【文／路仁教授】

從年輕時受義務張老師訓練起，到在社會各角落服務，感受過許多內心的痛楚。喪子痛傷的最深，因為從懷胎到呵護長大，付出最多，不管受害者或鄭捷父母，都活在煉獄中。

媒體抽絲剝繭鄭捷，從網路、家庭、學校、學運...各角度繞了一圈，絲的頭或繭的心仍看不透。也許，殺人性格非塑於單一環境，而是多重罪惡因子結合的果。從2006年起，我到校園演講「搶救愛上網的小孩」，因此今日先論網路沉迷。

當孩子已沉迷，得寫長篇文章分享輔導經驗。孩子還沒，可打許多預防針，古典音樂是有效一針。網路遊戲以聲光色彩，建構浮華、刺激又充滿冒險的虛擬場景，引誘孩子步步走入；古典音樂以簡單音符，在心靈建構平安、單純而富旋律的世界。兩個世界互斥。

「指標不停轉...」真愛古典音樂的人開電腦，對網路連線快慢不定的非旋律感，已臉露不煩想離開。在西方文藝復興時期，從海頓起，經莫扎特、貝多芬傳承，到蕭邦、舒伯特步入浪漫樂派，黑暗時代已過，工業文明未臨，人於田園生活，靠雙腳或馬車緩行，心靈最璀燦。

孩子受文藝復興時期音樂的陶冶，嚐到甘甜滋味，對科技污染就免疫。但非要家長逼孩子學琴、四處比賽得獎，做光耀門楣的表演家大夢，父母的功利念頭常讓孩子反其道而行。而是盼望家長教育孩子成欣賞家，在別人表演時坐台下，合掌發出感動聲。

成為欣賞家，家庭是起點。每日早晨，迎接一家的是殺人放火的新聞，還是影星的醜聞？也許可換成飄揚的音符。古典音樂的樂曲，多數未想表達什麼，像海潮的來去，解讀常是穿鑿附會。從小住海邊的孩子，長大仍戀戀海潮聲，因為美的渴望被喚醒，從小聽古典音樂的孩子也是。

若你不識古典音樂，可聽「台中古典音樂台」節目，從下載網路廣播的APP，讓節目聲融入生活。他們連廣告都以古典音樂襯托，選的曲目動聽卻不艱澀。於我而言，最愛歌劇，特別是有文學背景的歌劇，對於歌劇中的音樂，聽過便難忘懷。

像這首「泰伊絲冥想曲」，常反覆撥弄我心弦。歌劇敘說在公元4世紀的埃及，一位青年修道士，發心去開導一位沉迷奢靡生活的美麗女子。女主角沉靜思索後，對信仰覺醒，決定跟隨修道士成為修女。此時，修道士卻發現愛上了她。劇情走入高潮，人物褪去，空中流動的音符，敘說無言的一切。

有了情節烘托，也許你與孩子會更愛醉人旋律。但記得故事只是引人入門，門內坐著的每首樂曲，只是單純地，想要填滿你心靈對美的渴求。