轉錄自台灣自由時報：

密碼女孩 點頭搖頭傳愛

更新日期:2010/01/14 04:11

〔記者朱有鈴�教育處昨天上午在婦幼青少年館舉辦一場特別講座，講者是口不能言、眼看不見，只剩下聽覺的密碼女孩莊馥華。她在母親的協助下，透過點頭、注音板，與聽眾分享「不求跑得快，但求生命有厚度」的人生觀，令人動容。﹞

10歲那年，莊馥華剛獲選台中市模範生代表，卻因鄰家男童玩火釀成的火災，讓她失去了視力、語言和行動能力。

昏迷3個多月甦醒的馥華，以超乎常人的毅力復健，多年來雖然常因太多障礙，被誤認智障或植物人，但卻從不放棄學習，藉由頭部擺動與摩斯碼輔具進行創作，已完成200多首詩。

馥華的故事曾經被拍成紀錄片。她說：「快樂在於我的思想而非我的環境；我不求跑得快，但求生命有厚度；一路走來我受到很多人的幫助和鼓勵，我很感恩，如果我走出來能鼓勵更多的人，我願意勇敢地把愛傳下去。」簡短的幾句話，令在場的來賓動容。

見到多重障礙的馥華臉上始終帶著自信的微笑，縣長楊秋興有感而發地說，這是最好、最真實的生命教育。楊秋興也透過溝通筆和注音板問馥華，碰到沮喪困難時如何面對？她回答：「禱告。」

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21歲的莊馥華，曾經是個活潑漂亮的小女孩，11年前的一場大火，
讓她因一氧化碳中毒而失明、全身癱瘓、無法言語，幾乎只剩下聽覺；

她再也不能拿起最愛的畫筆，只能透過自創的注音溝通板，
用點頭代表 「Yes 」、眨眼代表「No」，在媽媽的協助下，
一個音一個音地拼出 200多首詩，陸續在媒體副刊上發表。

 
意外發生後，莊馥華的母親辭去工作，
全心照顧這個小女兒，經過七年的在家教育，
莊馥華進入彰化仁愛實驗學校就讀，也決心報考大學。

不過，她用頭敲擊摩斯電碼作答的速度，
根本趕不上筆試時間要求，考了兩年還是落榜。

現在她在彰化師範大學中文系旁聽，
教授發現她在課堂上總是熱情回應老師的提問，
只是張嘴說不出話來；同學們也學著用注音溝通板和她溝通，
幫她點菜、餵她吃飯，分享她的心情。

經歷這樣重大的變故，莊馥華曾經傷心哭泣，卻沒有自怨自艾。
她說服家人原諒當年無知肇禍的鄰家男孩，也用詩表達自己的心情。

以下是她的文字

『室內只有我一個學生，只有一個老師──上帝。

上帝要我修三門課：

一、寬恕。二、挫折。三、悲傷。

寬恕，我學得極好，十年前我已交出成績單。

挫折，我學得很好，因為從今以後不再挫折了。

悲傷，成績還算好，只是有時會哭泣。

我期待有轉學生跟我一起學習，但是期待總是落空。

教室內依舊只有一個老師，一個學生。

那是我心中的四年三班，永遠的四年三班。』


雖然偶爾還是會哭泣，多數時間莊馥華還是微笑著；
即使困在輪椅上，她仍然像個巡迴天使一般，
到台東、台北探望其他因為意外受傷而癱瘓、甚至變成植物人的大學生，用她的甜美笑容和詩句，鼓舞他們勇敢堅持下去，絕對不要自我放棄。

莊馥華說，有時候她也會覺得自己很倒楣，但當她發現自己陷入那種情緒時，就會驚覺自問「那對我有甚麼好處？」「活著就要有要做的事」，雖然她不再能畫，但她還能寫，她的身軀雖被困在一個小小的所在，她的心卻像彩蝶般自由飛舞，她明瞭生命的意義是去發現生命的真諦，有了文字作伴，她不再寂寞，她的家人從來沒有放棄過她，她也不會放棄自己。

這麼一路走來，莊馥華的家人和她一樣辛苦。
莊媽媽笑咪咪地說：「她是我的寶貝，照顧她，我沒有任何託辭，不管她是健康、還是受傷，不管未來怎麼樣，我把她生下來，就要讓她持續有勇氣往前走」；她不覺得辛苦，也不覺得有甚麼偉大之處，「這只是一個本份而已」。  

補充

心中有愛，學習寬恕

對於鄰居男孩因一時貪玩釀成的災難，馥華的母親夾雜著不捨與憤恨，始終難以釋懷，眼看原本活蹦亂跳的女兒如今捲縮著軀體，從此有眼不能看、有口不能言、有手不能動、有腳不能行，心中的懊惱與怨恨實在是無語問蒼天。

       某天，闖禍的小男孩帶著歉意前來探望，家人二話不說就要趕人，馥華以剛學會的溝通板與家人說：「再罵他也不能使我好起來啊！原諒他吧！唯有寬恕他，這樣他長大後心理才不會留下陰影。」慈悲的孩子這番溫婉的話，讓全家人抱頭痛哭，因為馥華心中有愛，讓一家人學會了寬恕。

以上文字皆取材自網路