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教育部長潘文忠透露表現，友善供應多元心理用品計畫是性別平等教育的一環，除考量弱勢孩子欠好意思說出口的需求，也進展能增進師生之間更多的討論與深切思慮，黉舍用動作現實來撐持校園的多元需求，增進校園容納也相互理解不同性其余概念。彰化櫥櫃收納

記者谷庭／台北報道

教育部表示，針對高級中等以下黉舍晦氣處境學生，各縣市及國教署所轄黉舍皆已完成取用計劃，遵照各縣市計劃不同，學生可直接取得多元心理用品，或持紙本/電子票券、禮品卡至超商、超市或賣場等通路進行兌換。

公私立大專校院晦氣處境學生，教育部於5月修正發布「大專校院弱勢學生助學計畫」，以該助學計畫對象為主，將多元心理用品納入計畫內的糊口助學金津貼範圍，學生可至販售場合選購心理用品。

▲ 教育部友善供應多元心理用品計畫明1日上路。（圖／資料照） 

另外，針對有緊要需求利用的學生，可於校內健康中心、系所辦公室、宿舍等地定點取用，也可至定點販售機或超商選購多元心理用品。除校園外，教育部10地方屬場館（國立天然科學博物館、國立臺灣科學教育館、國立科學工藝博物館、國立海洋生物博物館、國立海洋科技博物館、國立教育廣播電臺、國度藏書樓、國立臺灣藏書樓、國立公共資訊圖書館、國立臺灣藝術教育館）也於辦事臺、醫護站、廁所等設置定點因應入館民眾急需取用心理用品，館所內也有搭配定點販售機或超商販售。

台中系統櫃衣櫃教育部默示，將自明8月1日開始「友善提供多元生理用品計畫」，將在全國各級黉舍及10處下屬場館，針對9萬5千名晦氣處境學生、或未隨身攜帶心理用品而有急需的學生及進入部屬場館民眾，提供多元心理用品，並於校內及部下場館設置定點提供急需取用，112年度投入預算計新台幣1億2百萬元，自113年度起每一年固定編列預算約2億5千萬元。