在那段流浪的小學生涯裡，我不斷地告訴自己， 一定要堅持地走下去。

一、

小學五年級時，我們的老師精神異常了。

我記得開學的時候，原來四年級的級任老師要我們在教室前等新的老師，我們充滿期待地看著一些老師經過我們班，最後一個老師越走越近，幾個同學啊了一聲。

這啊的一聲，是因為我們在四年級時，就聽說過這個老師的班級蠻亂的，他都沒有在管。他帶我們走去他的教室，很多人的臉上沒有興奮的表情。

小孩子，當然怕被打而不喜歡太嚴格的老師，但是，這「亂的班級」的標籤，卻讓很多同學覺得「自己將來會比人家差」。開學後，就接連轉走了好幾個同學，好像他們的父母已經聽過這個風聲了。

我們的老師，有很嚴重的情緒困擾，我們道聽途說，只知道是因為他的家庭婚姻有問題。他的情緒開始出狀況，是在接我們班的前一年，之前他是很正常的，而且也是學校很好、很認真、很有愛心的老師，跟同事相處的很好，但是這一年，確實發生了什麼事，就不是我們所能了解的。

他帶的上一個班級，本來已經有點問題，但是因為那個班本質還乖，所以沒有出大亂子。我們這個班，則是有幾個很會搗蛋，又特別皮的傢伙，遇上這樣什麼都不管的老師， 就像火藥等著星星之火來點燃，終於炸開，炸出了一個大亂子。

〈續讀之2〉