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張曉風：不能被增加的人　　我很驚訝——原來到最后我連一件禮物都不曾預備。我早就接到她“發愿”的邀請信，當時只覺得要買一件禮物并不是難事。可是，明天，她就要發愿了，我仍然還沒找到一件合適的禮物。　　初識她是在淡水的一座山頭上，古樸的修道院里，青綠的葡萄串尚未熟，四窗的花香里低放著一只巨大的、銅質的十字架，她的白衣服燒灼著異樣的白。　　她就要正式發愿了，我該送她一件禮物，她們對我那么好，從那么遙遠的山上，為我送來自烘的熱蛋糕，自制的大蠟燭。但我卻找不到一件可送給她的禮物——在她的發愿之日，在她立志以貧窮、服役為終生目標的日子。　　如果我送她一點小擺設，她該放在哪里呢？如果我送她一籃花，那易凋的繁花怎能切合她永恒的誓愿——而且我懷疑她會責備我說：“為什么不用它去周濟窮人呢？”　　我能送她唇膏嗎？當她親吻小孤兒的時候，她早已有最美麗的紅唇。我能送她胭脂嗎？她奔波于山徑去服役人的時候，她已有最動人的朱頰。我能送她衣料嗎？神圣的白袍已將她嫁給理想，世間還有什么花色的衣料足以妝點她？有什么臂釧足以輝煌她操作的手臂？有什么項鏈可以輝映她垂向卑微者的頭頂？有什么耳環配懸在那傾聽他人憂煩的耳朵？有什么別針可以點綴那憂世的心胸？有什么戒指可以戴上那為人合掌祈禱的手指。　　世間這么大，市場這樣喧騰，而我卻買不到一個可以送給她的禮物。　　我打算這一件禮物給一位國外的牧師的時候。同樣的困難又產生了。我才忽然發現，這世界上原來有一種人，你簡直無法用任何東西來增加他，他自己已是一個完美的宇宙。　　也許我可以(www.lz13.cn)學別人一樣，把豬肉干、牛肉干之類的東西當成土產送給他。但我知道給一個忙碌的，席不暇暖的人，他不可能有時間坐下來嚼零食。　　所有的食物似乎都不在他的心上，他的零食不是被忘了，就是分給別人去吃了。　　如果我送他一件襯衫或領帶夾和袖扣之類的東西，他也不會記得妝扮自己的。他的一副眼鏡架已經用了十年了，松得滑在鼻翼上，他仍然不肯換，只說：“何必呢？都成了老朋友了，已經有了感情了！”　　送給他一些小東西放在壁爐架上嗎？他選擇做牧師的那一天已經告別了沙發椅——而且他也沒有壁爐。送他一點奢侈品嗎？他的教區住著一些最貧窮的工人，他在他們中間只過著最簡樸的日子。任何生活里牽牽絆絆的小物件對他而言都未必有意義，他是一個經常忘記自己的人——他必須別人的反復提醒才會猛然自己這個人的存在，他自己是不在他照顧的范圍之內的。　　也許，我可以送他一本書，但對一個已經擁抱了這世界的人還有什么書可以增加他的智慧，還有什么知識可以提高他的價值。　　原來這世界上有一種人，你簡直無法用任何東西來增加他，他自己己是一個完美的宇宙。 張曉風散文__張曉風作品集 張曉風：種種有情 張曉風：細細的潮音分頁：123

孫犁：文字生涯　　二十年代中期，我在保定上中學。學校有一個月刊，文藝欄刊登學生的習作。　　我的國文老師謝先生是海音社的詩人，他出版的詩集，只有現在的袖珍月歷那樣大小，詩集的名字已經忘記了。　　這證明他是“五四”以后，從事新文學運動的人物，但他教課，卻喜歡講一些中國古代的東西。另有一個特別的地方，是他從預備室走出來，除去眼睛總是望著天空，就是挾著一大堆參考書。到了課室，把參考書放在教桌上，也很少看他檢閱，下課時又照樣搬走，直到現在，我也沒想通他這是所為何來。　　每次發作文卷子的時候，如果誰的作文簿中間，夾著幾張那種特大的稿紙，就是說明誰的作業要被他推薦給月刊發表了，同學們都特別重視這一點。　　那種稿紙足足有現在的《參考消息》那樣大，我想是因為當時的排字技術低，稿紙的行格，必須符合刊物實際的格式。　　在初中幾年間，我有幸在這種大稿紙上抄寫過自己的作文，然后使它變為鉛字印成的東西。高中時反而不能，大概是因為換了老師的緣故吧。　　學校畢業以后，我也曾有靠投稿維持生活的雄心壯志，但不久就證明是一種癡心妄想，只好去當小學教師。這樣一日三餐，還有些現實可能性，雖然也很不保險。　　生活在青年人的面前，總是要展開新的局面的。偉大的抗日戰爭爆發了，寫作竟出乎意料地成為我后半生的主要職業。　　抗日戰爭，在中國共產黨領導之下，是有槍出槍，有力出力。我的家鄉有些子弟就是跟著槍出來抗日的。至于我們，則是帶著一支筆去抗日。沒有朱砂，紅土為貴。窮鄉僻壤，沒有知名的作家，我們就不自量力地在烽火遍野的平原上馳騁起來。　　油印也好，石印也好，破本草紙也好，黑板土墻也好，都是我們發表作品的場所。也不經過審查，也不組織評論，也不爭名次前后，大家有作品就拿出來。群眾認為：你既不能打槍，又不能放炮，寫寫稿件是你的職責；領導認為：你既是文藝干部，寫得越多越快越好。　　現在回想起來，那時的寫作，真正是一種盡情縱意，得心應手，既沒有干涉，也沒有限制，更沒有私心雜念的，非常愉快的工作。這是初生之犢，又遇到了好的時候：大敵當前，事業方興，人盡其才，物盡其用。　　全國解放以后，則是另外一種情形。思想領域的斗爭被強調了，文藝作品的傾向，常常和政治斗爭聯系起來，作家在犯錯誤后，就一蹶不振。在寫作上，大家開始執筆躊躇，小心翼翼起來。　　但在解放初，戰爭時期的余風猶烈，進城以后，我還是寫了不少東西。一九五六年大病之后，就幾乎沒有寫。加上一九六六年以后的十年，我在寫作上的空白階段，竟達二十年之久。　　人被“解放”以后，仍住在被迫遷居的一間小屋里。沒有書看，從一個朋友的孩子那里借來一冊大學用的文學教材，內有歷代重要作品及其作者的介紹，每天抄錄一篇來誦讀。　　患難余生，痛定思痛。我居然發哲人的幽思，想到一個奇怪的問題：在歷史上，這些作者的遭遇，為什么都如此不幸呢？難道他們都是糊涂蟲？假如有些聰明，為什么又都像飛蛾一樣，情不自禁地投火自焚？我掩卷思考。思考了很長時間，得出這樣一個答案：這是由文學事業的特性決定的。是現實主義促使他們這樣干，是浪漫主義感召他們這樣干。說得冠冕一些，他們是為正義斗爭，是為人生斗爭。文學是最忌諱說誑話的。文學要反映的是社會現實。文學是要有理想的，表現這種理想需要一種近于狂放的熱情。有些作家遇到的不幸，有時是因為說了天真的實話，有時是因為過于表現了熱情。　　按作品來說，天才莫過于司馬遷。這樣一個能把三皇五帝以來的，錯綜復雜的歷史，勒成他一家之言，并評論其得失，成為天下定論的人，竟因一語之不投機，下于蠶室，身受腐刑。他描繪了那么多的人物，難道沒有從歷史上吸取任何一點可以用之于自身的經驗教訓嗎？　　班固完成了可與《史記》媲美的《漢書》，他特別評論了他的先驅者司馬遷，保存了那篇珍貴的材料——《報任少卿書》，使司馬遷的不幸遭遇留傳后世。班固的評論，是何等高超，多么有見識，但是，他竟因為投身于一個武人的幕下，最后瘐死獄中。對于自己，又何其缺乏先見之明啊！　　歷史經驗，歷史教訓，即使是前人真正用血寫下的，也并不是一定就能接受下來。歷史情況，名義和手法在不斷變化。例如，在二十世紀之末，世界文明高度發展之時，竟會出現林彪、“四人幫”，夢想在社會主義的中國，建立封建王朝。在文化革命的旗幟之下，企圖滅絕幾千年的民族文化。遂使藝苑凋殘，文士橫死，人民受辱，國家遭殃。這一切，確非頭腦單純，感情用事的作家們所能預見得到的。　　魯迅說過，讀中國舊書，每每使人意志消沉，在經歷一番患難之后，尤其容易如此。我有時也想：恐怕還是東方朔說得對吧，人之一生，一龍一蛇。或者準聲而歌，投跡而行，會減少一些危險吧？　　這些想法都是很不健康，近于傷感的。一個作家，不能夠這樣，也不應該這樣。如上所述，作家永遠是現實生活的真美善的衛道士。他的職責就是向邪惡虛偽的勢力進行戰斗。　　既是戰斗，就可能遇到各色敵人，也可能遇到各種的犧牲。　　在“四人幫”還沒被揭露之前，有人幾次對我說：寫點東西吧，亮亮相吧。我說，不想寫了，至于相，不是早已亮過了嗎？在運動期間，我們不只身受凌辱，而且畫影圖形，傳檄各地。老實講，在這一時期，我不僅沒有和那些幫派文人一校短長的想法，甚至恥于和他們共同使用那些鉛字，在同一個版面上出現。　　這時，我從勞動的地方回來，被允許到文藝組上班了。經過幾年風雨，大樓的里里外外，變得破爛、凌亂、擁擠。但人們的精神面貌好像已經漸漸地從前幾年的狂亂、疑忌、歇斯底里狀態中恢復過來。一位調離這里的老同志留給我一張破桌子。據說好的辦公桌都叫進來占領新聞陣地的人占領了。　　我自己搬來一張椅子，在組里坐下來。組長向全組宣布了我的工作：登記來稿，復信；并鄭重地說：不要把好稿退走了。　　說良心話，組長對我還過得去。他不過是擔心我受封資修的毒深而且重，不能鑒賞幫八股的奧秘，而把他們珍視的好稿遺漏。　　我是內行人，我知道我現在擔任的是文書或見習編輯的工作。我開始拆開那些來稿，進行登記，然后閱讀。據我看，來稿從質量看，較之前些年，大大降低了。作者們大多數極不嚴肅，文字潦草，內容雷同。語言都是從報上抄來。遵照組長的意旨，我把退稿信寫好后，連同稿件推給旁邊一位同事，請他復審。　　這樣工作了一個時期，倒也相安無事。我只是感到，每逢我無事，坐在窗前一張破舊骯臟的沙發上休息的時候，主任進來了，就向我怒目而視，并加以睥睨。這也沒什么，這些年我已經鍛煉得對一切外界境遇，麻木不仁。我仍舊坐在那里。可以說既無戚容，亦無喜色。　　同組有一位女同志，是熟人，出于好心，她把我叫到她的位置那里，對我進行幫助。她和藹地說：　　“你很長時間在鄉下勞動，對于當前的文藝精神，文藝動態，不太了解吧？這會給工作帶來很大困難。”　　“唔。”我回答。　　她桌子上放著一個小木匣，里面整整齊齊裝著厚厚的一疊卡片。她談著談著，就拿出一張卡片念給我聽，都是林彪和江青的語錄。　　現在，林彪和江青關于文藝的胡說八道，被當做金科玉律來宣講。顯然，他們比馬克思和恩格斯還具有權威性，還受到尊重。他們的聰明才智，也似乎超過了古代哲人亞里士多德。我不知這位原來很天真的女同志，心里是怎樣想的，她的表情非常嚴肅認真。　　等她把所有的卡片，都講解完了，我回到我的座位上去。　　我默默地想：古代的邪教，是怎樣傳播開的呢？是靠教義，還是靠刀劍？世界第二次大戰之初，為什么有那么多的人，跟著希特勒這樣的流氓狂叫狂跑？除去一些不逞之徒，唯恐天下不亂之外，其余大多數人是真正地信服他，還是為了暫時求得活命？　　中午，在食(www.lz13.cn)堂吃過飯，我擺好幾張椅子，枕著一捆報紙，在辦公室睡覺，這對幾年來，過著非常生活的我，可以說是一種暫時的享受。天氣漸漸冷了，我身上蓋著一件破舊的抗日戰爭時期的戰利品，日本軍官的黃呢斗篷，觸景傷情地想：　　在那樣殘酷的年代，在野蠻的日本軍國主義面前，我們的文藝隊伍，我們的兄弟，也沒有這幾年在林彪、江青等人的毒害下，如此慘重的傷亡和損失。而滅絕人性的林彪竟說，這個損失，最小最小最小，比不上一次戰役，比不上一次瘟疫。　　1978年12月11日 孫犁作品_孫犁散文 孫犁：保定舊事 孫犁：服裝的故事分頁：123

真正厲害的人，都懂得和別人的優點相處　　文/李曉木　　1　　在朋友推薦的英文網站上看過這樣一則小故事：　　弟弟上幼兒園的時候，經常提到他最好的朋友Jim有多酷多風趣。后來，大家去看他的時候，發現Jim原來是坐在輪椅上的。回來的路上，大家就問弟弟為什么從來沒提過輪椅的事情。　　弟弟淡淡地說：“因為無關緊要啊。”　　這篇小短文，讓我思索了很久，果然孩童的世界比大人純凈、簡單得多。Jim是殘疾，可是并不阻礙他和弟弟成為朋友。因為弟弟欣賞的是他酷炫、幽默的優點，而其他真的無關緊要啊。　　這個小弟弟的言談，讓我懂得了人與人交往最重要的能力：和別人的優點相處。　　現在，不少人喜歡以自我為中心，口頭禪常常是：“你說他有沒有意思？”“你說他有沒有病？”“你說他可不可笑？”一出口往往都是對方的缺點和毛病。　　其實，你心里有什么，你看到的就是什么。善于和別人優點相處的人，必然心胸廣闊；老是和別人缺點相處的人，往往心里陰暗。　　所以，要學會和別人的優點相處，這會讓人與人之間縈繞著美好的香氣。　　2　　我的同學W，在大學里是學生會主席、各種社團主力、活動組織的能力擔當，是校園里的風云人物。　　他的同學兼好哥們兒Y是學生會副主席，兩個人一主一輔，一文一武，是很耀眼的黃金搭檔。　　畢業時，兩個人雙雙被學校推薦去同一家著名央企。漂亮的大學履歷，讓他們成為單位項目經理和“育才計劃”的重點培養人。　　W在單位，覺得這個同事文案太差、那個同事太能拖拉，總之在他眼里，每個人都不如自己。　　Y在單位，和甲方學習工地現場勘察、和同事學習如何制作年度計劃，大家經驗豐富，實在都太牛了。　　一年后，公司對兩人進行考評：W以平級調動的方式去了西北的一個項目組；Y升職半格，作為項目經理助理繼續留在北京總部，是單位重點培養的人才。　　W異常苦悶，覺得自己邏輯分析、規劃組織、與甲方的溝通表達，樣樣都不輸給Y呀，為什么自己得到這樣的安排？　　我誠實地告訴W，因為你沒有與別人優點相處的能力，自恃才高，看的都是別人的缺點，把眼睛放在腦頂上。試想一下，誰愿意無緣無故地去仰人鼻息，被人挑剔。　　3　　和別人的優點相處，你會無形之中多了很多各種各樣優秀的朋友。　　我的學姐曉東勤工儉學，課余時間租售小說。由于她的收費比別人高那么一點，很多人對她頗有微詞，覺得她“太黑”！　　有一次，我去她的寢室租小說，她從床底拉出一個大箱子。她很用心，把小說分門別類，愛情系列一排、科幻系列一排、驚悚系列一排……每個去租小說的同學還附贈一枚書簽。她說，書看到哪了，放上書簽，不要折書，這樣下一個同學租的時候，看得會舒服一些。如果還書的時候沒有污漬和折痕，那么再租的時候就可以享受打折。　　其實，也不過是別人一天收“5角”，她一天收“8角”，別的同學只看到了她比別人貴“3角”，不知道有沒有同學和我一樣注意到，在她這里租書，可以很快找到自己喜歡的類型，節約了挑書的時間，而且書很干凈，不影響閱讀的心情。再加上免費的一枚書簽，那么，我享受到的服務就遠遠超過了“3角”差價。　　于是，我特別愿意向她租書，也特別欣賞她對“做生意”這件事情的用心、遠見和天賦。　　4　　和別人的優點相處，會理解別人的優點和長處，既能和諧相處，又能取長補短；　　和別人的優點相處，不會吹毛求疵、過分苛求，能讓茉莉散發百合的香氣；　　和別人的優點相處，生活中就少一點戾氣，能不被一時的情緒所左右；　　和別人的優點相處，是一種本事、一種境界，是“用人之長，天下無不用之人；用人之短，天下無可用之人”的大智慧。　　即使在你渾身的缺點里，也能看到所剩的優點，然后一捧土一捧土地把你從絕望無助骯臟復雜里拉出來——人與人相處，最溫暖的模式不就是身邊有這樣一個朋友輕輕地告訴你：你很好，你值得被愛。　　來源：十點讀書（ID：duhaoshu） | 作者：李曉木，十點讀書簽約作者，白天職場，晚上寫作，愿我的文，按摩你的心。公眾號：李曉木的心靈涂鴉（ID：lixiaomu0920） 要么美要么拼，讓優點成為身上的光 缺點是個營養不良的優點 人們最大的優點導致最大的缺點分頁：123

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