李敖是我的偶像喔!我大學時買了一套李敖大全集(價錢9900元)，畢業後除怕帶回家被我媽唸也嫌書重，我就把他捐給學校圖書館。

       談到怎樣讀書。李敖說他看書只跳看一遍，『所謂跳看，是每頁的重點讓它跳出來給你看，而不是逐字逐句地死讀，也不是所謂連讀。連讀的方法我看像小和尚念經——有口無心，是騙人的。』這個方法可以加強讀書效率，但卻不是每個人都能做到。我覺得『跳看』必須有兩個基礎：一是對相關問題已具備相當認識，纔能有撥雲見月之功，輕易找出重點；二是帶有目的去讀，知道該向哪個方向尋索重點。而且『跳看』只適用於查閱資料，不能用在文學欣賞。試想『孔雀東南飛』，如果不跟著『五裡一徘徊』，怎能理解個中淋漓反復的曲折情節，怎能品味詩中主角死後合葬，有情人『枝枝相覆蓋，葉葉相交通。中有雙飛鳥，自名為鴛鴦；仰頭相向鳴，夜夜達五更』的纏綿哀痛？

李敖讀書方法的第二個重點是眼到手到，『重點部分立即用色筆勾出，剪刀剪下或刀片割下。這樣子隨看隨動手，再把「分屍」下來的分類處理。這樣一來，這本書，就跑不掉了。它永遠為你所用，並且拈之則來，不易忘記。』這確實是好辦法，尤其對年事稍長者。年紀有了，記憶不好，過目即忘，讀了等於沒讀。若能眼到手到，在書本上勾勾劃劃，寫寫眉批，作些簡單筆記，必有助於記憶。其實慢讀比泛泛而讀有效。第三個重點是同步通讀，同個主題串起來讀。他說在跳讀過程中，對重點有興趣，會找來其他相關的書同步鑽研。『這時候，不是每次只看一本書了，而是觸類旁通，互相印證與補充。這樣子折騰下來，書纔真正為我所用。』這個層次的讀書已經不是單純讀書，而是在做研究了。不過這個方法確實可以加強讀書的深度與興趣。