太陽底下沒有新鮮事，我們現在人所面對的難題、困感，古代人也曾面對過，只不過時間、地點、人物不同，所以我們要多讀書，多增加自我的背景知識，才能學習從其它人身上學到解決問題的智慧。

受限於人的生命有限，每個人不可能去經驗所有的事物，所以必須藉由閱讀--吸收他人的經驗，才能使增加自己生命的厚度。

日本漫畫提到泡沫經濟的成因，以前常在書本、報紙中看到泡沫經濟這名詞，不過一直搞不懂它的意義。真巧，今天蔡康永主持的觀點360也介紹泡沫經濟，也許上天要我確實了解它。

思從主上 的感想
首先講個關於三國演義中的島雄曹操及其賢士--楊修。曹操正猶豫是否殺求來的賢士--楊修時，不巧，眾臣幫楊修求情，要求曹操不要殺楊修，疑心症重的曹操自己的心意竟被臣下率先察覺，心想就算不殺楊修，也因恩從主上，就是我曹操說了才算，你們底下這些小官算什麼?;而由眾臣幫楊修求情，可知丞相楊修的人緣比主上好，這就讓曹操熟可忍，熟不可忍，就改變心意，殺了楊修。
也難怪楊修感慨:殺了我的人非曹操，而是列臣諸子。

我的感想:做人情給長官，所謂官大學問大，要把握權勢愈大者，就愛面子。

註:《曹操與楊修》描述曹修敗於赤壁一戰，力圖東山再起，名士楊修獲曹操賞識，但只願意當管倉庫的小官。曹操重才、疑才的個性，與楊修狂傲又機伶的品性，不時起爭執，曹操更起殺楊修之心。最後，曹操藉「雞肋」一事殺了楊修；行刑時，楊修仍然是傲視此一代梟雄，含恨而終。




修改｜刪除
2006年3月23日
重要性： 愛因斯坦　2006/04/02 12:42
今天在x老師的桌上發現一本洪蘭教授所著的講理就好，很意外方老師會買這種書(我會有這種想法是不是有點瞧不起別人呢!還是我自卑感作崇，認為別人都沒水準)，我開口跟x老師借此本書，她一口答應。其實，洪蘭老師的文章，我可以拍胸脯保證，幾乎每一篇都看過，也很認同她的觀點，看她的文章有一種深獲我心的感覺(白話的講把我的感受講出來，只是我的文筆差，無法像她一樣，寫出那麼棒的文章)。
不過，我今天有反思，我為何麼要不加思索接受她的論點，她所闡述的道理一定對嗎?我想我應該用一種批判思考的角度去閱讀她的文章(其實，不是她的文章應如此，應該對?一篇文章都抱如此態度)。而如何做到此點呢?我想就從文章題目加個?開始呢?
對於她提倡的觀念，開始反思其提供的證據，並尋求是否有另一種不同的聲音。