還記得國色天香剛開始上幼稚園，頭幾天的某個下午當我們街頭三人組放學閑晃時，姊姊忽然說道「我們住在台灣，我們是台灣人…」媽咪聽了覺得怪怪的，姊姊又繼續說道「101是全世界最高的樓，全世界最高的樓就在我們國家….」嗯！這句話好像也有點奇怪。

於是，媽咪在講故事的時候，開始著重「中國」在文化方面的意涵，只是，有點難，不知如何著手；從選CD、挑故事繪本起頭，我們聽了一些中國神話、跟中國傳統習俗有關的故事，如西遊記、中國神話、中國古代名人小故事、以及二三十年前灌錄的中國民間故事等等。還是覺得不夠。

過了幾天，外婆說起政治亂象搖頭歎息地說道「我們中國人真是多災多難…」沒想到姊姊在旁邊插嘴回話「我們是台灣人，不是中國人，中國是我們的敵人…」聽得我和外婆、爸爸面面相覷，不知怎麼回應才好。

又，媽咪開始嘗試把小時候聽到的故事、看過的故事/傳奇/傳聞等用說故事的方式講給國色天香聽，她倆總是聽得津津有味，而且不用看著故事書，也不受到場地或環境的限制，媽咪興致好、腦袋也夠清楚的時候，我們可以一面開車一面講著「長白山人參」的故事，也可以邊爬山邊走路講著「狐仙」的故事….

還記得有一天，五年級的姪子問我「中國最長的河流是哪一條？是淡水河嗎？」

妹妹問我「美國人說美國話，日本人說日本話，媽咪我們說的是台灣話嗎？」

當媽咪說新年的故事時以「新年是我們中國人最特別、也最重要的日子」起頭，姊姊說道「為什麼說我們是中國人？我們住在台灣，又不是住在中國？而且老師說中國把飛彈對著我們，他們很壞…」

好吧！讓我再多說一些故事，我說著哪吒、封神榜、黛玉葬花(配合園藝環保主題)、中國人的輪迴觀念(因為孩子問起奈何橋與孟婆湯)….，除了西洋的繪本，一般的兒童繪本故事之外，他們好像需要更多。

讓媽咪在孩子看得懂文字為主的故事書之前，說一些我們身為中國人有幸知道的故事或傳說，有權利享受的文化與民俗瑰寶傳奇，給我們的孩子聽，雖然，他們不太能了解這是一種恩賜。

為什麼？其實早在四年多前國色天香剛開始上幼稚園，接觸到大部分其他人所謂的「政治正確」的說法那個時候就已經觸發了。只是，拖到現在，一方面這股動力因為現勢走向對孩子越來越難以理解，一方面也是因為孩子長大了許多，聽的懂較深的字辭，雖然，文化的深刻面對他們來說還是艱深而奧妙的。

但我想，是時候了。

在這裡，我把自己講過的一些故事寫下來，或許是改編自神話或古典文學或傳奇故事，或許是改編自某些作家給成人讀者的作品(但我認為可以當故事說給孩子聽)，和有興趣藉著說故事給孩子一些傳承的父母分享。更希望，您也參與這些故事，讓這些故事----繼續地說下去。