自從碩士班畢業後,
心境有點懶散下來,為了讓自己的動力別再DOWN下去
上個月把之前實際在課堂上進行的
資訊融入自由軟體教學的教案整理整理參加比賽
昨天成績揭曉,很意外,竟得了個佳作,
不過,好歹犠牲了一些睡眠,總算沒白費精神。

這學期初加入社群的原因也是希望讓自己能量與熱情再提昇一些
上個月和同事分享了自己實際用在課堂中的閱讀摘要教學教案,
本周則請到了一位在閱讀方面經驗豐富的前輩廖炳焜擔任講師
分享他這些年來的閱讀寫作教學經驗

以下記錄一些大綱:

●寫好文章三大基本功

豐富的生活體驗--配合生活、綜合活動課程擴展其直接的生活經驗,但主要還是靠家庭
堅實的閱讀基礎(間接經驗)
適當的技術指導　

●寫作指導的起步
學會句逗,便於批改
掌握隨機,多寡其次--情境稍縱即逝(機會教育)
求真第一,求美其次---真到自然之境即是美了~
討論在先,不求速成
朗誦作品,鼓舞士氣

●善用讀報與寫作的聯結
低年級看圖寫作、日記開始(國語日報)
閱讀小品文、抓取重點改正流水帳(每天發生的事不需入文)
善用精選佳作做改寫與仿作

中午沒睡午覺,直接參加研習
研習過程中因為很有感覺,所以沒半點睡意
感覺收穫滿滿
戰鬥指數回到滿格樣態


研習結束前聽到今年第一聲蟬鳴~

夏天,真的來了