你家小朋友是不是也這樣？平常看書津津有味，中文表達流暢，但一碰到英文課，就像突然「靜音」了一樣，再簡單的問題也不敢開口回答。我家小學三年級的孩子就是這樣，閱讀能力不錯，英文單字也認得一些，但英文課報告或朗讀，他總是低著頭，深怕被老師點到。看著他因為不敢說而錯失學習機會，我這個媽媽心裡真是又急又心疼。為了幫他找回說英文的勇氣，我開始認真研究線上兒童英文課程，希望能找到能建立口說信心與學習系統的課程，尤其是那種可以一對一專注引導的模式。

尋覓線上英語夥伴，固定師資很重要

一開始，我以為只要有外國老師陪孩子「聊天」就好，想說多聽多講，自然就會進步。但內向的孩子跟不熟悉的老師聊天，反而壓力更大。我先看了幾個有名的線上平台，像是 Winning Plus，它採自由預約制，老師選擇很多元，但就是很難固定到同一位老師。對我家小朋友來說，每週都要面對新老師，其實很難建立安全感和信任感，自然也無法放開來開口說。另一家 Cambly Kids 也是訂閱制，課程時間約25～30分鐘，內容確實偏向自由對話，雖然彈性，但我覺得好像少了點系統性，對需要從頭建立口說基礎的孩子來說，我擔心會變成零散的單字練習。在多方比較後，我更傾向找能提供固定師資、有明確學習路徑的平台。

易森語言的學習流程，讓孩子不再卻步

後來，朋友推薦我試試易森語言。我上網研究了一下，看到他們有一對一的兒童英文課程，而且蠻強調老師的引導方式，感覺很適合我家孩子。抱著試試看的心情，我們預約了體驗課。一開始，老師會先跟孩子做一個輕鬆的英文程度評估，不會讓他覺得像考試一樣有壓力。接著，課程安排上會從自然發音和基礎句型開始打底，這對以前只有零散接觸英文、單字記得住卻不太會組句的孩子來說，真的是非常重要的循序漸進。最讓我驚豔的是，老師真的很有耐心，會用各種線上互動工具，像是繪圖、點擊、拖曳等方式，一步步帶領孩子開口。課堂互動很活潑，孩子從一開始的害羞到後來會主動回應，這點進步真的讓我非常感動。

循序漸進的適性化教材，讓學習有方向

易森語言的教材架構也很讓我放心。他們的課程不是單純的陪聊，而是有清楚的分級進度，從基礎到進階，每個單元都有明確的學習目標。老師會根據孩子的英文程度和學習速度，使用適性化教材，讓教材內容難度剛剛好，不會太簡單讓孩子覺得無聊，也不會太難讓他感到挫折。這種系統化的教學設計，讓孩子知道接下來要學什麼，感覺很有方向。每節50分鐘的課程設計也很完整，通常能走完 Presentation → Practice → Production 這個流程：老師先講解新單字和句型，孩子接著練習造句，老師即時修正發音或文法，最後會透過角色扮演或情境對話，讓孩子實際運用所學，把英文自然地說出來。我也看到課程內容有考慮到銜接英檢的部分，讓我覺得孩子學的不是短暫的記憶，而是能長期累積的實力。

從不敢開口到主動分享，孩子蛻變了

經過這幾個月在易森語言的學習，孩子的改變真的非常大。以前回家問他英文課學什麼，他總是說「不知道」或「沒說話」，現在他會主動跟我分享今天跟老師玩了什麼遊戲、學了哪些新的單字和句子。最明顯的進步是他的口說自信度，從以前只敢回答單字，到現在能說出完整句子，發音也變得更穩定、更清楚了。學校的英文課，老師也注意到他變得比較願意開口。這種線上一對一的教學模式，對我家這種性格內向的孩子來說，真的是最棒的選擇。加上他們不綁約、不用囤課，讓家長在排課和費用上都彈性許多，真的減輕了不少壓力。看著孩子現在對英文學習充滿熱情，我覺得當初選擇易森語言，真是選對了！

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