2015/2/1~2/3走訪花蓮光復國小棒球隊與豐裡國小拔河隊，我們得知了偏遠鄉鎮孩童組隊的情況，平均20幾位孩童的球隊拔河隊，其中有寄養機構的孩童、律法受管的孩童、隔代教養的孩童、單/寄親孩童、外配子女、父母身心障礙家庭孩童，一個小小的棒球隊與一個拔河隊，含括著極為深廣的社會議題，這是偏鄉學校2/3以上孩童共同的境遇。

偏遠地區學校經費不足，地區貧困家庭比例偏高，最為實際的是發發白米文具、學雜費服裝費折價補助、資援課輔活動等，有心的師長們則各掏腰包，解決個別貧童的教育、家庭、交通、比賽經費等問題，除了長期資助貧童們生活上的需求，亦包括上下學、課輔與訓練比賽接送，協助老人家們尋找夜未歸家的孩童，對參與訓練比賽進行家庭勸說，非教職範圍內的工作，皆出自於師長們的愛心與付出。

除了取得資源困難，大部份貧童需要幫忙照顧家庭，師長們經營培育一個球隊或拔河隊，並參賽得到名次而獲得補助，實屬不易。 貧困是造成社會問題的根源，教育是唯一改變世襲貧困的途徑，除了吃飽穿暖以外，貧童們的人格行為教育更值得重視，偏遠鄉鎮的師長們致力於為孩童建立自信，協助他們找到生存的價值，並培養他們設立生活目標，冀望改變他們出生於貧困家庭的命運。

為何得不到生活補助?為何父母棄之不顧?有無愛心氾濫的情況?有無循私苟且的行為?義舉善行能維持多久?問號與審判皆無法改變殘酷的事實，貧童們依然穿著破爛的衣褲與鞋子，在物資貧乏的生活環境中生存，在自卑無助的心靈傷害中成長。

這些孩子們"需要"的是得到關愛與溫暖，在球隊與拔河隊中擁有境遇相似的小夥伴，一起度過艱辛且歡樂的童年，在生活中得到有心師長們的照顧與培育，不再孤苦無依，不再孤單無助。

在訪談過程中，光復國小與豐裡國小師長們，皆傳達了對嚕啦啦的肯定與感謝，並詳解贊助經費的使用、孩子們在課業方面的進步、人格心靈上的成長。小朋友們對嚕啦啦的認識很直接，是"讓我們有早餐吃的人"，因此我們做了簡短的介紹，嚕啦啦是社會的義工團體，期盼小朋友們健康成長，將來有能力，亦能幫助社會上需要幫助的小朋友。

偏鄉孩子們質樸靦腆、勇敢堅毅、樂觀進取，給我們留下了深刻的印象，當我們問到為何願意承受辛苦的訓練?答案是"想贏"，期望他們這份想贏的心能夠持續，長大後贏得自己的天空。

德雷莎修女名言，若用審判的角度看待人們，將沒有時間去愛他們。

2015/07/11 10:00~15:00 圓山花博「愛在偏鄉 夢想起飛」公益園遊會

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