美國NPSF曾推估接近90%的民眾（大人），在使用每天生活周遭面臨的各種健康訊息時，多少都有一些問題～！

知識水準真正很OK的人（所謂Proficient只佔12%），美國開始往國外推出廣宣月據說是始自1999年10 月，而出現比較大動作的則是在2010年（National Action Plan to Improve Health Literacy)，其實HL不足並不是只有美國有此問題，可想而知，全球都有相同的問題，只不過是美國比較其他國家更把它當作一回事！

近年WHO也在積極推廣這個概念，讓各國各界都能瞭解HL的重要性。

健康知能（Health Literacy以下簡稱HL)，簡單而言，就是Skills needed for health or to stay healthy，包括保健知能，藥物指示知能，媒體知能及健康信念等4大項目。

關於HL在國内的普遍認知與研究，還是相當缺乏，尤其是與病人安全的關係，2013年6月，作者鍾燕宜於衞福部網站上曾發表過全國民眾健康知能調査（n=?)，也是政府為了有效落實醫療政策的推動依據之一。

結果顯示：HL對受試者的健康行為沒有顯著相關，對健康狀態及用藥安全行為有正向影響力，伹媒體知能卻對健康行為呈現了顯者的負面影響，而對用藥安全行為及自己的健康狀態則還是有顯著正向的影響。

總而言之，病人安全文化塾藉此機會，提醒格友們也一起響應這個活動Do Something!  And  Be a Health Literacy Hero~!!

<延伸閱讀>

＊如何評估病人的安全用藥能力
＊從用藥安全看美國民眾健康知能不足的問題
＊病人安全與健康知能？ 健康識能（Health Literacy)?
＊健康知能（Health Literacy)與病人安全
* www.healthliteracymonth.org