋懂品牌＋懂影音操作」的顧問型導師，如果你是公司行銷人員、負責社群內容的主管或品牌創辦人，他的課幾乎是必修。

🧩 穿透課程規劃：邏輯導向、系統整合，不講流量，只談策略與轉換

穿透的課分成三大塊：品牌定位、影音策略、商業應用。我參加的是實體授課＋分組討論形式，課程重點如下：

1. 品牌價值轉譯為影音內容的公式：怎麼把「我們很專業」拍成觀眾會想看的一段影片？

2. 顧客認知路徑與內容策略設計：如何讓影片成為「預約／詢問／成交」的引導工具

3. 平臺內容分發與佈局策略：一支影片如何延伸到 IG Reels、YT Shorts、LINE社群、部落格

📌 穿透課後評比：適合行銷人、品牌主、正在用影片帶營收的你

穿透的課程不炫技也不娛樂，但非常「扎實」像一本短影音策略白皮書。如果你是自媒體、品牌行銷、企業老闆，已經不只是想「有東西上架」，而是想打造有效率的影音營銷模式，穿透的課是你該上的那一場。

✅ 穿透推薦給什麼類型的學員呢？

● 中小企業行銷主管／品牌經營者／內容策略規劃師

● 想讓影片「變現、導流、養粉」的人

● 已經會拍片但卡在成效不明、無法衡量轉換的人

❌ 穿透不太適合什麼學員呢？

● 剛入門、連帳號定位都還沒想清楚的新手

● 想要學剪輯、腳本操作、拍攝技巧的技術學習者

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

穿透是那種你上完之後，會回頭重聽錄音檔好幾遍的老師。資訊濃度高，建議有一定創作經驗或品牌背景的人來上更有效。

課程連結：https://xway.com.tw/

短影音老師推薦06：617行銷筆記 劉易蓁｜最接地氣的創作者同行，教你用真實走進觀眾心裡

在這一輪八堂課程中，617行銷筆記的劉易蓁老師，給我的感覺就像是「創作者圈的老大哥」-親切、真實、務實。

他沒有過度包裝，也不是靠炫技來教學，而是用自己一路經營、接案、帶社群、轉換的經驗，很誠實地分享「創作這條路的真實模樣」。

這堂課我收穫的，不只是資訊，還有很多「被理解」的感覺。

📘 劉易蓁老師課程規劃：從自媒體經營出發，給內容創作者最實用的提醒

劉易蓁老師的課，是以他自己品牌帳號的經營歷程作為主軸，搭配觀察數據、實戰案例，提供許多「內容創作路上容易忽略卻最關鍵的盲點」。大致課程內容包含：

• 1. 如何從0開始經營一個有靈魂的帳號（不只是發文，而是建立角色感）
• 2. 內容產製節奏與創作瓶頸突破法（產能管理＋現實壓力平衡）
• 3. IG、Threads、Reels等平臺特性解析（以生活型、知識型帳號為主）
• 4. 如何從內容中「慢慢培養信任→形成轉換」
• 5. 個人創作者如何累積自信與永續經營能量

🧡 劉易蓁老師課後評比：適合想「慢慢把內容做出來」的創作者與接案者

如果你不是想當網紅、也不期待三週爆粉一萬人，而是想慢慢建立個人風格、說出真實故事，617行銷筆記劉易蓁老師的課就是你該去坐一坐的地方。

他就像一位創作者心理教練，不教你怎麼搶熱點，但會告訴你：「熱點燒完後，你還剩下什麼？」

✅ 劉易蓁老師推薦給什麼類型的學員呢？

● IG經營者、自媒體初學者、個體創作者

● 正在面對創作焦慮、產能壓力、缺乏方向的人

● 想把生活經驗轉化為社群內容的人

❌ 劉易蓁老師不太適合什麼學員呢？

● 尋求技術教學／剪輯操作課程的學員

● 商業品牌方希望獲得影音轉換工具的企業代表

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

劉易蓁老師不是短影音的技術教練，而是內容創作者心靈上的同行者。這堂課幫我重拾了創作的初心。

課程連結：https://www.facebook.com/617bee/

短影音老師推薦07：串串李川｜創意不是學來的，是被點燃的-風格型創作者的靈感加油站

串串李川這位講師的課，是這8堂中最跳Tone的一堂。

大量用案例、腦洞、現場發想互動，帶你進入「創作自由意識」的世界。如果你習慣邏輯式教學，這堂課會讓你靈感爆棚。

他本身就是一位用極具個人風格短影音內容在社群上引發話題的創作者，從生活細節、語言節奏到構圖風格，都讓人一看就知道是他。

🎨 串串李川課程規劃：內容破框訓練＋靈感挖掘工作坊

這堂課的教學風格非常特別，內容不是線性安排，而是類似一場創意腦內風暴：

• 1. 案例分析：那些爆紅不是巧合，而是設計
• 2. 題材腦力激盪：透過「反差題材」、「角色反轉」、「無厘頭敘事」激發創意
• 3. 語感與視覺節奏的實驗訓練：如何剪出「看不懂但停不下來」的吸睛效果
• 4. 風格測驗＋反饋討論：讓你更清楚自己適合什麼類型的創作風格

🚀 串串李川課後評比：適合喜歡創意、風格強烈的創作者

這堂課幫我找回了創作初期的那份「自由感」。不是為了演算法、不是為了爆紅，而是為了讓我自己先覺得：這支影片我做得很爽、很真誠。

✅ 串串李川推薦給什麼類型的學員呢？

● 想打造獨特風格的短影音創作者

● 喜歡創意題材、情境設計、實驗型敘事的人

● 走非主流、不想迎合市場的內容創作者

❌串串李川不太適合什麼學員呢？

● 尋求教科書式課程、新手需要基本工具教學者

● 商業品牌希望直接導流或轉單的實戰應用需求者

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

李川老師不是來教你「怎麼做內容」，他是來問你「你想讓觀眾感受到什麼」。這堂課適合腦袋想跳一跳的人。

課程連結：https://hahow.in/courses/6221a5a8b82e9300073a24df

我的Top 3推薦講師與理由：根據不同需求，推薦給不同的你

上完這7位老師的課之後，我最大的心得就是：沒有最好的課，只有最適合你現在階段的那一堂課。

所以我不單純選「誰講得最好」，而是從「誰最能解決我當下卡關問題」的角度，挑出我最推薦的3位講師，並依照需求分類如下，排名不分先後：

🎯 1. 想建立內容節奏與商業邏輯的人：老獅說

如果你是零經驗，但很明確知道自己是為了經營品牌、推廣服務、建立信任感才進來做短影音，那你絕對該先上老獅說的課。

他不會只教你「拍什麼」，而是一步步建立你的內容邏輯、平臺操作節奏與影片的角色功能。從定位、腳本到實作，全流程一次打通，非常適合經營者、創作者、接案者的起點課。

✅ 適合誰：想打造個人品牌、商業應用導向創作者、想穩定輸出內容者

⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)
________________________________________

🗣️ 2. 想提升鏡頭表達力與舞臺感的人：酷炫

如果你已經會拍、會剪，但始終在鏡頭前「放不開」、找不到屬於自己的角色感與節奏，那酷炫的課會給你很大刺激。

他本身就是百萬網紅，課程內容偏向經驗分享＋創作者心法，特別著重在「如何在鏡頭前自然地展現自己、創造記憶點與娛樂張力」。即使是講一樣的內容，他能教你怎麼「講得有感、有力、讓人記得住」。

✅ 適合誰：想打造個人特色、自帶風格的創作者／自媒體經營者

⭐ 推薦指數：8.5/10(10分最高)

________________________________________

🧠 3. 想升級內容深度、強化敘事邏輯的人：蟬師

如果你覺得自己拍得還行、剪得也會了，但影片始終缺乏穿透力、打動不了人，那你很可能卡在「內容邏輯」與「敘事設計」的階段，這時候，蟬師的課就會是你突破瓶頸的重要推手。

他會帶你深入探討內容的本質、觀點的選擇與資訊的設計方式，幫助你說出有重量、有思考、有情感厚度的內容。這不只是內容技巧，更是思維養成。

✅ 適合誰：創作一段時間、想突破內容深度的創作者／講師／顧問

⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)

7位短影音講師特色彙整總表

講師名稱	教學風格	適合對象	推薦指數
老獅說	實戰派、邏輯清晰	想從0開始建立內容策略者	9/10(10分最高)
蟬師	哲學派、內容有深度	已有基礎者	9/10(10分最高)
安達老師	節奏明快、重實拍	新手～進階剪輯	8/10(10分最高)
酷炫	網紅型、娛樂感強	想紅／想破圈者	8.5/10(10分最高)
穿透	論述深入、策略導向	品牌或商業經營者	8/10(10分最高)
617	經驗談豐富、接地氣	IG小編、自營商	8/10(10分最高)
串串李川	創意取勝、風格強烈	喜歡玩風格、破框創作者	8/10(10分最高)

你現在的短影音學習階段，誰最能幫你跨過去？

報名課程不是為了學得最多，而是為了「解決當下最困難的問題」。

這8堂課帶給我不同角度的刺激，有些讓我馬上實作，有些則在幾天後才回味無窮。

最後送你一句我在課程中最有感的話：

「你不是要變成最厲害的創作者，你只是想要被看見、被理解，然後說出你真的想說的話。」

希望這篇心得，能幫你選對你的第一堂課，或下一堂該上的課。
 

安達老師短影音課程需要買設備嗎？

看完這篇完整的7位短影音課程老師評比，不知道你心中是不是也開始浮現出「我適合哪一位老師？」的念頭？

我知道，現在學短影音已經不只是跟風，而是每一位想建立影響力、經營個人品牌、甚至推廣事業內容的人，幾乎都必經的關卡。

這7位老師當中，有的擅長邏輯清晰的架構教學，有的主打超接地氣的實作訓練；有人像朋友陪伴你一步步拍出第一支作品，有人則直接給你商業變現的完整藍圖。每堂課我都親自體驗過，也從一個完全不會剪影片的門外漢，一步步找到自己適合的風格與節奏。

如果你也跟我一樣，曾經在網路上看過一堆廣告、但遲遲不敢下手報名，或者上了一堂課後仍覺得無法真正產出內容，那我真心希望這篇文章能幫你少走一些冤枉路。

每一位老師都有其獨到之處，沒有所謂絕對「最好」，只有「最適合你當下階段」的課程。
與其猶豫觀望，不如開始行動。

如果你還在猶豫怎麼選、或想知道更多實戰學員的真實心得，歡迎留言或私訊我，我會真誠分享我的上課筆記與推薦順序，幫助你做出更適合的決定。

走進短影音世界的第一步，其實沒有那麼難。
你只需要找到一位讓你「願意開始、敢於嘗試、持續產出」的老師。

影片剪不好可以重拍，腳本不順可以重寫，但行動，不能一直等。
下一個「被看見的你」，可能就從選對老師的這一刻開始。

新員工入職感言（一）　　人生中有許許多多的驛站，每個驛站標志著一個過程的結束，同時也意味著一個新過程的開始。　　2011年6月，懷著對未來美好的期望和一切從零開始努力奮斗的心態，我加入了大商新瑪特駐馬店總店的隊伍中，開始了我人生的拼搏；從學校到社會，從學生到一名大商職業人，環境在變化，角色在轉變，習慣校園生活的我面對這些變化，一時竟然有些茫然。值得慶幸的是，在我進入工作崗位后，公司為新入職員工適時安排了軍訓、培訓和崗位實踐。我有幸成為了駐馬店新瑪特第一屆管理干部培訓班的一員，在軍訓中我深深認識到了集體的力量是強大的，我們秉著流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊的精神，我戰勝了心中所有的茫然和怯懦，也證明了我們是一支優秀的鋼鐵團隊！　　軍訓過后，我們開始了鄭州的學習之行，在鄭州的一個月里，金博大的每一位賣區長都是我們值得感恩的老師，在他們細心的教導和帶領下，我不僅明確了自己的崗位流程也熟知了自己的崗位職責。　　從鄭州學習回來我被分配到了淑女兒童業種，開始了自己的崗位實踐，通過培訓和實踐，我漸漸接受并適應了那些使我不知所措的變化，使我懂得了什么是責任，而且培訓對我今后如何保持一種積極向上的心態，以極大熱情和工作態度，投入到工作中也起到了莫大的幫助，使我受益匪淺。　　崗位實踐后，也就是實質工作的開始，也讓我在各方面都面臨著挑戰。但對于剛剛接觸商業的我來說卻可以用意義非凡來概括，讓我既體會到了踏上工作崗位的那種新鮮感，又感受到了招商工作的艱辛和勞累，或許對于我來說真該是欣喜中有困惑，歡樂中有感悟，忙碌中有收獲。走上工作崗位，我面對的是供貨商、我們的服務對象。我深刻的認識到，自己所做的事情就是對自己的職業負責，對供貨商負責，只有通過自己的努力才能服務好供貨商。在與前輩一起工作的時間里，我在他們身上學習到了所獨有的甘心奉獻、辛勤工作和不計得失的高尚情操，從中感受到了無限的溫暖。　　因為熱愛，所以選擇；因為選擇，所以堅持。在大商，我不斷告誡自己，今天要比昨天做的好，明天要比今天做的棒，每天都要有新進步。套用一句歌詞，心若在、夢就在。我期待著在大商的這個舞臺演繹自己的人生，走好每一步、干好每一天，與我們駐馬店總店一起發展，與全體大商人一起用自己的青春和熱血構建駐馬店大商新瑪特更加廣闊的明天！　　新員工入職感言（二）　　7月9日是新生入職報到的第一天，秦皇島的天空下起了傾盆大雨，我一個人拎著一個大箱子來到這陌生的城市，開始我的第一份正式工作，看著這灰黑色的天空，再大的雨水也影響不了我喜悅的心情，從秦皇島火車站坐車花了大概15分鐘便來到了位于海濱路的中交一航局第五工程有限公司，從遠處看去它像一只雄偉的石獅子，大門前面是一些歡迎新員工的橫幅和道具，剛進門就遇到了熱情的同事，他們指引我到辦理入職手續的地方，進入人力資源部又見到了吳總那標志性的笑容，使我倍感親切，很快就辦理完入職手續，晚上在海員俱樂部休息，調整，等待新一天的到來。　　7月11日是新員工培訓的第一天，一大早我們便起床去醫院體檢去了，其實不能小看體檢這一項，這可是公司關心新員工的具體表現，有病治病，沒病心里也圖個踏實。(www.lz13.cn)培訓期間的大部分內容都是有關于安全管理，質量管理，企業文化等等。給我印象最深刻的是講安全的王總，他并不是將安全規范生搬硬套，講大話，講空話，而是通過解析身邊發生過的一些安全意識沒到位的實例，給我們以后的工作生活敲響了警鐘。一航局的企業文化的核心是：干一流的，做最好的。我們將恪守這一信條，努力提高自己的工作能力，將以后的工作做到最好。　　戶外的拓展訓練是鍛煉團隊的協同合作能力的很好的一個方式，過斷橋，玩背摔，爬4m高的城墻等等，經過這些既有挑戰個人極限有考驗我們團隊合作能力的項目的鍛煉，使我們團隊遇到困難，就會越抱越緊，共同解決困難，努力做到最快，最好。　　7月25日，我們一行20人，坐了長達26個小時的火車來到了廣州，又經過2個小時左右的奔波，我們8個新員工來到了我們的新家-第十項目部，項目部的蔡書記和總工程師康總是非常的隨和，年輕有為，這也打破了本公司提拔人才論資排輩的謠言，項目部上的其他領導和同事也都很年輕和親切感，感覺和他們一點隔閡都沒有，這真有點家的溫暖，又經過幾天的接觸，我真的喜歡這里了，喜歡這一群不怕吃苦受累并且較真的技術員；喜歡這和我們打成一片的兄弟們；喜歡這豐富業余生活的籃球場和臺球室。我要在這里成長，我要在這里騰飛！加油！ 入職感言 離職感言 升職感言分頁：123

不想被嫉妒的唾沫噴到，那就站的再高些　　文/小令君　　研究生的時候，美女如云的商學院，有個校花級別學姐Z。　　她非常美，高挑有氣質，第一天開學典禮的時候，就被做主持人的她一口流利而正宗的英式英語給征服了，當下覺得她簡直是美女與才女結合的典范。　　可開學不久，食堂里吃飯教室里課間，總能聽到很多關于Z的閑言碎語。Z是藝術生啦，當年能進北大就是靠她在重慶當官的老爸有錢有權有勢；Z本科成績又不是特別好，能保到這里還不是靠校長喜歡她挺她，關系戶后門戶；Z住單人間啦，我們都是四人間，她肯定跟院長有一腿；Z的眼睛大的離譜，鼻子挺的離譜，怎么可能是天生的啊，肯定是整容的；Z這身材還能當舞蹈團團長，還去參加什么比利時的舞蹈比賽，肯定又是靠關系……　　風言風語悉悉索索，多到我都不忍心聽下去。　　過了大概大半學期，食堂門口舉行了一場聲勢浩大的個人攝影展。　　去吃午飯時經過，熙熙攘攘的人群中，看到赫然寫著Z學姐的名字，她美麗的臉，出現在第一張大幅海報上。后面是幾大排她拍的照片，基本是她環游歐洲的記錄片。　　這回風言風語可就不再是竊竊私語了，圍著的人群里，清晰地可以聽到各種不屑的聲音，“拍這么一般，也好意思辦個人攝影展？”“還不是靠著和校長關系好，才能辦影展。”　　“一天到晚在歐洲玩，還不是仗著自己家里有錢，白富美有什么好嘚瑟的”……　　我連照片也沒看完，擠出人群。　　說句心里話，照片的主題立意或者特色，并不能夠和其他專業影展相比，但是光從攝影技術本身和后期效果來看，絕對算是在中上水平。　　吃飯的時候心情不是很美麗，吃完回去的路上路過瑜伽房，里面有很動感的音樂傳出來，瞥見里面幾個身影在跳街舞，停下腳步看了眼。領頭的是Z學姐。她穿著紅色的緊身上衣和黑色的寬腿褲，豎著高高的馬尾，帥氣逼人，她一邊喊著提示的話語，一邊賣力地跳著。　　她的動作是所有人當中最到位，也是最拼命的，終于在做一個單手撐地旋轉的動作時，她手一軟沒撐住，重重摔在地上。　　Z學姐疼地蜷曲起來，女孩子們慌忙圍上前去，我在外面也能看到鏡子里她臉上痛苦的表情。過了一會兒，她擺擺手說：“沒事沒事，估計是沒吃飯，有點虛，你們繼續繼續，我去歇會兒，一會兒就好。”　　其中一個女孩一臉心疼又嗔怪，“Z你別再那么拼命好不好！你身上傷夠多的了！每次吃力還不討好！還要被別人說是靠關系拿的獎！真是氣死人！”　　她笑笑，平靜地說：“管人家怎么說干嘛，自己做的更好點就行了。”　　我隔著一扇玻璃門，看到她的汗珠沾濕了頭發，黏在臉上，沒有化妝的臉清水芙蓉般的美麗，手上到處都是傷痕和紗布。　　我看到她深呼吸，吁一口氣，揉著手腕，對著鏡子微笑。　　我也跟著笑了。　　后來一學期，聽說Z學姐拿了全國高校舞蹈冠軍。她把影展辦去了北京，上海，香港，她依舊是很多雜志和媒體的寵兒，但是對她的形容不再是“北大美女”，而是“攝影師”。閑言碎語依舊多，“喲，家族勢力都擴展到海峽對岸了！ ”　　再后來，她的畢業論文拿了優秀畢業論文，在我們這個連普通畢業都人人自危的學院，拿到優秀畢業論文，簡直是可以拿去敲鑼打鼓大擺三天流水席。閑言碎語仍然有，“長得漂亮就是好啊，人家不怎么上課論文都能拿優秀，我們累死累活都還擔心畢不了業。”　　但是少了，因為這篇從選題到研究方法到論證論據到結論都完美到令人驚嘆的論文，就掛在學校圖書館主頁人人可以看到的地方。　　再后來，她去了香港最好的投行工作，閑言碎語還是有，“她不是衍生品課才70分嗎？這樣都能去投行？長得漂亮又有關系吧！聽說他男朋友是個香港的有錢人呢！”　　但是比以前更少了，因為學校的新聞里赫然寫著“同時獲得××等八所頂尖投行券商offer的Z同學，為大家進行就業指導講座”，男朋友再有錢，也不能管了八所世界各地的投行吧？　　Z學姐去了香港后，我們卻因為互相關注了微博和微信，開始熟悉起來。　　我知道她每天工作到半夜，甚至幾次就直接睡在辦公室的沙發；我知道她每個周末都一定去各地采風學習攝影；我知道她還成立了自己的攝影工作室，專門記錄美麗的姑娘和美好的生活；我知道她還學吉他，練弗朗明哥舞；我知道她還利用自己的個人影響力創辦了慈善網站；我知道她男朋友不是傳說中的高富帥，只是個很普通的男孩；我知道她每天健身，身材越來越好，再也不是那個有一陣子被嘲笑成肥婆的頹唐樣子；我知道她結婚了，婚禮上笑靨如花滿臉幸福。　　Z學姐的名字越來越多的出現在時尚雜志，攝影雜志，名人榜。　　直到這個時候，那些閑言碎語似乎才徹底消失了。沒有人再去說她取得的這一些成就，是靠美貌是靠家庭是靠關系是靠男人。　　因為他們知道，Z已經站的比他們高太多太多，再多閑言碎語，唾沫星子都已經噴不到她了。　　沒有人會對比自己優秀太多的人表示嫉妒與不甘，如果有，只是因為你距離他們還不夠遠，你站的還不夠高。　　這是我從Z學姐身上得知的。　　每一個稍微出色一些的人身邊都不缺風言風語。因為這個世界上見不得別人比自己好的扭曲靈魂太多了。　　在研究生后來的兩年，我的身上也不缺閑言碎語。Project拿第一說是我去討好教授；比賽拿獎說是我走歪門邪道；拿到好的實習offer說是我走狗屎運；自己創業說是我家里是大款…　　我沒有去難過，也沒有去反駁，我只是更加默默地去努力。因為我理解了Z學姐的那句“管他們做什么，自己做的更好就好了。”　　不要去難過，也不要去反駁。你該做的，是做的更好。　　有這樣的聲音，其實比沒有要來的好，起碼說明你比一部分人要優秀了。但同時也警醒著我們， 那是因為我們還不夠好，所以才會有人指指點點。　　當你被完全胡編亂造的唾沫星子噴到，而覺得委屈和無辜的時候，不如用指責和無奈的時間，像Z學姐那樣，讓自己爬得更高，笑得更美些吧。　　人有嫉妒，有不平，有不服，往往不是因為你做的足夠好了，而正是因為你還不夠好，站的不夠高，不足以讓人抬頭仰望。　　你可以試試，當你站在底下需要很使勁抬頭才能仰望到別人時，是噴不出什么唾沫星子的。　　噴了，也會掉回到自己臉上。 那些曾經影響我至深的人：你是否嫉妒過一個人 嫉妒是人生的毒藥 嫉妒是咬噬心靈的一條蛇，要你性命分頁：123

今晚，摁住塵世起伏的俗念，把內心半壁舊河山打掃得干干凈凈，滿滿斟上一杯烈酒，就窗外二兩冬風，幾滴寒露，與一場遲來的雪花對飲。 我知道這些來自故鄉的信使，不遠千里，風塵仆仆，一定是捎來了故鄉的口信。母親的土坑燒得滾熱，父親已滿滿地斟上了一杯苞米酒，小書房的窗花已睜開顧盼的雙眼，屋檐下的紅燈籠已滴出了濃濃的思念。 我知道今晚，母親一定站在村口，用她慈愛的目光，一次又一次地把雪花遠送。 我知道今晚，雪花一定會展開一場盡情的敘述，像母親一樣，千言萬語，纏綿不絕。 善解人意的雪啊，玲瓏剔透的雪啊，今晚，你是我最親的親人。你帶給我的不僅僅是一封信，帶來的更是故鄉的體溫和味道。 善解人意的雪啊，玲瓏剔透的雪啊，今晚，請讓我先干為敬，飲下這杯烈酒，我飲得不是酒，那是一杯濃濃的鄉愁啊！ >>>更多美文：抒情散文

EE515JIIOC787MKH

穿透短影音課程有線上版嗎？ 》若你正考慮報名短影音課，這篇7堂課的比較表是個好開始串串李川短影音課程有線上版嗎？ 》7大短影音講師課程比較：實體課、顧問課、密集營完整體驗老獅說短影音課程有推薦嗎？ 》7位講師課程評分表：實用度、易懂度、CP值大公開