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雲門與跳躍的小天使
2008/05/14 23:24
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當雲門打電話通知小天使可以去免費體驗一堂課時
那時的小天使對於"雲門"是完全陌生的
但是當她走進教室馬上隨著音樂鈴鼓節拍跳躍
雲門細心的讓她換上服裝貼上姓名
下課前老師坐在地上和每位小朋友耳邊細語並擁抱道別
小天使下課回家路上就一直告訴我上課的事
其實我在她上課的窗外看到她的投入
她央求我要替她報名參加正式課程
經過和爸爸的討論也支持她的選擇
於是-- 雲門的"生活律動"就此走進小天使的世界
對於雲門的用心--在教室的設計規劃
以及老師教學的態度與和幼童的互動
充分展現對於孩子的"尊重"
以及喚起人類潛在的肢體語言表達與生活的結合
我相信這些就是吸引孩子願意走進這個教室的動力
當然對於課程的內容設計更是有其特別的意義
我深信"淺移默化"的力量
不論是跳躍~靜坐~肢體可以表達日常生活的許多事件
在律動生活裡孩子很容易找到自信與互動和人際表達的要領
從小天使身上我又學習到更多的生命意義
跳躍吧~我們可愛的小天使~

迴響(2) :
- 2樓. 老查居士新書4-明月依然在心底2008/05/17 15:58雲門
小八妹 吉祥
看到雲門兩個字就激起滿大的共鳴及回憶
三十年前 我差一點就進了雲門
同樣跟我習舞的兩位 都已經進了雲門
以前我是跟美娃娜 本名叫邱素貞學舞
不過後來我轉行到西餐廳去唱名歌了
後來我就跟孔鏘他們一起組樂隊
一唱就是二十年
不過現在已經退休了
小朋友現在柔軟度佳
可以儘早學習 相信會有很好的發展
祝福你假日愉快
- 1樓. 傑玉2008/05/16 07:09呵 呵
我的小孫女 也在雲門 玩律動 每週都很期待上課呢













