藝術教育

可以很好玩  也可以很有趣

但是該如何設計？ 該如何引起學生動機？真的好難！

我可以說，很多事情沒有想像中的簡單，要身體力行才知道難處在哪裡。

真想舉白旗投降......

也有很多人說：現在師資已經飽和， 所以不需要再修習這樣的學程

在眾說紛紜的狀況下

真的很容易動搖人心

不過，老師今天說了一番話

似乎給予一劑很強的強心針

師曰：如果「教育」這兩個字眼將你綁死，就真的很難運用於其他領域

          無論你想在任何設計類科的公司行號或者其他行業上班

          假使自己不懂得去運用、轉換學程教授予你的

          那一切所學的就像課本一樣都是死的。

          無論教育行政、教育心理學、班級經營、課程設計.....等等的課程

          不全然都是要運用於教學教育上面，它也是可以成為你的經驗之一。

          只要你懂得去運用，它都是無窮寶貴的知識。

這樣的話語讓人心臟更堅強一點哩！

不過做為家長的，都會替孩子很擔心

藝術這條路真的有工作嗎？真的能養活自己嗎？

對於負面的評價也是頗高........

但現在得好好運用，最後一年學生的身份

趕緊做一點事情，不然畢業後有很多事情少了「學生」身份，這個護身符

真的還蠻不好的呢！

回歸今天的教學課程

有兩位小朋友的繪本做的還不錯唷！

雖然造型上還可以在琢磨，對於用顏色上很不錯

很符合這年紀孩子該有的活力色調唷！